14．下列化工生產(chǎn)過程中，未涉及氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．海帶提碘B．氯堿工業(yè)
C．煅燒石灰石制取生石灰D．海水提溴

分析 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，若存在元素的化合價(jià)變化，則屬于氧化還原反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：A．海帶提碘是由KI變?yōu)镮2，有元素化合價(jià)的變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故A不選；
B．氯堿工業(yè)中電解食鹽水生成氫氣、氯氣，H、Cl元素的化合價(jià)變化，為氧化還原反應(yīng)，故B不選；
C．煅燒石灰石制取生石灰，沒有元素的化合價(jià)變化，則不涉及氧化還原反應(yīng)，故C選；
D．海水提溴是由溴元素的化合物變?yōu)殇逶氐膯钨|(zhì)，有元素化合價(jià)的變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)，把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，注意從元素化合價(jià)變化角度分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．將磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏（CaSO4•2H2O）轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲熱材料，無論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義．以下在石膏轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣的工藝流程示意圖．

（1）本工藝中所用的原料除CaSO4•2H2O外，還需要CaCO3、KCl、H2O等原料．
（2）寫出石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-．
（3）過濾Ⅰ操作所得濾液是（NH4）2SO4溶液．檢驗(yàn)濾液中含有CO32-的方法是：取少量溶液，滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-，反之則不含有CO32-．
（4）氯化鈣結(jié)晶水合物（CaCl2•6H2O）是目前常用的無機(jī)儲熱材料，選擇的依據(jù)是ad．
a．熔點(diǎn)較低（29℃熔化）  b．能導(dǎo)電  c．易溶于水  d．無毒
（5）上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是碳酸鈣用于制水泥原料、硫酸鈣和氯化鉀轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣、氨在工藝中循環(huán)使用等（原子利用率高，沒有有害物質(zhì)排放到環(huán)境中）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)中水作還原劑的是（　�。�
A．F2+H2OB．Cl2+H2OC．Na+H2OD．Na2O2+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．油脂、淀粉、蔗糖和蛋白質(zhì)在一定條件能發(fā)生水解反應(yīng)
B．甲烷和苯都不能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，但苯不屬于飽和烴
C．甲烷與氯氣制備一氯甲烷符合綠色原子經(jīng)濟(jì)要求
D．乙烯聚合為聚乙烯高分子材料符合綠色原子經(jīng)濟(jì)要求

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一種塑料抗氧化劑C可通過下列反應(yīng)合成：

下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A中所有碳原子有可能位于同一平面
B．物質(zhì)B可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C．用酸性KMnO4溶液鑒別抗氧化劑C中是否含有CH3（CH2）17OH
D．B生成C的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．分子中含有34個(gè)氫原子的烷烴是十六烷（填名稱），乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2，糖尿病患者尿液中含的糖類的分子式C6H12O6．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．有關(guān)元素X、Y、Z、D、E的信息如下：
元素有關(guān)信息
X元素主要化合價(jià)-2，原子半徑為0.0074nm
Y所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4
Z單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)物是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字?/td>
D最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物能電離出電子數(shù)相等的陰、陽離子
E單質(zhì)是生活中的常見金屬，其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞
請回答下列問題（用化學(xué)用語表示）：
（1）X的一種氫化物可用于實(shí)驗(yàn)室制取X的單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）比較Y與Z的氫化物的穩(wěn)定性HCl＞H2S（用化學(xué)式表示）．
（3）E元素與Y元素可形成EY2和EY3兩種化合物，則下列說法中正確的是②③（填序號）
①通常實(shí)驗(yàn)室配制EY3溶液時(shí)，可直接用水溶解EY3固體
②EY2不能通過單質(zhì)直接化合產(chǎn)生
③銅片、碳棒和EY3溶液組成原電池，電子由銅片沿導(dǎo)線流向碳棒
④Y、Z、D的離子半徑大小依次減小
（4）Y的最高價(jià)氧化物為無色液體，當(dāng)0.25mol該物質(zhì)與一定量的水混合得到一種稀溶液時(shí)，放出Q kJ的熱量．寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式Cl2O7（l）+H2O（l）═2HClO4（aq）△H=-4QkJ/mol．
（5）寫出E在潮濕的空氣中發(fā)生腐蝕時(shí)正極上的電極反應(yīng)式O2+2H2O+4e-=4OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．分枝酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．分枝酸分子中含有2種官能團(tuán)
B．分枝酸可與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
C．分枝酸是芳香族化合物
D．1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．糖類、蛋白質(zhì)是基本的營養(yǎng)物質(zhì)，在我們的生活中扮演著及其重要的角色．如何識別這些物質(zhì)的真?zhèn)�，既可以檢驗(yàn)同學(xué)們將化學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合的能力水平，又可以減少偽劣物品對我們生活質(zhì)量的負(fù)面影響．請根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫表：
①燒焦羽毛味；②藍(lán)色；③銀鏡（析出銀）；④磚紅色沉淀；⑤黃色；
被鑒別的物質(zhì)鑒別物質(zhì)（或鑒別方法）現(xiàn)象（填入序號即可）
葡萄糖新制氫氧化銅④
淀粉碘水②
蛋白質(zhì)濃硝酸⑤
蛋白質(zhì)燃燒①
葡萄糖銀氨溶液③

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同步練習(xí)冊答案