20.某同學(xué)用NaCl固體配制200mL 1mol/L的NaCl溶液,請回答下列問題.
(1)用托盤天平稱取NaCl固體,其質(zhì)量是11.7 g.
(2)實驗操作的正確順序是④⑥③⑤①②(填序號).
①繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;
②蓋好容量瓶瓶塞,充分搖勻;
③把所得溶液冷卻至室溫后,小心轉(zhuǎn)入容量瓶中;
④稱量固體;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中
⑥把稱量好的固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
(3)下列操作對溶液濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
a.配制溶液時,容量瓶未干燥:無影響
b.配制過程中,沒有洗滌燒杯和玻璃棒:偏低
c.定容時,俯視刻度線:偏高
d.從配制好的溶液中取出10mL:無影響.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量m=CVM來計算;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來對操作順序進行排序;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析;

解答 解:(1)由于實驗室無200mL的容量瓶,故應(yīng)選用250mL的容量瓶,故配制出的是250mL的1mol/l的溶液,所需的氯化鈉溶液的質(zhì)量m=CVM=1mol/L×0.25L×58.5g/mol=11.7g,故答案為:11.7g;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來對操作順序進行排序,可知正確的操作順序是:④⑥③⑤①②,故答案為:④⑥③⑤①②;
(3)a.若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因為只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,故答案為:無影響;
b.配制過程中,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則所配溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
c.定容時,俯視刻度線,會導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高,故答案為:偏高;
d.由于溶液是均一穩(wěn)定的,故取出10mL后對溶液濃度無影響,故答案為:無影響.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.丙烯是石油化工的重要原料,一定條件下可發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
已知:①R-Br$\stackrel{KCN}{→}$R-CN     ②RCN$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$RCOOH

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①加成反應(yīng);反應(yīng)④取代反應(yīng).
(3)D與足量乙醇反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為+2C2H5OH$→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O.
(4)與足量NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙是三種常見單質(zhì),A、B、C是常見化合物,B在常溫下為液態(tài).在一定條件下上述物質(zhì)之間的關(guān)系如圖.
回答下列問題:
(1)化合物A是Na2O2,反應(yīng)①的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(2)在FeSO4溶液中滴入化合物C的溶液可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)根據(jù)A與CO2反應(yīng)的規(guī)律,寫出A與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2↑,該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是Na2SO4,當(dāng)有2molA參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.204×1024
(4)反應(yīng)②在生成化合物A的同時,往往伴有少量另一種化合物D生成,若將生成的8.42g混合物W與化合物B反應(yīng),生成的單質(zhì)乙為0.05mol,則W中D的質(zhì)量分數(shù)為7.36%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.氧化-還原反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中一類重要的反應(yīng)類型,在日常生活中很常見,請回答:(1)在反應(yīng)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中.當(dāng)產(chǎn)生標(biāo)況下4.48L氣體時,消耗單質(zhì)銅19.2g,此時轉(zhuǎn)移了0.6mol電子.
(2)過氧化鈉可用于呼吸面具或潛艇中的氧氣來源,則人呼出的氣體與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)新生成的氫氧化亞鐵在空氣中會迅速變灰綠色,最后變?yōu)榧t褐色,其化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)如圖為原電池的示意圖.請回答:
①Zn電極發(fā)生的電極反應(yīng)式是Zn-2e-=Zn2+
②原電池工作一段時間后,H2SO4溶液的濃度減小(填“增大”或“減小”,下同),燒杯中溶液的質(zhì)量增大.
③若Zn棒質(zhì)量減輕65g,則另一極放出氣體的體積為22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室常用亞硫酸鈉固體和70%的濃硫酸制備SO2氣體,反應(yīng)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O,請設(shè)計一套實驗裝置,收集一試管干燥的SO2氣體.
(1)在下面方框中,A表示由分液漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請在答題卡上的A后完成該反應(yīng)的實驗裝置示意圖(夾持裝置、連接膠管不必畫出,尾氣處理部分必須畫出,需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出),按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C…;其它可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據(jù)方框中的裝置圖甲,在答題卡上填寫下表(可不填滿) 
儀器標(biāo)號儀器中所加物質(zhì)作用
A亞硫酸鈉、濃硫酸產(chǎn)生SO2
   
   
   
   
  
(3)某實驗小組用如圖乙裝置測定收集到的氣體中SO2的含量,反應(yīng)管中裝有酸性高猛酸鉀溶液.
①SO2和酸性高猛酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
②反應(yīng)管內(nèi)溶液紫紅色消失后,若沒有及時停止通氣,則測得的SO2含量偏低(選填:“偏高”、“偏低”或“無影響”)
③若酸性高猛酸鉀溶液體積為V1mL,濃度為cmol/L,量氣管內(nèi)增加的水的體積為V2mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).用c、V1、V2表示SO2的體積百分含量為=$\frac{56{V}_{1}c}{56{V}_{1}c+V{\;}_{2}}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加快的是( 。
A.對反應(yīng)體系加熱B.改用體積大的反應(yīng)容器
C.加入少量硫酸銅溶液D.改用鐵粉代替鐵片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列試劑不會因為空氣的氧氣而變質(zhì)的是(  )
A.硅酸鈉溶液B.硫酸亞鐵溶液C.亞硫酸鈉溶液D.氫硫酸

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9.設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù).
(1)已知一個NO、NO2分子的質(zhì)量分別是ag、bg.則一個氧原子的質(zhì)量是(b-a)g,氧原子的摩爾質(zhì)量是(用含a、b數(shù)字的式子表示)(b-a)NAg/mol,10g NO2物質(zhì)的量為(用含a、b數(shù)字的式子表示)$\frac{10}{b{N}_{A}}$mol.
(2)已知H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,在某密閉容器中使NA個Cl2與2molH2充分反應(yīng)后,容器中氣體分子數(shù)目為3NA,此時氣體總質(zhì)量為75g.
(3)含有NA個OH-的Ca(OH)2的質(zhì)量是37g,n(Ca2+)=0.5mol.

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10.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性,制備時將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2(SO43的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子直徑在36~55nm的磁流體.下列說法中正確的是( 。
A.所得的分散系屬于懸濁液
B.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3
C.該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)且其中膠粒帶正電荷
D.所得分散系為膠體,且膠粒直徑即為氫氧化鐵分子直徑

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