【題目】海洋植物如海帶和海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下：

―→

某化學(xué)興趣小組將上述流程②、③設(shè)計(jì)成如下圖所示操作。

已知過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2＋2KI===2KCl＋I(xiàn)2

回答下列問題：

（1）寫出提取過程①、③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱：①____________，③____________。

（2）在灼燒過程中，使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、____________、____________(除泥三角外)。

（3）F中下層液體的顏色為________色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為____________。

（4）從F中得到固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是_______________________________________。

【答案】過濾 萃取 坩堝 坩堝鉗 紫紅(或紫) KCl 分液、蒸餾

【解析】

（1）①分離固體和液體用過濾，③將碘水中的碘單質(zhì)萃取出來，選擇合適的萃取劑即可；

（2）在灼燒過程中，使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、坩堝 、坩堝鉗；

（3）I2的四氯化碳溶液，顯紫紅色（紫色）。

（1）①分離固體和液體用過濾，③將碘水中的碘單質(zhì)萃取出來，選擇合適的萃取劑即可，故答案為：過濾；萃��；

（2）在灼燒過程中，使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、坩堝 、坩堝鉗，故答案為：坩堝 ；坩堝鉗；

（3）Cl2+2KI=2KCl+I2下層是I2的四氯化碳溶液，顯紫紅色（紫色），上層是KCl的水溶液，溶質(zhì)的主要成分KCl，故答案為：紫紅(或紫)，KCl；

（4）F中的兩種液體，先進(jìn)行分液，然后蒸餾得到I2，故答案為：分液、蒸餾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在3個(gè)體積均為1 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：SO2(g)＋2NO(g)2NO2(g)＋S(s)。改變?nèi)萜?/span>I的反應(yīng)溫度，平衡時(shí)c( NO2)與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的ΔH<0

B. T1時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為

C. 容器Ⅰ與容器Ⅱ均在T1時(shí)達(dá)到平衡，總壓強(qiáng)之比小于1:2

D. 若T2<T1，達(dá)到平衡時(shí)，容器Ⅲ中NO的體積分?jǐn)?shù)小于40%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　)

A.通過植物的光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.人類使用照明設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為光能

C.生物體內(nèi)的化學(xué)變化過程，在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理有效

D.燃料燃燒，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知某反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答問題。

該反應(yīng)是____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的ΔH=_____ kJ· mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

（2）已知在常溫常壓下：

①2CH3OH(l)＋3O2(g)==2CO2(g)＋4H2O(g) ΔH＝－1275.6 kJ·mol－1

②H2O(l) ＝H2O(g) ΔH＝＋44.0 kJ·mol－1

寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式___________________________。

（3）已知：H2(g)＋Cl2(g)==2HCl(g) ΔH＝－185 kJ/mol，斷裂1 mol H—H鍵吸收的能量為436 kJ，斷裂1 mol Cl—Cl鍵吸收的能量為247 kJ，則形成1 mol H—Cl鍵放出的能量為______kJ。

（4）FeS2焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25 ℃、101 kPa時(shí)：

2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH1＝－197 kJ·mol－1；

H2O(g)===H2O(l) ΔH2＝－44 kJ·mol－1；

2SO2(g)＋O2(g)＋2H2O(g)===2H2SO4(l)ΔH3＝－545 kJ·mol－1

則SO3(g)與H2O(l)反應(yīng)生成H2SO4(l)的熱化學(xué)方程式是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室研究潛水艇中供氧體系反應(yīng)機(jī)理的裝置圖(夾持儀器略)。

（1）A裝置為CO2的發(fā)生裝置，反應(yīng)的離子方程式為____________________。

（2）B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的___________，反應(yīng)的離子方程式為_______________。

（3）C裝置為O2的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________、________________。

（4）D裝置可除去C裝置中未反應(yīng)的__________，反應(yīng)的離子方程式為____________________。

（5）E裝置為排水法收集O2的裝置，檢驗(yàn)所收集的氣體為O2的方法為_____________________。

（6）C裝置中固體由淡黃色完全變?yōu)榘咨�，檢驗(yàn)固體成分的實(shí)驗(yàn)方案為取少量C裝置中反應(yīng)后的固體溶于水，向溶液中滴入過量___溶液，若有白色沉淀生成，則證明固體中含有___；過濾，向?yàn)V液中滴入幾滴酚酞溶液，若__且不褪色，則證明固體中含有__。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中均需要的儀器是

①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液②溶解③過濾④蒸發(fā)

A.試管B.膠頭滴管C.玻璃棒D.漏斗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就可以鑒別乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液，這種試劑是

A. NaOH溶液 B. Na2CO3溶液

C. 石蕊試液 D. Cu(OH)2懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示AE五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為淡黃色固體，B為單質(zhì)。試推出各物質(zhì)的化學(xué)式，并寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B→C：_______________；

C→D：_______________；

D→E：_______________；

(2)將3.9 gA投入到足量的水中充分反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_____L，將反應(yīng)后的溶液配成1000mL溶液，所得溶液的物質(zhì)的避濃度為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2， ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl +3H2O，

③2KBrO3+Cl2=Br2+ 2KClO3，下列說法正確的是

A. 上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成，所以都是置換反應(yīng)

B. 氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?KBrO3＞KClO3＞Cl2＞Br2

C. 反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6：1

D. ③中lmol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol

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