【題目】恒溫恒容時(shí)，能表示反應(yīng) 2X(g)＋2Y(s)Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

①X、Z 的物質(zhì)的量之比為 2︰1

②Z 的濃度不再發(fā)生變化

③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

④單位時(shí)間內(nèi)生成 2nmol Z，同時(shí)生成 nmol X

⑤氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

⑥氣體密度不再變化

A. ①②③⑥ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥

【答案】C

【解析】

當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度及其由此產(chǎn)生的一系列物理量不變，據(jù)此分析解答。

①X、Z的物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)該反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài)，與反應(yīng)初始物質(zhì)的量及轉(zhuǎn)化率有關(guān)，故錯(cuò)誤；②Z的濃度不再發(fā)生變化，則其他物質(zhì)的濃度或物質(zhì)的量也不會(huì)變化，說明正逆反應(yīng)速率相等，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確；③反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量之和減小，當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化，故正確；④單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolZ、同時(shí)生成nmolX，說明逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率，反應(yīng)沒有達(dá)到平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；⑤該反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和減小，氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變，說明氣體的質(zhì)量和物質(zhì)的量均不發(fā)生變化，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確；⑥反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量發(fā)生變化、容器體積不變，當(dāng)容器中氣體的密度不變，說明氣體的質(zhì)量不變，說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，對(duì)學(xué)好化學(xué)具有重要意義。下列說法中正確的是

A.硫在空氣中或純氧中燃燒，主要產(chǎn)物都是SO2

B.鈉在空氣中緩慢氧化或在空氣中燃燒，產(chǎn)物都是Na2O2

C.鐵片在常溫下與稀硫酸或濃硫酸反應(yīng)，都生成FeSO4

D.鎂在空氣中或純氧中燃燒，產(chǎn)物都只有MgO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.某化學(xué)課外小組用如右圖一裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。

（1）觀察到A中的現(xiàn)象是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩， 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________。

（3）C中盛放CCl4的作用是_____________________________________________。

（4）若證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是 ______________________________。

II.實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的主要步驟如下：①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸，加入反應(yīng)器中；②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振蕩，混合均勻；③在50～60℃下發(fā)生反應(yīng)，直至反應(yīng)結(jié)束；④除去混合酸后，粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌，最后再用蒸餾水洗滌；⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾，得到純凈的硝基苯。 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）配制一定比例濃硫酸和濃硝酸混合酸時(shí)，正確操作是___________________________。

（2）步驟③中，為了使反應(yīng)在50～60℃下進(jìn)行，常用的方法是_________________________。

（3）步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是 _________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用石墨烯和具有粘彈性的聚硅樹脂(俗稱橡皮泥)制備出一種具有極高 靈敏度的電力學(xué)傳感材料，能夠檢測輕微的變形和沖擊，其靈敏程度甚至能探測到蜘蛛的運(yùn)動(dòng)。該材料可用于制作檢測人體脈搏、血壓的傳感器等。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)合成方法，制備聚硅樹脂的中間體氯甲基三乙氧基硅烷ClCH2Si(OEt)3 。量取20mL甲基三氯硅烷(CH3SiCl3)注入三口燒瓶中，開啟電磁攪拌加熱器升溫至66℃，從a中加入濃鹽酸，加熱A一段時(shí)間，待溫度升至110℃，停止加熱，在三口燒瓶中加入30mL無水乙醇(EtOH)，迅速反應(yīng)生成氯甲基三乙氧基硅烷ClCH2Si(OEt)3，待溫度降至室溫后，將三口燒瓶中液體轉(zhuǎn)移到蒸餾燒瓶中蒸餾，收集得到174.5℃餾分12mL。

物質(zhì)

C2H5OH

CH3SiCl3

ClCH2SiCl3

ClCH2Si(OEt)3

相對(duì)分子質(zhì)量

46

149.5

184

212.5

熔點(diǎn)/℃

－114.1

－77.8

—

—

沸點(diǎn)/℃

78.3

66.4

116.5

174

密度/g·mL

0.79

1.30

1.47

1.02

已知：甲基三氯硅烷為無色液體，具有刺鼻惡臭，易潮解；氯甲基三乙氧基硅烷易水解，能與堿金屬氫氧化物生成堿金屬硅醇鹽。

(1)連接好裝置后，檢驗(yàn)裝置氣密性的操作是：_________________________________；

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：_______________________________________；

裝置C的作用是：_____________________ ；E中所裝液體是：______________；

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：① CH3SiCl3 + Cl2 → ClCH2SiCl3 + HCl

②__________________________________________________________________ ；

球形冷凝管的作用是：________________________；

(4)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置有一處不足可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，應(yīng)該__________________________________________________；

(5) 該方法制備氯甲基三乙氧基硅烷的產(chǎn)率是：_______________(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制0.4mol/L的硫酸溶液250mL，需要18mol/L的硫酸溶液的體積是（ ）
A.6.0mL
B.5.9mL
C.5.1mL
D.5.6mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明礬[KAl（SO4）2·12H2O]在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途：飲用水的凈化；造紙工業(yè)上作施膠劑；食品工業(yè)的發(fā)酵劑等．利用煉鋁廠的廢料﹣鋁灰（含Al、Al2O3及少量SiO2和FeO·xFe2O3）可制備明礬．工藝流程如下：

回答下列問題：

（1）明礬凈水的原理是（用離子方程表示）________________；

（2）操作Ⅰ是________，操作Ⅱ是蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥．

（3）檢驗(yàn)濾液A中是否存在Fe2+的試劑是________（只用一種試劑）

（4）在濾液A中加入高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為（該條件下Fe2+ 轉(zhuǎn)化為Fe3+，MnO4﹣轉(zhuǎn)化為Mn2+）________________。

已知：生成氫氧化物沉淀的pH如下表所示

Al（OH）3

Fe（OH）2

Fe（OH）3

開始沉淀時(shí)

3.4

6.3

1.5

完全沉淀時(shí)

4.7

8.3

2.8

注：金屬離子的起始濃度為0.1mol·L﹣1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋調(diào)pH=3的目的________________。

（5）已知：在pH=3、加熱條件下，MnO4﹣可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2．加入MnSO4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】格林尼亞試劑簡稱“格氏試劑”，是有機(jī)鹵化物與金屬鎂在無水乙醚或四氫呋喃(THF)中反應(yīng)制得，在有機(jī)合成中用途廣泛。反應(yīng)原理如下：

由A( )合成 I ( )的流程圖：

（已知：NBS為溴化試劑，在一定條件下能與烯烴作用生成溴代烯烴。）

(1) 物質(zhì)A的名稱為_________________；由A生成B的反應(yīng)類型是_________；

(2) 寫出由A制備 的化學(xué)方程式_________________________；

(3) 四氫呋喃是一種優(yōu)良的溶劑，可由呋喃( )加氫得到，則四氫呋喃的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________；

(4) 寫出由G生成H的化學(xué)方程式_____________________________________；

(5) 寫出符合下列要求的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____________________；(寫出一種即可，同一碳上不能連接2個(gè)羥基)

① 芳香族化合物 ② 二元醇 ③ 分子中有5種化學(xué)環(huán)境的H

(6) 參照上述信息，以A和A制得的環(huán)己酮( )為原料合成（）______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海藻中含有豐富的以離子形式存在的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程的一部分。

下列判斷正確的是

A. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取分液

B. 步驟②的反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)

C. 步驟③中加入的有機(jī)溶劑可以是己烯或四氯化碳

D. 步驟④的操作是過濾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中，正確的是：

A. 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為890.3 kJ/mol，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H="-890.3" kJ/mol

B. CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol ，則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)的反應(yīng)熱△H="+2×283.0" kJ/mol

C. NaOH和HCl反應(yīng)的中和熱 △H=-57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ/mol

D. 500℃、30MPa下，將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3kJ，其熱化學(xué)方程式為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6kJ/mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案