10.甲烷作為一種新能源在化學領域應用廣泛,請回答下列問題.
(1)高爐冶鐵過程中,甲烷在催化反應室中產(chǎn)生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵,有關反應為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+260kJ•mol-1
已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
則CH4與O2反應生成CO和H2的熱化學方程式為:2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g)△H=-46kJ•mol-1
(2)如圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),通過裝置Ⅱ?qū)崿F(xiàn)鐵棒上鍍銅.

①a處應通入CH4(填“CH4”或“O2”),b處電極上發(fā)生的電極反應式是O2+2H2O+4e-=4OH-;
②電鍍結(jié)束后,裝置Ⅰ中溶液的pH變小;(填寫“變大”“變小”或“不變”)
裝置Ⅱ中Cu2+的物質(zhì)的量濃度不變;(填寫“變大”“變小”或“不變”)
③電鍍結(jié)束后,裝置Ⅰ溶液中的陰離子除了OH-以外還含有CO32-(忽略水解);
④在此過程中若完全反應,裝置Ⅱ中陰極質(zhì)量變化12.8g,則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷1.12L(標準狀況下).

分析 (1)根據(jù)蓋斯定律書寫熱化學反應方程式;
(2)①II中首先鍍銅,則Cu作陽極、Fe作陰極,I中a處電極為負極、b處電極為正極,負極上通入燃料、正極上通入氧化劑;甲烷失電子和氫氧根離子反應生成碳酸根離子和水;
②根據(jù)I中氫氧根離子濃度變化確定溶液pH變化;II中發(fā)生電鍍,陽極上溶解的銅質(zhì)量等于陰極上析出銅的質(zhì)量;
③I中還有碳酸根離子生成;
④根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等計算消失甲烷的體積.

解答 解:(1)CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=260kJ•mol-1①
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1②,
將方程式2①+②得 2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=-46kJ•mol-1
故答案為:2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=-46kJ•mol-1 ;
(2)①II中首先鍍銅,則Cu作陽極、Fe作陰極,I中a處電極為負極、b處電極為正極,負極上通入燃料、正極上通入氧化劑,所以a處通入的氣體是甲烷;甲烷失電子和氫氧根離子反應生成碳酸根離子和水,電極反應為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
故答案為:CH4;CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
②根據(jù)I中電池反應為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O,KOH參加反應導致溶液中KOH濃度降低,則溶液的pH減;
II中發(fā)生電鍍,陽極上溶解的銅質(zhì)量等于陰極上析出銅的質(zhì)量,則溶液中銅離子濃度不變,
故答案為:變;不變;
③I中負極反應為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,所以還有碳酸根離子生成,故答案為:CO32-;
④串聯(lián)電路中轉(zhuǎn)移電子相等,所以消耗甲烷的體積=$\frac{\frac{12.8g}{64g/mol×2}}{8}$=1.12L,故答案為:1.12.

點評 本題考查了蓋斯定律、原電池和電解池原理,根據(jù)電解池中Cu、Fe電極上發(fā)生的反應確定燃料電池中正負極及電極上通入的氣體,再結(jié)合轉(zhuǎn)移電子相等計算,難點是電極反應式的書寫.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.火力發(fā)電廠釋放出大量的氮氧化物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等氣體會對環(huán)境造成嚴重影響.對燃煤廢氣進行脫硝、脫硫和脫碳等處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)脫硝.利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ/mol
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+2H2O(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol.
(2)脫碳.將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等體積的CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖1所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應熱△H3<0(填“>”、“<”或“=”),該反應的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c(C{H_3}OH)•c({H_2}O)}}{{c(C{O_2})•{c^3}({H_2})}}$.
②在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,進行上述反應.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.試回答:0~10min內(nèi),氫氣的平均反應速率為0.225mol/(L•min)第10min后,若向該容器中再充入1mol CO2和3mol H2,則再次達到平衡時CH3OH(g)的體積分數(shù)變大(填“變大”、“減少”或“不變”).
(3)脫硫.
①有學者想利用如圖3所示裝置用原電池原理將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料,A、B是惰性電極.則電子流出的電極為A(用A或B表示),A極的電極反應式SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+
②某種脫硫工藝中將廢氣處理后,與一定量的氨氣、空氣反應,生成硫酸銨和硝酸銨的混合物,可作為化肥.硫酸銨和硝酸銨的水溶液pH<7,其原因用離子方程式表示為NH4++H2O?NH3.H2O+H+;常溫下,向一定物質(zhì)的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的氨水溶液,使溶液中的NO3-和NH4+的物質(zhì)的量濃度相等,則溶液的pH=7(填寫“>”“=”或“<”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應中M、N的物質(zhì)的量隨反應時間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是(  )
A.反應的化學方程式為:N?2M
B.t2時,正逆反應速率相等,達到平衡
C.t3時,正反應速率等于逆反應速率
D.t3后,若升高溫度則反應速率不一定增大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.用如所示裝置除去含CN-,Cl- 廢水中的CN-時,控制溶液pH為9~10,某電極上產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無毒的氣體,下列說法正確的是(  )
A.該電解裝置電極材料均為鐵
B.除去CN-的反應:2CN-+5ClO-+2OH-=N2↑+2CO32-+5Cl-+H2O
C.陰極的電極反應式為:Cl-+2OH--2e-=ClO-+H2O
D.該裝置排放出的氣體主要為N2和CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.芳香烴X是一種重要的有機化工原料,其摩爾質(zhì)量為92g•mol-1,某課題小組以它為原料設計出如下轉(zhuǎn)化關系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應條件略去).已知A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.

已知:

(苯胺,易被氧化)
回答下列問題:
(1)對于阿司匹林,下列說法正確的是B.
A.是乙酸的同系物           B.能發(fā)生酯化反應
C.1mol阿司匹林最多能消耗2molNaOH    D.不能發(fā)生加成反應
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式是,F(xiàn)→G的反應類型是氧化反應.
(3)寫出C→D的化學方程式
(4)寫出符合下列條件的的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.(寫出2種)
①屬于芳香族化合物,且能發(fā)生銀鏡反應;②核磁共振氫譜圖中峰面積之比為1:2:2:1
③分子中有2個羥基
(5)以A為原料可合成,請設計合成路線,要求不超過4步(無機試劑任選).注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.25℃時,由水電離出c(OH-)=1×10-11mol/L 的溶液中,可能能大量共存的離子組是( 。
A.Al3+、NH4+、Cl-、CO32-B.Na+、CH3COO-、K+、HCO3-
C.Fe2+、Cl-、Na+、NO3-D.K+、I-、CO3-、Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.某化學學習小組設計如圖1實驗裝置(夾持裝置略去)制備氯氣并探究氯氣的相關性質(zhì).D裝置為分液漏斗形狀,低進高出.

       圖1
(1)若A裝置中固體藥品為MnO2,寫出其離子反應方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O;若A裝置中固體藥品為KC1O3,則反應中每生成1mol Cl2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為1.67NA或5NA/3.
(2)裝置B的作用是除去HCl氣體和貯存少量C12,若C處發(fā)生了堵塞,則B中的現(xiàn)象長頸漏斗內(nèi)的液面上升,瓶內(nèi)液面下降.
(3)裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性,I處是濕潤的有色布條,則II、III處應加入的物質(zhì)分別是無水CaC12和干燥的紅布條.
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,但是有同學認為該設計不夠嚴密,他的理由可能是可能會有C12溶于水中,請用化學方程式說明裝置F的作用C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(5)甲同學提出,裝置F中的試劑可改用足量的Na2SO3溶液,乙同學認真思考后認為此方法有可行性,但存在有一定的危險.請用離子方程式解釋Na2SO3溶液吸收C12和存在一定危險的原因C12+SO32-+H2O=2Cl-+SO42-+2H+;2H++SO32-=H2O+SO2↑.
(6)向NaOH溶液中通入一定量的Cl2單質(zhì),兩者恰好完全反應,生成物中有三種含有Cl元素的離子,其中兩種離子ClO-和ClO3-的物質(zhì)的量與反應時間的曲線如圖2所示.請寫出t2時刻反應的總化學反應方程式
5C12+l0NaOH=7NaCl+2NaClO+NaC1O3+5H2O.
               圖2.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.某元素一價陰離子的核外有18個電子,質(zhì)量數(shù)為35,該微粒符號可表示為3517Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.以KI和FeCl3反應為例(2Fe3++2I-═2Fe2++I2)設計實驗,探究此反應存在一定的限度.可選試劑:①0.1mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1 FeCl3溶液 ③0.1mol•L-1 FeCl2溶液、0.1mol•L-1 鹽酸、0.1mol•L-1 KSCN溶液、轈Cl4
實驗步驟:(1)取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液;
(2)充分反應后,將溶液分成三份;
(3)取其中一份加試劑⑥,充分振蕩后,下層是I2的CCl4溶液溶液,顏色為紫紅色,
(4)另取一份,加試劑⑤(填序號),現(xiàn)象溶液顯血紅色,說明此反應存在一定的限度.

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