7．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．綠色化學(xué)的核心就是如何對(duì)被污染的環(huán)境進(jìn)行無毒、無害化的治理
B．海水化學(xué)資源豐富，利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質(zhì)
C．人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
D．動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí)，伴隨著熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

分析 A．綠色化學(xué)的核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染；
B．蒸餾法蒸餾法是分離和提純彼此互相能以任意比例互溶的液體跟液體的混合物時(shí)常用的一種方法，屬于物理過程，可以從海水中提鹽，要從海水中提取溴、鎂得經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)；
C．當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中，燃料的燃燒是主要的能量來源；
D．動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí)，伴隨著化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能．

解答 解：A．綠色化學(xué)的核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染，故A錯(cuò)誤；
B．要從海水中提取鎂和溴，需要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，蒸餾屬于物理過程，故B錯(cuò)誤；
C．當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中，燃料的燃燒是主要的能量來源，燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng)，所以人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，故C正確；
D．人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，消耗能量，如ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，所以人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化，熟悉生活中的能源及與人類活動(dòng)有關(guān)的能量變化是解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A．CH3CH3+Br2$\stackrel{光照}{→}$ CH3CH2Br+HBrB．CH2=CH2+HBr-→CH3CH2Br
C．2C2H2+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 4CO2+2H2OD．C4H10$\stackrel{高溫}{→}$ C2H4+C2H6

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．為了提高資源利用率，減少環(huán)境污染，化工集團(tuán)將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈，如圖所示．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）鈦鐵礦進(jìn)入氯化爐前通常采取洗滌、粉碎、烘干、預(yù)熱等物理方法處理，請(qǐng)從原理上解釋粉碎的作用：增大反應(yīng)物間接觸面積，提高反應(yīng)速率
（2）已知氯化爐中反應(yīng)氯氣和焦炭的理論用料物質(zhì)的量比為7：6，則氯化爐中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO其中還原劑是C、FeTiO3．
（3）Ar氣通入還原爐中并不參與反應(yīng)，通入Ar氣的作用是：Mg和Ti都有強(qiáng)還原性，在Ar氣氛圍中可防止被氧化
（4）向FeCl3溶液中加入AgNO3和KBr，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，$\frac{c（B{r}^{-}）}{c（C{l}^{-}）}$=2.7×10-3[Ksp（AgBr）=5.4×10-13，Ksp（AgCl）=2.0×10-10]
（5）欲用FeCl3固體配制稀的FeCl3溶液，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟將氯化鐵固體溶于較濃的鹽酸，然后再加水稀釋．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲池的總反應(yīng)式O2+N2H4═2H2O+N2．有關(guān)該裝置工作時(shí)，說法正確的是（　�。�
A．甲池中，負(fù)極反應(yīng)為N2H4-4e-═4H++N2
B．甲池溶液pH保持不變，乙池溶液pH減小
C．甲池中消耗2.24LO2，此時(shí)乙池中理論上最多產(chǎn)生12.8g固體
D．反應(yīng)一段時(shí)間后，向乙池中加一定量CuO固體，能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，可以用分液漏斗分離的一組是（　　）
A．乙酸乙酯和水B．苯和己烷C．乙酸和乙醇D．溴和四氯化碳

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某鋰電池的電池總反應(yīng)為4Li+2SOCl2═4LiCl+S+SO2，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋰電極作電池負(fù)極，放電過程中發(fā)生氧化反應(yīng)
B．1molSOCl2發(fā)生電極反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2mol
C．電池的正極反應(yīng)為2SOCl2+2e-═4Cl-+S+SO2
D．組裝該電池必須在無水、無氧的條件下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于天然高分子化合物的是（　�。�
A．淀粉B．塑料C．蔗糖D．油脂

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．熱穩(wěn)定性：HCl＞HIB．離子半徑：Na+＞O2-
C．酸性：HClO4＞H2SO4D．還原性：S2-＞Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，回答下列問題：
（1）鋁元素的原子核外共有13種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子，5種不同能級(jí)的電子．
（2）在硼酸[B（OH）3]分子中，B原子與3個(gè)羥基相連，其晶體具有與石墨相似的層狀結(jié)構(gòu)，則分子中B原子雜化軌道的類型為sp2，同層分子間的主要作用為氫鍵．
（3）BN和CO2中的化學(xué)鍵均為共價(jià)鍵，BN的熔點(diǎn)高且硬度大，BN可能是原子晶體，而干冰屬于分子晶體，其晶胞也屬于面心立方晶格，則CO2的配位數(shù)是12．
（4）銅元素基態(tài)原子的價(jià)層電子排布式為3d104s1，一種銅銀合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu)，在晶胞中Cu原子處于面心，Ag原子處于頂點(diǎn)位置，同該合金中Cu原子與Ag原子數(shù)量之比為3：1．
（5）若將金剛石晶胞中的所有C原子換成Si原子，同時(shí)在每?jī)蓚�(gè)相鄰的Si原子（距離最近的兩個(gè)Si原子）中心聯(lián)線的中點(diǎn)處增添一個(gè)O原子，則構(gòu)成SiO2晶胞，故SiO2晶胞中有8個(gè)Si原子，16個(gè)O原子．
（6）冰雖不屬于原子晶體，但冰晶胞中水分子的空間排列方式與金剛石晶胞類似，冰晶胞與金剛石晶胞微粒排列方式類似的原因是水中的氧和金剛石中的碳原子都是sp3雜化，每個(gè)水分子與相鄰的4個(gè)水分子形成氫鍵，且氫鍵具胡方向性和飽和性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案