A. | 酸性:H2SO4>H3PO4 | B. | 堿性:NaOH>Mg(OH)2 | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 | D. | 非金屬性:Cl>Br |
分析 A.元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng);
B.元素的金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng);
C.碳酸氫鹽易分解,碳酸鹽難分解;
D.同主族元素從上到下非金屬性依次減弱.
解答 解:A.元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),非金屬性:S>P,則酸性:H2SO4>H3PO4,能用元素周期律解釋?zhuān)蔄不選;
B.元素的金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng),金屬性:Na>Mg,則堿性:NaOH>Mg(OH)2,能用元素周期律解釋?zhuān)蔅不選;
C.碳酸氫鹽易分解,碳酸鹽難分解,所以熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3,不能用元素周期律解釋?zhuān)蔆選;
D.同主族元素從上到下非金屬性依次減弱,則非金屬性:Cl>Br,能用元素周期律解釋?zhuān)蔇不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期律的理解與應(yīng)用,注意把握元素周期律的遞變規(guī)律以及相關(guān)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)汽車(chē)性質(zhì)尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放 | |
B. | 開(kāi)發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用 | |
C. | 研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染” | |
D. | 過(guò)度開(kāi)發(fā)礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與氯氣反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷 | B. | 乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯 | ||
C. | 苯與硝酸反應(yīng)生成硝基苯 | D. | 甲烷和氯氣光照下生成四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氯是混合物,氯水是純凈物 | |
B. | 金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 鋁比鐵活潑,所以鋁比鐵更容易被腐蝕 | |
D. | CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸膠體,所以硅酸的酸性小于碳酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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