有以下一系列反應，最終產物為草酸（乙二酸）．
B
NaOH，醇
C
Br2水
D
NaOH，H2O
E
O2，催化劑
△
F
O2，催化劑
△

（1）推測用字母代表的化合物的結構式：C
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫出化學方程式：B→C
 
E→F
 

（3）E和草酸在一定條件下生成的環(huán)狀化合物的結構簡式為
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：F被被氧化生成乙二酸，則F是乙二醛，其結構簡式為：OHCCHO，E被氧化生成F，則E是乙二醇，其結構簡式為：HOCH2CH2OH；B是一溴代物，B發(fā)生消去反應生成C，C和溴水發(fā)生加成反應生成D，D發(fā)生取代反應生成E，則這幾種分子中碳原子個數(shù)相同，所以B是1-溴乙烷，其結構簡式為：CH3CH2Br，C是CH2=CH2，D是CH2BrCH2Br．
解答： 解：F被被氧化生成乙二酸，則F是乙二醛，其結構簡式為：OHCCHO，E被氧化生成F，則E是乙二醇，其結構簡式為：HOCH2CH2OH；
B是一溴代物，B發(fā)生消去反應生成C，C和溴水發(fā)生加成反應生成D，D發(fā)生取代反應生成E，則這幾種分子中碳原子個數(shù)相同，所以B是1-溴乙烷，其結構簡式為：CH3CH2Br，C是CH2=CH2，D是CH2BrCH2Br，
（1）通過以上分析知，C是乙烯，其結構簡式為：CH2=CH2，F(xiàn)是乙二醛，其結構簡式為：OHCCHO，
故答案為：CH2=CH2，OHCCHO；
（2）B是1-溴乙烷，C是乙烯，該反應方程式為：CH3CH2Br+NaOH
醇
△
CH2=CH2+NaBr+H2O，
E是乙二醇，F(xiàn)是乙二醛，其反應方程式為：HOCH2CH2OH+O2
Cu
△
OHCCHO+2H2O，
故答案為：CH3CH2Br+NaOH
醇
△
CH2=CH2+NaBr+H2O，HOCH2CH2OH+O2
Cu
△
OHCCHO+2H2O；
（3）乙二醇和乙二酸能發(fā)生酯化反應生成環(huán)酯，則該環(huán)酯結構簡式為：，
故答案為：．
點評：本題考查了有機物的推斷，以乙二酸及B為突破口采用正逆相結合的方法進行推斷，明確有機物的官能團及其性質是解本題關鍵，注意乙二酸和乙二醇能發(fā)生酯化反應生成環(huán)酯或高聚物，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、明礬溶液與氫氧化鋇溶液反應使SO42-恰好沉淀完全：SO42-+Ba2+═BaSO4↓
B、將Na2CO3溶于水，溶液呈堿性：CO32-+H2O═HCO3-+OH-
C、次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳：ClO-+CO2+H2O═HCO3-+HClO
D、在酸性高錳酸鉀溶液中滴加雙氧水后產生氣體：H2O2+2MnO4-+6H2O═2Mn2++3O2↑+4H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關化學用語的說法中正確的是（　�。�
A、次氯酸的結構式為：H-Cl-O
B、-OH與都表示羥基
C、S2-的結構示意圖：S2-
D、苯分子的球棍模型示意圖：

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，一氯代物種數(shù)最多的是（　　）
A、鄰二乙苯
B、2-甲基-3-乙基戊烷
C、乙苯
D、1-甲基-3-乙基環(huán)己烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

向純醋酸加水，溶液的導電能力隨著加入水的量的變化如圖所示：
（1）a、b、c、d中c（H+）最大的是
 
，n（H+）最大的是
 
．
（2）如果要使c點的c（H+）等于d點，除了加水以外，還可以采取的方法有：
①
 
  ②
 
③
 
   （至少寫出三種不同的方法）
（3）常溫下，d點水電離出c（H+）等于10-x，則溶液的pH=
 
；若此時醋酸分子的濃度為0.1mol/L，則醋酸的電離常數(shù)為
 
．
（4）常溫下，c點的pH=y，體積為1L，某等體積的氫氧化鈉溶液的pH=14-y，若兩者混合，溶液pH
 
7（填“＞”，“＜”或“=”）；若兩溶液稀釋同等倍數(shù)，醋酸的pH=z，則氫氧化鈉溶液的pH
 
14-z（填“＞”，“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質量，反應的化學方程式為：2NH3+3CuO=N2+3Cu+3H2O，試回答：
（1）如果選用測定反應物CuO和生成物H2O的質量（mCuO、mH2O）時，請用下列儀器設計一個簡單的實驗方案．

①儀器連接的順序（用字母編號表示，儀器可重復使用）
 
；d中濃硫酸的作用是
 
．
②列出計算Cu的相對原子質量的表達式
 
；
③下列情況將使測定結果偏大的是
 
．（用字母編號填寫）
（a） CuO未全部還原為Cu     （b） CuO受潮       （c） CuO中混有Cu
（2）如果仍采用上述儀器裝置，其他方案可選用測定的物理量有
 
．
（a） mCu、mCuO   （b） mN2、mH2O    （c） mCu、mH2O    （d ） mNH3、mH2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖轉化關系中，N是含碳的無機物，其余每一個字母均代表一種有機物：

已知：①與苯環(huán)直接相連的碳原子上有H原子時，該碳原子才能被氧化為-COOH；
②同一個碳原子上連接2個羥基時，會發(fā)生自動脫水；
③．請回答下列問題：
（1）N的化學式為
 
；Q的名稱是
 
．
（2）從A到E，沒有用酸性高錳酸鉀溶液直接氧化，而是經歷了幾個中間步驟，這樣做的目的是
 
．
（3）寫出下列反應的化學方程式（注明反應條件）：反應①：
 
；反應③：
 
．
（4）符合下列條件的E的同分異構體有
 
種；寫出任意一種結構簡式：
 
．
i．是鄰位二取代苯，且側鏈是鏈狀基團；
ii．含有--O-結構；
iii．能發(fā)生水解反應，且酸性水解產物能使FeCl3顯紫色．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機化合物X，其相對分子質量為46，其中碳的質量分數(shù)為52.2%，氫的質量分數(shù)為13.0%．
（1）X的分子式是
 
；
（2）X與金屬鈉反應放出氫氣，反應的化學方程式是
 

（3）X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應生成Y的方程式是
 
；
（4）X與高錳酸鉀酸性溶液反應可生成Z．在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應可生成一種有香味的物質W，若184g X和120g Z反應能生成106g W，計算該反應的產率．（要求寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有反應：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）+Q．在850℃時，K=1．
①若升高溫度到950℃時，達到平衡時K
 
1（填“大于”“小于”或“等于”）．
②850℃時，若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0mol CO，3.0mol H2O，1.0mol CO2和x mol
H2，則：當x=5.0時，上述平衡向
 
（填“正反應”或“逆反應”）方向移動．
③在850℃時，若設x=5.0和x=6.0，其他物質的投料不變，當上述反應達到平衡后，測得
H2的體積分數(shù)分別為a%、b%，則a
 
b（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）在100℃時，將0.100mol的四氧化二氮氣體充入1L恒容抽空的密閉容器中，隔一定時間對該容器內的物質濃度進行分析得到下表數(shù)據(jù)：
時間（s）020406080
c（N2O4）/mol/L0.100c10.050c3c4
c（NO2）/mol/L0.0000.060c20.1200.120
①從表中數(shù)據(jù)分析：c1
 
c2 （填“＞”、“＜”或“=”）．
②在上述條件下，從反應開始至達到化學平衡時，四氧化二氮的平均反應速率為
 
mol/（L?s）．
③達平衡后下列條件的改變可使NO2氣體濃度增大的是
 
．
A．增大容器的容積  B．再充入一定量的N2O4C．分離出一定量的NO2        D．再充入一定量的He
④若起始時充入NO2氣體0.080mol，則達到平衡時NO2氣體的轉化率為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案