分析 (1)根據(jù)箭頭的方向判斷不難得出最初的原料.加入的原料箭頭指向方框;箭線上面的物質為中間產(chǎn)物,箭頭指向的產(chǎn)物.
吸收環(huán)節(jié):2NH3+CO2+H2O生成碳酸銨;
轉化Ⅰ環(huán)節(jié):碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3+(NH4)2SO4,經(jīng)過濾后分離;
轉化Ⅱ:(NH4)2SO4和KCl的飽和溶液反應得到NH4Cl和K2SO4經(jīng)過濾Ⅱ分離;
蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3.
(2)根據(jù)流程圖可知,石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后過濾,得到碳酸鈣與硫酸銨;CaSO4微溶且為懸濁液、CaCO3不溶,所以二者在離子方程式中均不拆;然后配平即可;
(3)根據(jù)碳酸根離子與酸反應能生成二氧化碳考慮;
(4)氯化鈣結晶水合物(CaCl2•6H2O)是目前常用的無機儲熱材料,是因為氯化鈣結晶水合物熔點低易熔化,且無毒,與易溶于水,能導電無關;
(5)根據(jù)綠色化學的特點進行分析.碳酸鈣用于制水泥原料、硫酸鈣和氯化鉀轉化為硫酸鉀和氯化鈣、氨在工藝中循環(huán)使用等(原子利用率高,沒有有害物質排放到環(huán)境中.
解答 解:(1)由流程圖可知,吸收環(huán)節(jié):2NH3+CO2+H2O生成碳酸銨;
轉化Ⅰ環(huán)節(jié):碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3+(NH4)2SO4,經(jīng)過濾后分離;
轉化Ⅱ:(NH4)2SO4和KCl的飽和溶液反應得到NH4Cl和K2SO4經(jīng)過濾Ⅱ分離;
蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3,所以原料除CaSO4•2H2O外,還需要CaCO3、KCl、H2O,
故答案為:CaCO3、KCl、H2O;
(2)根據(jù)流程圖可知,石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后過濾得到碳酸鈣與硫酸銨,CaSO4微溶且為懸濁液、CaCO3不溶,所以在離子方程式中均不拆,配平離子反應為CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-,
故答案為:CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-;
(3)碳酸根離子與酸反應能生成二氧化碳,所以可以用稀鹽酸來驗證碳酸根離子,檢驗方法為取少量溶液,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-,反之則不含有CO32-,
故答案為:取少量溶液,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-,反之則不含有CO32-;
(4)氯化鈣結晶水合物(CaCl2•6H2O)是目前常用的無機儲熱材料,是因為氯化鈣結晶水合物熔點低易熔化,且無毒,與易溶于水,能導電無關,
故答案為:ad;
(5)由綠色化學的特點可知,碳酸鈣用于制水泥原料、硫酸鈣和氯化鉀轉化為硫酸鉀和氯化鈣、氨在工藝中循環(huán)使用等(原子利用率高,沒有有害物質排放到環(huán)境中),
故答案為:碳酸鈣用于制水泥原料、硫酸鈣和氯化鉀轉化為硫酸鉀和氯化鈣、氨在工藝中循環(huán)使用等(原子利用率高,沒有有害物質排放到環(huán)境中).
點評 本題為工藝流程題,涉及原料、產(chǎn)品的判斷、方程式的書寫、檢驗、綠色化學等.做推斷題時要充分利用所給的信息,結合自己已學過的知識,進行有依據(jù)性的推測,難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH- | |
B. | FeCl3溶液于Cu的反應:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
D. | 過量氯氣通入FeI2溶液中:3Cl2+2I-+4Fe2+═I2+4Fe3++4Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
X | Y | Z | |
A | Cl2 | HCl | 飽和的食鹽溶液 |
B | CO2 | HCl | 飽和Na2CO3溶液 |
C | KCl溶液 | MgCl2 | 適量NaOH溶液 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | Fe粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯的結構簡式為CH2CHCH3 | |
B. | 新戊烷的二氯代物有2種 | |
C. | 分子式為CH4O和C2H6O的物質一定互為同系物 | |
D. | 鍵線式為 的有機物的分子式為C8H10 |
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