青蘋果遇碘酒變藍(lán)色,紅蘋果汁能發(fā)生銀鏡反應(yīng),是因?yàn)?div id="1sitfir" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):葡萄糖的性質(zhì)和用途
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:淀粉遇碘變藍(lán)色,淀粉水解形成葡萄糖,其中含有醛基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
解答: 解:未成熟的蘋果肉含有淀粉,淀粉遇到碘能夠變藍(lán);成熟蘋果的汁液中含有葡萄糖,葡萄糖含有醛基,能被新制的銀氨溶液氧化,發(fā)生銀鏡反應(yīng),
故答案為:青蘋果中含有淀粉遇碘變藍(lán)色;成熟的紅蘋果中淀粉轉(zhuǎn)化成了葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了淀粉和葡萄糖的性質(zhì),題目難度不大,熟悉淀粉遇碘變藍(lán)的特性和葡萄糖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某一元醇在紅熱的銅絲催化下,最多可被空氣中的氧氣氧化成4種不同的醛.該一元醇的分子式可能是(  )
    A、C4H10O
    B、C5H12O
    C、C6H14O
    D、C7H16O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某人工合成香料H,其合成路線可簡(jiǎn)單表示如圖:

    已知:F的分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)甲基.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     
    ;
    (2)C中官能團(tuán)的名稱為
     

    (3)E→F的反應(yīng)類型是
     
    ;
    (4)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
     

    (5)B→C的化學(xué)方程式是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;
    ①向稀鹽酸滴入少量碳酸鈉溶液:
     
    ;
    ②除去碳酸氫鈉溶液中混有的碳酸鈉:
     
    ;
    ③碳酸鈉與氫氧化鈣:
     
    ;
    ④碳酸氫鈉與鹽酸:
     

    ⑤少量碳酸氫鈉溶液滴入氫氧化鈣溶液中:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    A、B、C三種物質(zhì)化學(xué)式都是C7H8O,若滴入FeCl3溶液,只有C呈紫色.若投入金屬鈉,只有B沒有變化.
    (1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
     
    B
     
    C(任意一種)
     

    (2)C的另外兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是①
     
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    圓明園12生肖銅首在1860年被侵略中國(guó)的英法聯(lián)軍掠奪后,至今只有牛首、猴首、虎首、豬首和馬首回歸中國(guó)普通銅器時(shí)間稍久就會(huì)出現(xiàn)銅綠,但這幾件1760年銅鑄的國(guó)寶在200多年后看上去仍然熠熠生輝.下列對(duì)其原因的分析最可能正確的是( 。
    A、它們的表面都鍍上了一層耐腐蝕的黃金
    B、環(huán)境污染特別嚴(yán)重,它們表面的銅綠被酸雨溶解洗去
    C、銅不易被氧化
    D、它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    國(guó)慶節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
    【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
    【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
    你的新猜想:
     

    【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)?zhí)顚懶←悓?shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
    取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
     
    NaOH溶液部分變質(zhì)
    假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     

    【實(shí)驗(yàn)反思】
    (1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
     
    (填序號(hào)).
    (2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
     
    替代.
    【擴(kuò)展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是
     

    【挑戰(zhàn)難題】向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加NaHSO4溶液,最終至溶液呈中性則整個(gè)過程中發(fā)生的離子反應(yīng)是:第一階段:
     
    第二階段:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    A為兩種固體的混合物,G和I為溶液D的組成成分,E為紅褐色沉淀,J為淡黃色固體.反應(yīng)所加的試劑均足量.

    (1)混合物A一定含有的元素為(寫元素符號(hào))
     
    ;
    (2)溶液F一定含有的陰離子為(寫離子符號(hào))
     
    ;
    (3)寫出B+G→J的化學(xué)方程式:
     
    ,寫出溶液C→溶液D的離子方程式:
     

    (4)溶液I中溶質(zhì)的陽離子常作凈水劑,其作用原理是(用離子方程式表示):
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    舉辦“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)就是禁止運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.有一種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是(  )
    A、該分子中所有碳原子一定共存于同一平面中
    B、1 mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng)時(shí),至少消耗4 molBr2
    C、該物質(zhì)屬于苯酚同系物,則其遇FeCl3溶液一定顯色
    D、由于該物質(zhì)能使酸性KMn04溶液褪色,即可證明其分子必存在碳碳雙鍵

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