短周期元素Q、W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X元素的顏色反應(yīng)呈黃色,Q原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,W、Z原子的最外層電子數(shù)相同,Z元素的核電荷數(shù)是W的2倍,Y是地殼中含量最多的金屬元素。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì)
B.元素Q和Z能形成QZ2型的共價(jià)化合物
C.原子半徑的大小順序:r(X)> r(Y)> r(W)> r(Q)
D.元素X、Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間能發(fā)生反應(yīng)
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可推知:Q是C;W是O;X是Na;Y是Al;Z是S。A.由于Na、Al都是活潑的金屬,所以工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì),正確;B.元素Q和Z能形成QZ2型的共價(jià)化合物CS2,正確;C.同一周期的元素,原子序數(shù)越大,原子半徑就越小,不同周期的元素,原子核外電子層數(shù)越多,原子半徑就越大,所以原子半徑的大小順序:r(X)> r(Y) > r(Q) > r(W) ,錯(cuò)誤;D.元素X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)堿,Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是兩性氫氧化物,因此它們之間能發(fā)生反應(yīng),正確。
考點(diǎn):考查元素的推斷及元素與化合物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料冶煉金屬鈦,其生產(chǎn)的工藝流程圖如下:
已知:2H2SO4(濃)+ FeTiO3=TiOSO4 + FeSO4 + 2H2O
(1)步驟I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 、 。
(2)已知:TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中。
25 ℃時(shí),難溶電解質(zhì)溶解度與pH關(guān)系如右圖,
TiO(OH)2溶度積Ksp=1×10-29
①步驟Ⅲ加入鐵屑原因是 。
② TiO2+水解的離子方程式為 。
向溶液II中加入Na2CO3粉末的作用是 。
當(dāng)溶液pH= 時(shí),TiO(OH)2已沉淀完全。
(3)TiCl4→Ti反應(yīng)后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物,可采用真空蒸餾的方法分離得到Ti,依據(jù)下表信息,需加熱的溫度略高于 ℃即可。
TiCl4 | Mg | MgCl2 | Ti | |
熔點(diǎn)/℃ | -25.0 | 648.8 | 714 | 1667 |
沸點(diǎn)/℃ | 136.4 | 1090 | 1412 | 3287 |
(4)電解TiO2制備鈦的方法如右圖所示。該方法由于具備生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)化、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品質(zhì)量高、環(huán)境友好等諸多優(yōu)點(diǎn)而引人注目。已知TiO2熔融狀態(tài)下不發(fā)生電離,電解時(shí)陰極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了使宇航員在飛船中得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是
①Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比是1:1
②Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生等量氧氣時(shí),需水和CO2的質(zhì)量相等
③Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)等量氧氣時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等
④Na2O2的漂白原理與SO2的漂白原理相同
⑤Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3與H2O
⑥Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以Na2O2是堿性氧化物
⑦Na2O2與水反應(yīng),Na2O2既是氧化劑,又是還原劑
⑧Na2O2投入到紫色石蕊試液中,溶液先變藍(lán),后褪色
A.①③⑥⑧ B.③⑦⑧ C②⑤⑥⑦ D.①④⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,銅在化合物中的常見化合價(jià)有+1、+2。
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O22Cu+SO2反應(yīng)制取粗銅,反應(yīng)中被氧化的元素是_____,當(dāng)消耗32 g Cu2S時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目是____________。
(2)將少量銅絲放人適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃-60℃,加入H2O,反應(yīng)一段時(shí)間后可制得硫酸銅,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:__________________________________。CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫出生成CuCl的離子方程式___________________________。
(3)某小組同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片表面有黑色固體生成。
①甲同學(xué)猜想:黑色固體是未來(lái)得及溶解于酸的CuO,其猜想可用化學(xué)方程式表示為:
Cu+H2SO4________________________________________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為:黑色固體除CuO外,還可能含有Cu2S和CuS,其理由可能是____(填字母)。
a. Cu2S和CuS都是黑色的
b.銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),還可能放出O2
c.濃硫酸是氧化劑,銅是還原劑,Cu的化合價(jià)升高與S的化合價(jià)降低有多種可能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從海帶中制取單質(zhì)碘需要經(jīng)過(guò)灼燒、溶解、過(guò)濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。下列圖示 對(duì)應(yīng)的裝置合理、操作規(guī)范的是
A.灼燒 B.過(guò)濾 C.分液 D.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一。一定溫度下,在甲、乙、丙、丁四個(gè)容器體積均為2 L的恒容密閉容器中投料,其起始物質(zhì)的量及含硫反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
起始物質(zhì)的量 | n(SO2)/mol | 0.40 | 0 | 0.80 | 0.02 |
n(O2)/mol | 0.24 | 0 | 0.48 | 0.04 | |
n(SO3)/mol | 0 | 0.40 | 0 | 0.40 | |
含硫反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率% | 80 | 1 | 2 | 3 |
下列判斷中,正確的是
A.乙中SO3的平衡轉(zhuǎn)化率為1=20% B.平衡時(shí),丙中c(SO3)是甲中的2倍
C.平衡時(shí),3<1 D.該溫度下,平衡常數(shù)的值為400
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.向Na2CO3飽和溶液中通入過(guò)量CO2,有NaHCO3結(jié)晶析出
B.向FeSO4溶液中通入過(guò)量CO2,有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
C.SO2具有漂白性,常用于自來(lái)水消毒
D.Fe和Br2混合加熱生成FeBr2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H=+49.0kJ/mol
②CH3OH(g)+O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H=﹣192.9kJ/mol
根據(jù)上述反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示 |
| B. | CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過(guò)程一定要吸收能量 |
| C. | 1mol CH3OH充分燃燒放出的熱量為192.9kJ |
| D. | 可推知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=﹣483.8 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )
A.可用堿式滴定管量取12.85 mL KMnO4溶液
B.實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置
C.取用金屬鈉或鉀時(shí),沒(méi)用完的鈉或鉀要放回原瓶
D.配制500 mL 0.4 mol·L-1 NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示
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