14.X、Y、Z為短周期元素,X原子最外層只有一個電子,Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍.有關下列敘述正確的是( 。
A.X、Y、Z三種元素可形成化合物X3YZ4
B.X、Y兩元素形成的化合物只可能為離子化合物
C.Y、Z兩元素形成的化合物均會對空氣造成污染
D.穩(wěn)定性:Y的氫化物大于Z的氫化物

分析 X、Y、Z為短周期元素,X原子最外層只有一個電子,則X屬于第IA族元素,最外層電子數(shù)不大于8,Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,則Y位于第三周期,則Y最外層電子數(shù)是6,為S元素;Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍,最外層電子數(shù)不大于8,則其內(nèi)層為K層,則Z原子最外層電子數(shù)是6,則為O元素,再結(jié)合題目分析解答.

解答 解:X、Y、Z為短周期元素,X原子最外層只有一個電子,則X屬于第IA族元素,最外層電子數(shù)不大于8,Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,則Y位于第三周期,則Y最外層電子數(shù)是6,為S元素;Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍,最外層電子數(shù)不大于8,則其內(nèi)層為K層,則Z原子最外層電子數(shù)是6,則為O元素,
A.X是第IA族元素、Y是S元素、Z是O元素,X、Y、Z三種元素可形成化合物X2YZ3或X2YZ4,故A錯誤;
B.X、Y兩元素形成的化合物是共價化合物H2S,故B錯誤;
C.Y是S元素、Z是O元素,二者形成的化合物二氧化硫和三氧化硫均會對空氣造成污染,故C正確;
D.非金屬性Y<Z,則穩(wěn)定性:Y的氫化物<Z的氫化物,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素周期律,從化合物中存在的化學鍵、氫化物的穩(wěn)定性、化合物分子式等方面考查,正確推斷元素是解本題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與社會、生產(chǎn)、生活密切相關.下列說法不正確的是( 。
A.采用加熱方法消毒的目的是使蛋白質(zhì)變性而殺滅細菌
B.石油分餾可得到石油氣、汽油、煤油、柴油等
C.“海水淡化”可以解決“淡水供應危機”,加入明礬可以使海水淡化
D.已知Ksp(MnS)>Ksp(CdS) 所以工業(yè)上用MnO2制取MnCl2時,用MnS除去溶液中含有的Cd2+離子

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.有些反應的產(chǎn)物不純,很難直接測定反應熱.運用蓋斯定律可以間接的把反應熱計算出來.已知
(1)C(s)+O2(g)═CO2 (g)△H=-393.5kJ/mol
(2)CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2 (g)△H=-283.0kJ/mol
 則反應C (s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g),△H為-110.5kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大.其中
①B、C、D的原子序數(shù)之比等于2:3:4;
②B與D同主族、C與D同周期;
③A的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
(1)A、B、C、D的元素符號依次是N、O、Mg、S.
(2)A的氣態(tài)氫化物的電子式是
(3)D離子和Ar原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,D離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙三位同學,分別在相同條件下用乙酸與乙醇反應來制取乙酸乙酯,但未用飽和Na2CO3溶液來吸收.
(1)甲、乙、丙同學將得到的酯提純,在未用指示劑的情況下,他們都先加NaOH中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來.但得到的結(jié)果卻不同:①甲得到了不溶于水的中性酯;②乙得到顯酸性的酯;③丙得到大量水溶性物質(zhì).試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因.①甲同學加入的堿正好將過量的酸中和,所以蒸餾后得到中性酯;②乙同學加入堿量不足,所以蒸餾出的產(chǎn)物中含過量的酸,得到顯酸性的酯;③丙同學加入的堿過量使生成的酯完全水解為可溶性的醇和鈉鹽.
(2)丁同學為了進一步找出原因,將所得產(chǎn)物進行了分離探究,他的實驗操作步驟流程如如圖.請你幫他完成該實驗并填寫下列空白.

分離出的物質(zhì)名稱:A乙酸乙酯,B乙醇、乙酸鈉,C乙酸鈉,D乙酸、硫酸鈉,E乙醇;
選擇的試劑:a飽和碳酸鈉溶液,b硫酸;
分離物質(zhì)的方法:①分液,②蒸餾,③蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.一定溫度下,在容積為V L的密閉容器中進行反應:aN(g)?bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示:
(1)t1到t2時刻,以M的濃度變化表示的平均反應速率為$\frac{1}{V({t}_{2}-{t}_{1})}$mol/(L.min).
(2)此反應在該條件下達到限度時,反應物的轉(zhuǎn)化率為75%.
(3)下列敘述中能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是CEF.
A.反應中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化
D.單位時間內(nèi)消耗a mol N,同時生成b mol M
E.混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
F.N的轉(zhuǎn)化率達到最大,且保持不變
G.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下關于第IA族元素和第ⅦA族元素的有關敘述正確的是( 。
A.從上到下,第IA族元素單質(zhì)的密度逐漸增大
B.從上到下,第IA族元素單質(zhì)的熔點逐漸降低
C.從上到下,第ⅦA族元素其氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強
D.從上到下,第ⅦA族元素其氫化物的沸點逐漸升高

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于鹵族元素的說法中正確的是( 。
A.它們單質(zhì)的熔、沸點隨核電荷數(shù)的增加逐漸降低
B.元素的非金屬性隨核電荷數(shù)的增加逐漸減小
C.它們原子的氧化性隨核電荷數(shù)的增加逐漸增強
D.它們氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加逐漸增強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.節(jié)日里,小朋友們玩的熒光棒的發(fā)光原理是:化學物質(zhì)相互反應過程中,能量以光的形式釋放出來.發(fā)熒光棒放在熱水中,熒光棒會更亮,原因之一是( 。
A.反應物濃度減小,反應速率減小
B.反應物濃度增加,反應速率增加
C.溫度升高,反應速率增加
D.熱水對反應起催化作用,從而加快了反應速率

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