（14分）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究，必須嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作中的先后和位置順序，若將順序顛倒輕則浪費(fèi)時(shí)間和藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果；重則使實(shí)驗(yàn)失敗，甚至發(fā)生事故。

（1）用天平稱量物體時(shí)，稱量前          盤放物體，          盤放砝碼（填“左”或“右”）；稱量開始時(shí)砝碼先           后          添加，稱量完畢后砝碼先           后          取出（填“大”或“小”）

（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)          加熱         通氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后         熄燈         停氣。（填“先”或“后”）

（3）蒸餾操作時(shí)，冷凝管中冷凝水從         管進(jìn)，        管出（填“上”或“下”）；分液操作時(shí)，先將        層液體流出，后將        層液體倒出。

 

（14分）（各1分）（1）左    右    大    小    小    大

   （2）后    先    先    后   （3）下    上    下    上

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，與人類的生活密切相關(guān)．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水有多種用途．
（1）下列說法中正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．每一個(gè)水分子內(nèi)含有兩個(gè)氫鍵
B．水分子間存在范德華力，所以水分子穩(wěn)定
C．分子間形成的氫鍵使水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)升高
D．冰熔化時(shí)水分子內(nèi)共價(jià)鍵發(fā)生斷裂
（2）科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中，在20℃時(shí)水分子瞬間凝固形成“暖冰”，則“暖冰”中水分子的空間構(gòu)型為
 
．
（3）水分子在特定條件下易形成水合氫離子（H3O+）．其中含有的化學(xué)鍵為
 
．
（4）如果需要增大水的電離程度，除了升高溫度外，還可以采用的方法有
 
（回答一種即可），若室溫時(shí)，將某一元酸HA加水配成0.1mol?L-1的稀溶液，此時(shí)HA在水中有0.1%發(fā)生電離，則由HA電離出的c（H+）約為水電離出的c（H+）的
 
倍．
（5）將一定量的Na2SO3固體溶于水，所得溶液中的電荷守恒關(guān)系式為
 
．
（6）研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差異進(jìn)行發(fā)電．已知該電池用金屬銀做負(fù)極，正極反應(yīng)為5MnO2+2Na++2e-═Na2Mn5O10，請(qǐng)寫出電池總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2010—2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究，必須嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作中的先后和位置順序，若將順序顛倒輕則浪費(fèi)時(shí)間和藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果；重則使實(shí)驗(yàn)失敗，甚至發(fā)生事故。
（1）用天平稱量物體時(shí)，稱量前          盤放物體，          盤放砝碼（填“左”或“右”）；稱量開始時(shí)砝碼先           后          添加，稱量完畢后砝碼先           后          取出（填“大”或“小”）
（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)          加熱         通氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后         熄燈         停氣。（填“先”或“后”）
（3）蒸餾操作時(shí)，冷凝管中冷凝水從         管進(jìn)，        管出（填“上”或“下”）；分液操作時(shí)，先將        層液體流出，后將        層液體倒出。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆江西省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究，必須嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作中的先后和位置順序，若將順序顛倒輕則浪費(fèi)時(shí)間和藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果；重則使實(shí)驗(yàn)失敗，甚至發(fā)生事故。

（1）用天平稱量物體時(shí)，稱量前           盤放物體，           盤放砝碼（填“左”或“右”）；稱量開始時(shí)砝碼先            后           添加，稱量完畢后砝碼先            后           取出（填“大”或“小”）

（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)           加熱          通氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后          熄燈          停氣。（填“先”或“后”）

（3）蒸餾操作時(shí)，冷凝管中冷凝水從          管進(jìn)，         管出（填“上”或“下”）；分液操作時(shí)，先將         層液體流出，后將         層液體倒出。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究，必須嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作中的先后和位置順序，若將順序顛倒輕則浪費(fèi)時(shí)間和藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果；重則使實(shí)驗(yàn)失敗，甚至發(fā)生事故。

（1）用天平稱量物體時(shí)，稱量前           盤放物體，           盤放砝碼（填“左”或“右”）；稱量開始時(shí)砝碼先            后           添加，稱量完畢后砝碼先            后           取出（填“大”或“小”）

（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)           加熱          通氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后          熄燈          停氣。（填“先”或“后”）

（3）蒸餾操作時(shí)，冷凝管中冷凝水從          管進(jìn)，         管出（填“上”或“下”）；分液操作時(shí)，先將         層液體流出，后將         層液體倒出。

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