6.隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視.
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積恒為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下合成甲醇,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.達(dá)到平衡時放出熱量150kJ.
①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-200kJ/mol;
②從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min).
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$.
④可以證明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是abc;
a.2個O-H鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂   
b.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變
c.正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/(L•min),逆反應(yīng)速率v(CO2)=0.2mol/(L•min)    
d.密度保持不變
⑤下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD.
A.升高溫度              B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離   D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH--4e-═O2↑+2H2O則陰極反應(yīng)式為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-.有人提出,可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染.請你判斷是否可行并說出理由:不可行,該反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進行.

分析 (1)①在體積恒為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下合成甲醇,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.達(dá)到平衡時生成甲醇0.75mol/L×1L=0.75mol,放出熱量150kJ,生成1mol甲醇放熱=$\frac{150KJ}{0.75mol}×1mol$=200KJ,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)反應(yīng)焓變寫出熱化學(xué)方程式;
②由圖可知,10min到達(dá)平衡,平衡時甲醇的濃度變化為0.75mol/L,由方程式可知氫氣的濃度變化等于甲醇的濃度變化量3倍為2.25mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(H2);
③化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值;
④根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
⑤能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大,使平衡向正反應(yīng)移動,注意不能增大二氧化碳或降低甲醇的量;
(2)陰極發(fā)生還原反應(yīng),CO2被還原生成CO,總反應(yīng)式減去陽極反應(yīng)式得陰極反應(yīng)式;根據(jù)△G的大小判斷反應(yīng)能否進行.

解答 解:(1)①在體積恒為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下合成甲醇,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.達(dá)到平衡時生成甲醇0.75mol/L×1L=0.75mol,放出熱量150kJ,生成1mol甲醇放熱=$\frac{150KJ}{0.75mol}×1mol$=200KJ,熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-200kJ/mol,
故答案為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-200kJ/mol;
②由圖可知,10min到達(dá)平衡,平衡時甲醇的濃度變化為0.75mol/L,由方程式CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O可知,氫氣的濃度變化等于甲醇的濃度變化量為0.75mol/L×3=2.25mol/L,故v(H2)=$\frac{2.25mol}{10min}$=0.225mol/(L•min),故答案為:0.225mol/(L•min);
③反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$,故答案為:$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$;
④a.2個O-H鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂,說明3mol氫氣消耗同時1mol水消耗,正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a正確; 
b.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量變化,當(dāng)混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故b正確;
c.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,為正反應(yīng)速率之比,正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/(L•min),逆反應(yīng)速率v(CO2)=0.2mol/(L•min),說明二氧化碳的正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c正確;    
d.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量和體積不變,密度始終保持不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯誤;
故答案為:a、b、c;    
⑤能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大,使平衡向正反應(yīng)移動,則.
A.該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,比值減小,故A錯誤;
B.充入He(g),使體系壓強增大,容器的容積不變,反應(yīng)混合物的濃度不變,平衡不移動,比值不變,故B錯誤;
C.將H2O(g)從體系中分離,平衡向正反應(yīng)移動,比值增大,故C正確;
D.再充入1mol CO2和3mol H2,等效為增大壓強,平衡向正反應(yīng)移動,比值增大,故D正確;
故答案為:CD;
(2)總反應(yīng)式為2CO2=2CO+O2,陽極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O,總反應(yīng)式減去陽極反應(yīng)式得陰極反應(yīng)式,所以陰極反應(yīng)為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-,反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0),則△G=△H-T•△S>0,反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進行;
故答案為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-;不可行,該反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進行.

點評 本題考查反應(yīng)速率計算、化學(xué)平衡的影響因素、平衡常數(shù)等,題目難度中等,注意基礎(chǔ)知識的掌握,把握圖象的分析是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法或表示方法正確的是(  )
A.醛基的電子式:B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
C.尿素[CO(NH22]是一種有機物D.聚丙烯的化學(xué)式:

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7.下列說法正確的是( 。
A.SO2使品紅、酸性高錳酸鉀溶液褪色,分別體現(xiàn)了它的漂白性和還原性
B.將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,溶液變紅,說明Fe(NO32樣品已經(jīng)變質(zhì)
C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加鹽酸,沉淀不溶解,說明該溶液中一定存在SO42-
D.提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉,應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度對該反應(yīng)產(chǎn)生的影響是(  )
A.v(正)增大,v(逆)減小B.v(正)減小,v(逆)增大
C.v(正)、v(逆)不同程度增大D.v(正)、v(逆)同等程度增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.燃煤能排放大量的CO、CO2、SO2,PM2.5(可入肺顆粒物)污染也跟冬季燃煤密切相關(guān).SO2、CO、CO2也是對環(huán)境影響較大的氣體,對它們的合理控制、利用是優(yōu)化我們生存環(huán)境的有效途徑.
(1)光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)?COCl2(g)制備.圖1為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,圖2為某次模擬實驗研究過程中固定體積容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線.回答下列問題:

①0~6min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1
②下列說法不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是AB.(填字母)
A.體系中Cl2的轉(zhuǎn)化率不變
B.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
C.每消耗1mol CO的同時生成1mol COCl2
D.混合氣體密度不變
③隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是減小;(填“增大”、“減小”或“不變”)
④比較第8min反應(yīng)溫度T(8)與第15min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8)< T(15)
(填“<”、“>”或“=”).
⑤若保持溫度不變,在第7min 向體系中加入這三種物質(zhì)各2mol,則平衡
向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”);
(2)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:CO2+3H2?CH3OH+H2O
已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-b kJ•mol-1;
H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ•mol-1;
CH3OH(g)=CH3OH(l)△H=-d kJ•mol-1
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1;
(3)如圖所示,利用電化學(xué)原理將SO2 轉(zhuǎn)化為重要化工原料C若A為SO2,B為O2,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一無色氣體可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一種或幾種所組成,將此無色氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少,繼續(xù)通過裝有固體Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出氣管端出來的氣體顏色顯紅棕色,再將該氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管,發(fā)現(xiàn)倒立試管里水位上升且充滿整個試管,由最終結(jié)果可知原氣體一定有CO2、NH3、NO,一定沒有HCl、NO2、H2

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18.一定溫度下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0.現(xiàn)將1mol A和2mol B加入甲容器中,將4mol C和2mol D加入乙容器中,此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動).下列說法正確的是( 。
A.保持活塞位置不變,降低溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大
B.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍
C.保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)
D.保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的實驗裝置,丙為用淀粉碘化鉀和酚酞混合溶液潤濕的濾紙,m、n為夾在濾紙兩端的鉑夾.丁為直流電源,x、y為電源的兩極.G為電流計,電極均為石墨電極.閉合K2、斷開K1,一段時間后,A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1,回答下列問題:
(1)M溶液可能是A、B、C(填序號).
A.KNO3溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.H2SO4溶液
D.NaCl溶液 E.CuSO4溶液
(2)C極的電極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag.
(3)濾紙丙的m端發(fā)生的現(xiàn)象為濾紙變藍(lán).
(4)閉合K2、斷開K1一段時間后,斷開K2、閉合K1,若M溶液為KOH溶液,則A極電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-═2H2O.乙池電解質(zhì)溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺
B.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹
C.溫度過高對合成氨不利
D.常溫下,將1mLpH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測得其pH<5

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同步練習(xí)冊答案