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下列各數值表示有關元素的原子序數，其中能以共價鍵相互結合形成穩(wěn)定化合物的是（　　）
A、8與11B、9與19
C、2和19D、6與8
考點：共價鍵的形成及共價鍵的主要類型
專題：化學鍵與晶體結構
分析：一般來說，活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵，非金屬元素之間易形成共價鍵，根據原子序數確定元素，再結合二者形成物質的構成微粒判斷．
解答： 解：A.8號元素是O元素、11號元素是Na元素，二者通過得失電子形成離子鍵，能形成離子化合物Na2O、Na2O2，故A錯誤；
B.9號元素是F元素、19號元素是K元素，二者通過得失電子形成離子鍵，能形成離子化合物KF，故B錯誤；
C.2號元素是He元素、19號元素是K元素，二者不能形成化合物，故C錯誤；
D，6號元素是C元素、8號元素是O元素，二者通過電子偏移形成共價化合物CO或CO2，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了共價鍵的判斷，根據原子序數確定元素，再結合兩種元素特點確定二者形成化合物類型，知道離子鍵和共價鍵的區(qū)別，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上在約850℃時，用金屬鈉與熔融的氯化鉀來制取金屬鉀，采取用真空抽取出金屬鉀蒸氣的方法，Na（l）+KCl（l）
 850℃ 
.
 
K（g）+NaCl（l）△H＞0，對該反應的說法不正確的是（　�。�
A、該反應能正向進行是因為正反應為熵增反應
B、因為K在此溫度下為氣體，且采用真空抽走的方法，從反應體系中脫離，有利于反應的進行
C、該反應說明了Na的還原性比K強
D、該可逆反應為置換反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

氧化還原反應的本質是（　�。�
A、電子的轉移
B、化合價的升降
C、有化學鍵的形成
D、由離子鍵的形成

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科目：高中化學 來源： 題型：

微量元素攝入不當也會導致代謝疾病，下列做法主要目的與補充微量元素有關的是（　�。�
A、食鹽加碘
B、咖啡加糖
C、炒菜加味精
D、加工食品加防腐劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應：H++OH-═H2O
B、鐵與氯化鐵溶液反應：Fe+Fe3+═2Fe2+
C、實驗室制氯氣：MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
D、向氯化鋁溶液滴加少量氨水：Al3++3OH-═Al（OH）3↓

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中，Cl-的物質的量濃度與50mL 1mol?L-1 AlCl3溶液中Cl-濃度相等的是（　�。�
A、150mL3mol?L-1 NaCl溶液
B、25mL3mol?L-1 MgCl2溶液
C、150mL3mol?L-1  KClO3溶液
D、75mL2mol?L-1 FeCl3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片（127I），以降低放射性碘對人體的傷害．已知放射性碘（131I）的核電荷數為 53，則下列說法正確的是（　�。�
A、127I與131I互為同素異形體
B、131I和131Xe互為同位素
C、131I 原子的中子數為78
D、127I 原子和131I 原子的相對原子質量相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫時，將10ml PH=a燒堿溶液加水稀釋10b倍后，下列說法正確的是（　　）
A、溶液中所有的離子濃度均減小，但Kw不變
B、溶液仍然顯堿性，其pH值一定為a-b
C、向稀釋后燒堿溶液加10ml PH=14-a的醋酸溶液混合后，溶液顯酸性
D、水的電離程度增大，溶液中由水電離出的C（H+）=1×1014-ab

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知KH跟水反應的方程式為：KH+H2O→KOH+H2↑，下列有關KH的敘述錯誤的是（　�。�
A、KH中H是-1價
B、該反應轉移的電子數為2個
C、H2是氧化產物，也是還原產物
D、KH可以在野外生存時做應急生氫藥品

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