分析 (1)Mg在NOx中的燃燒生成MgO、N2,Mg與氮氣燃燒生成Mg3N2;
(2)驗證產(chǎn)物中有N2:A裝置由銅粉和濃硝酸反應制備氮氧化物(Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+H2O),經(jīng)過氯化鈣干燥后的氮氧化物與Mg份充分反應,干燥生成的氣體,由氫氧化鈉溶液吸收未反應完的氮氧化物后,將氣體通入水中,氮氣不溶于水,將D裝置中的水壓入燒杯中,為防止空氣中氮氣的干擾,故應先用A裝置生成的氮氧化物將裝置內(nèi)的空氣排盡,再與Mg發(fā)生反應;
(3)Mg3N2與水反應生成氨氣,檢驗是否生成氨氣即可檢驗Mg與NOx反應產(chǎn)物中是否存在Mg3N2;
(4)甲同學的推測為銨根離子水解使溶液顯酸性,氧化鎂與酸性溶液反應,促進銨根離子水解生成氨氣,乙同學的推測為銨根離子與氧化鎂反應,取含有銨根離子的中性溶液即可檢驗甲乙同學推測的合理性.
解答 解:(1)Mg在NOx中的燃燒生成MgO、N2,反應為:2xMg+2NOx$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2xMgO+N2,Mg與氮氣燃燒生成Mg3N2,反應為:3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;
故答案為:2xMg+2NOx$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2xMgO+N2、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;
(2)①A裝置由銅粉和濃硝酸反應制備氮氧化物,經(jīng)過氯化鈣干燥后的氮氧化物與Mg粉充分反應,干燥生成的氣體,由氫氧化鈉溶液吸收未反應完的氮氧化物后,將氣體通入水中,氮氣不溶于水,將D裝置中的水壓入燒杯中,故連接順序為abcdebdghf;為防止空氣中氮氣的干擾,安裝儀器后,首先檢查裝置的氣密性,先用A裝置生成的氮氧化物將裝置內(nèi)的空氣排盡,即:打開分液漏斗,待紅棕色氣體充滿整個裝置后,再與Mg發(fā)生反應;
故答案為:abcdebdghf;打開分液漏斗,待紅棕色氣體充滿整個裝置后;
②A中的儀器為分液漏斗、平底燒瓶;A中的反應為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
故答案為:分液漏斗、平底燒瓶;Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
③氮氣不溶于水,D中氣體體積增大,可將D裝置中的水壓入燒杯中;
故答案為:裝置D中氣體體積增大,水從廣口瓶流入燒杯中;
(3)Mg3N2與水反應生成氨氣,檢驗是否生成氨氣即可,方法為:取裝置C中少量固體產(chǎn)物加入水中,若產(chǎn)生具有刺激性氣體(或能使?jié)駶櫡旨t色石蕊試紙變藍)的氣體,則證明產(chǎn)物中存在Mg3N2,否則不存在;
故答案為:取裝置C中少量固體產(chǎn)物加入水中,若產(chǎn)生具有刺激性氣體(或能使?jié)駶櫡旨t色石蕊試紙變藍)的氣體,則證明產(chǎn)物中存在Mg3N2,否則不存在;
(4)甲同學的推測為銨根離子水解使溶液顯酸性,氧化鎂與酸性溶液反應,促進銨根離子水解生成氨氣,乙同學的推測為銨根離子與氧化鎂反應,取含有銨根離子的中性溶液如醋酸銨可檢驗,方法為:向MgO固體中加入過量的CH3COONH4溶液,若固體溶解且放出NH3,則證明乙同學推測合理,否則乙通常推測不合理;
故答案為:向MgO固體中加入過量的CH3COONH4溶液,若固體溶解且放出NH3,則證明乙同學推測合理,否則乙通常推測不合理.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設計,側(cè)重考查學生知識綜合應用、根據(jù)實驗目的及物質(zhì)的性質(zhì)進行排列順、實驗基本操作能力及實驗方案設計能力,綜合性較強,注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對題目信息的獲取于使用,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol Cl2參加反應轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA | |
B. | 1mol NaHCO3晶體中陽離子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓條件下,14g乙烯和丁烯混合物含有的共用電子對數(shù)為3NA | |
D. | 1ml•L-1 NaCl溶液中含有的Na+數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4LCCl4含有的分子數(shù)約為6.02×1023個 | |
B. | 1L氫氣一定比1L氧氣質(zhì)量少 | |
C. | 含有6.02×1023個Fe3+的Fe2(SO4)3中SO42-的物質(zhì)的量為3mol | |
D. | 1molAl3+帶有的正電荷數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將稀鹽酸與碳酸鈉 溶液混合 | 5%的H2O2溶 液中滴入2滴 1molL-1氯化 鐵溶液 | ||
驗證化學能 轉(zhuǎn)化為電能 | 驗證氧化性Cl2>Br2>I2 | 驗證氯比氮的非金屬性強 | 驗證催化劑加快 反應速率 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
H2SO4溶液 | KMnO4溶液 | H2C2O4溶液 | 褪色時間(分:秒) |
1mL 2mol/L | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.1mol/L | 2:03 |
1mL 2mol/L | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.2mol/L | 2:16 |
a | KMnO4與H2C2O4反應是分步進行的,反應過程中生成Mn(VI)、Mn(III)、Mn(IV),最終變?yōu)闊o色的Mn(II).(括號中羅馬數(shù)字表示錳的化合價) |
b | 草酸根易與不同價態(tài)錳離子形成較穩(wěn)定的配位化合物. |
c | 草酸穩(wěn)定性較差,加熱至185℃可分解. |
H2SO4溶液 | Na2SO4固體 | KMnO4溶液 | H2C2O4溶液 | 褪色時間(分:秒) |
1mL 0.1mol/L | 1.9×10-3mol | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.2mol/L | 16:20 |
1mL 0.5mol/L | 1.5×10-3mol | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.2mol/L | 8:25 |
1mL 1.0mol/L | 1.0×10-3mol | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.2mol/L | 6:15 |
1mL 2.0mol/L | 0 | 2mL 0.01mol/L | 1mL 0.2mol/L | 2:16 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | 溫度/℃ | 起始時物質(zhì)的量/mol | 平衡時物質(zhì)的量/mol | |
n(X) | n(Y) | n(M) | ||
① | 700 | 0.10 | 0.10 | 0.09 |
② | 800 | 0.20 | 0.20 | 0.10 |
③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
④ | 900 | 0.10 | 0.15 | b |
A. | 實驗①中,若5min時測得n(M)=0.05mol,則0至5min時間內(nèi),用N表示的平均反應速率v(N)=0.01 mol/( L•min) | |
B. | 實驗②中,該反應的平衡常數(shù)K=1.0 | |
C. | 實驗③中,達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為60% | |
D. | 實驗④中,達到平衡時,b>0.06 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>W(wǎng)>Y>X | |
B. | 簡單氫化物的穩(wěn)定性:Y>W(wǎng) | |
C. | m、n、p均為只含極性鍵的共價化合物 | |
D. | Z、W形成的化合物可由兩種鹽溶液通過復分解反應制得 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有四種官能團 | |
B. | 可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗碳碳雙鍵 | |
C. | 1mol咖啡酸與足量鈉、碳酸氫鈉溶液反應,在相同條件下生成氣體的體積比為1:2 | |
D. | 1mol咖啡酸可與4mol Br2發(fā)生反應 |
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