下列說法正確的是（    ）

A．向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液，中和甲酸后，加入新制的氫氧化銅加熱——檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛

B．向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素

C．利用核磁共振氫譜，可以鑒別CH3OCH3和CH3CH2OH

D．苯不能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，用苯能萃取溴的四氯化碳溶液中的溴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


可能存在的第119號元素，有人稱“類鈁”，據(jù)周期表結(jié)構(gòu)及元素性質(zhì)變化趨勢，有關(guān)“類鈁”的預(yù)測說法正確的是：                                         （     ）         

   A．“類鈁”在化合物中呈+1價(jià)；    B．“類鈁”屬過渡元素，具有放射性；

   C．“類鈁”單質(zhì)的密度小于1g/cm3； D．“類鈁”單質(zhì)有較高的熔點(diǎn)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中，A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)名稱為：A____________，B__________，C____________；

(2)C處反應(yīng)的離子方程式為________________________ 。

(3)寫出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ ，

(4)A處反應(yīng)的離子方程式為_________________________；

(5)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物，肯定是一種的是（   ）

A．異戊二烯（）與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)

B．2—氯丁烷（）與NaOH溶液共熱發(fā)生反應(yīng)

C．甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應(yīng)

D．等物質(zhì)的量的甲烷和氯氣的混和氣體長時(shí)間光照后的產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 某有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)如圖（圖中棍表示單鍵、雙鍵或叁鍵），它屬烴的含氧衍生物。關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是（   ）

A．該有機(jī)物的化學(xué)式為C6H6     

 B．該有機(jī)物可發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

C．該有機(jī)物可使溴水褪色，但不能與NaOH溶液反應(yīng)

D．該有機(jī)物是乙酸的同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物。

Δ
 
實(shí)驗(yàn)原理：CH3CH2Br + NaOH CH2=CH2↑ + NaBr + H2O

實(shí)驗(yàn)過程：組裝如圖1所示裝置，檢查裝置氣密性，向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液，微熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一段時(shí)間后，觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng)，生成了乙烯；而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn)，請說明原因：                                         。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為只要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，即可避免對乙烯氣體檢驗(yàn)的干擾，改進(jìn)方法：                                       。

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。

資料一：溴乙烷于55℃時(shí)，在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99％，而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1％。

資料二：溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃～110℃，在該范圍，溫度越高，產(chǎn)生乙烯的速率越快。

資料三：溴乙烷的沸點(diǎn)：38.2℃。

（3）結(jié)合資料一、二可知，丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，溶液顏色褪色不明顯的原因可能是                                          ，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                                。

（4）結(jié)合資料二、三，你認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)裝置中增加的兩種儀器是

①                              。   ②                              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 （  ）

A．除去乙烷中少量的乙烯：光照條件下通入Cl2，使乙烯轉(zhuǎn)化成液態(tài)二氯乙烷而與乙烷分離。

B．除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用氫氧化鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；

C．除去CO2中少量的SO2：氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶；

D．除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸餾。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法存在安全隱患或?qū)е聦?shí)驗(yàn)失敗的是

A．將1mol·L－1FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體

B．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，先通氫氣后加熱氧化銅

C．將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液中

D．用燒瓶加熱液體時(shí)投入碎瓷片以防暴沸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

A．向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水，前者溫度降低，后者溫度升高

B．向100mL容量瓶中加入4.0gNaOH固體，然后加水到刻度線，配制1.0mol/L的NaOH溶液

C．向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH，溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色

D．如圖所示，隨著空氣的通入，試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管，而后液面又下降

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