17.下列關系正確的是( 。
A.熔點:戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷
B.密度:溴苯>H2O>苯
C.含碳量:甲烷>乙烯>乙炔>苯
D.等物質的量燃燒耗O2量:己烷<環(huán)己烷<苯

分析 A.烷烴中,碳原子個數(shù)越多其熔沸點越高,同分異構體的烷烴,支鏈越多其熔沸點越低;
B.溴苯的密度大于1g/mL、水的密度是1g/mL、苯的密度小于1g/mL;
C.把其化學式都換算成碳原子個數(shù)相等的式子,H原子個數(shù)越多碳元素含量越低;
D.設烴的化學式為CxHy,1mol有機物CxHy完全燃燒耗氧量(x+$\frac{y}{4}$)mol判斷.

解答 解:A.烷烴中,碳原子個數(shù)越多其熔沸點越高,同分異構體的烷烴,支鏈越多其熔沸點越低,所以熔點:2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>戊烷>丙烷,故A錯誤;
B.溴苯的密度大于1g/mL、水的密度是1g/mL、苯的密度小于1g/mL,所以密度:溴苯>H2O>苯,故B正確;
C.甲烷、乙烯、乙炔、苯的最簡式分別是CH4、CH2、CH、CH,這幾種最簡式中碳原子個數(shù)相等、H原子個數(shù)不等,H原子個數(shù)越多則C元素含量越低,所以含碳量:甲烷<乙烯<乙炔=苯,故C錯誤;
D.設烴的化學式為CxHy,1mol有機物CxHy完全燃燒耗氧量(x+$\frac{y}{4}$)mol,己烷、環(huán)己烷、苯的分子式分別是C6H14、C6H12、C6H6,碳原子個數(shù)相等H原子個數(shù)不等,H原子個數(shù)越多消耗氧氣越多,所以等物質的量燃燒耗O2量:己烷>環(huán)己烷>苯,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查物質熔沸點高低判斷、物質中元素含量判斷、方程式的有關計算等知識點,側重考查分析計算能力,注意CD中計算技巧,注意解題方法的積累及靈活運用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.減少二氧化碳的排放是一項重要課題.

(1)CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H
在0.1MPa時,按n(CO2):n(H2)=1:3投料,圖1所示不同溫度(T)下,平衡時的四種氣態(tài)物質的物質的量(n)的關系.
①該反應的△H<0(填“>”、“=”或“<”).
②曲線b表示的物質為H2O.
③為提高CO2的平衡轉化率,除改變溫度外,還可采取的措施是加壓.
(2)在強酸性的電解質水溶液中,惰性材料做電極,電解CO2可得到多種燃料,其原理如圖2所示.
①該工藝中能量轉化方式主要有太陽能轉化為電能;電能轉化為化學能.
②b為電源的正(填“正”或“負”)極,電解時,生成乙烯的電極反應式是2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O.
(3)以CO2為原料制取碳(C)的太陽能工藝如圖3所示.
①過程1每反應1mol Fe3O4轉移電子的物質的量為2mol.
②過程2發(fā)生反應的化學方程式是6FeO+CO2$\frac{\underline{\;700K\;}}{\;}$2Fe3O4+C.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.能說明某烴分子里含有碳碳不飽和鍵的是( 。
A.分子組成中含碳氫原子個數(shù)比為1:2
B.能與溴發(fā)生加成反應而使溴水褪色,還能使酸性KMnO4溶液褪色
C.在空氣中燃燒能產(chǎn)生黑煙
D.完全燃燒生成等物質的量的CO2和H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

5.下列化合物分別與溴(鐵作催化劑)反應,苯環(huán)上的氫原子被取代,所得一溴代物有三種同分異構體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.關于銫(Cs)及其化合物的性質,說法正確的是( 。
A.金屬銫的熔點比金屬鈉高B.CsOH比NaOH的堿性強
C.Cs與H2O能劇烈反應,但沒有鈉劇烈D.碳酸銫難溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列組合中,中心離子的電荷數(shù)和配位數(shù)均相同的是(  )
A.K[Ag(CN)2]、[Cu(NH34]SO4B.[Ni(NH34]Cl2、[Ag(NH32]Cl
C.[Ag(NH32]Cl、[Cu(NH32]Cl2D.[Ni(NH34]Cl2、[Cu(NH34]SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化需克服相同類型作用力的是( 。
A.碘和干冰的升華B.硅和冰的熔化
C.氯化氫和氯化鉀的溶解D.氯化鈉和冰融化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列表示物質結構的化學用語正確的是( 。
A.氯化氫的電子式:B.CO2的結構式:O=C=O
C.硫離子結構示意圖:D.CCl4的電子式:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組在學習“硫的化合物的某些性質”中,進行了如下實驗:

【實驗一】探究SO2的性質,
按圖1所示裝置進行實驗.
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生反應的化學方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色、無色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質是還原性和氧化性;裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象品紅溶液褪色后,關閉分液漏斗活塞,點燃D處酒精燈加熱,溶液恢復紅色;
(4)該裝置有一明顯缺陷,請指明缺少尾氣吸收裝置,并在框圖2內(nèi)畫出補充裝置(注明藥品).
【實驗二】驗證足量鋅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣.按圖裝置進行實驗(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去).試回答:
(5)A中加入的試劑可能是品紅溶液,作用是檢驗SO2;
B中加入的試劑可能是濃硫酸,作用是吸收水蒸氣;
E中加入的試劑可能是堿石灰,作用是防止空氣中的水蒸氣進入D中.
(6)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中:黑色CuO變成紅色的Cu,D中:白色粉末變成藍色.

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