下列條件一定能使反應(yīng)速率加快的是
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量
②升高溫度
③增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
④不斷分離出生成物
⑤加入MnO2
A.全部 B.①②⑤ C.② D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)2.3.3化學(xué)平衡常數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于平衡常數(shù),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.平衡常數(shù)不隨反應(yīng)物或生成物的濃度的改變而改變
B.平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變
C.平衡常數(shù)隨壓強(qiáng)的改變而改變
D.使用催化劑不能使平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)銅及其化合物主要性質(zhì)、合金(解析版) 題型:選擇題
下列推斷正確的是
| 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 常溫下鐵、銅均不溶于濃硫酸 | 常溫下鐵、銅與濃硫酸均不反應(yīng) |
B | HCl與Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2 | 可用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的少量HCl |
C | 氧化銅高溫下生成紅色物質(zhì),該物質(zhì)可與稀硫酸反應(yīng) | 氧化銅高溫下可分解生成Cu2O |
D | 稀、濃硝酸分別與銅反應(yīng),還原產(chǎn)物分別為NO和NO2 | 稀硝酸氧化性比濃硝酸強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若X為Cl2,則C可為FeCl3
B.若X為KOH溶液,則A可為AlCl3
C.若X為O2,則A可為硫化氫
D.若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X可為CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)金屬礦物、海水、煤、石油、天然氣開發(fā)利用(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列敘述正確的是
A.在有機(jī)化工中,氯氣是合成塑料、橡膠、人造纖維、農(nóng)藥、染料和藥品的重要原料
B.“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料
C.白酒中混有少量塑化劑,少量飲用對(duì)人體無(wú)害,可通過過濾方法除去
D.汽車尾氣中含有氮的氧化物,是汽油不完全燃燒造成的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(dòng)(解析版) 題型:選擇題
高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:,恒容時(shí),溫度升高H2濃度減小。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
B.恒溫恒容下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),再通入一定量的CO2,CO的體積分?jǐn)?shù)一定增大
C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)5(解析版) 題型:填空題
氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類僅次于碳元素。
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?#xa0; ,氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為 。
(2)根據(jù)等電子原理,判斷NO2+離子中,氮原子軌道的雜化類型為 ,1molO22+所含鍵的數(shù)目為 。
(3)氧元素與過渡元素可以形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物。如鉻可生成Cr2O3、CrO3等,試寫出Cr3+核外電子排式 。
(4)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示:
由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為 。已知晶胞邊長(zhǎng)為540pm,則該氧化物的密度是 g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)3(解析版) 題型:填空題
二氧化硫是硫的重要化合物,在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。二氧化硫有毒,并且是形成酸雨的主要?dú)怏w。無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室制備還是工業(yè)生產(chǎn),二氧化硫尾氣吸收或煙氣脫硫都非常重要。完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫。
如果用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,并希望能控制反應(yīng)速度,上圖中可選用的發(fā)生裝置是 (填寫字母)。
(2)若用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)二氧化硫,至少需要稱取亞硫酸鈉 g(保留一位小數(shù));如果已有4.0%亞硫酸鈉(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),被氧化成硫酸鈉,則至少需稱取該亞硫酸鈉 g(保留一位小數(shù))。
(3)實(shí)驗(yàn)室二氧化硫尾氣吸收與工業(yè)煙氣脫硫的化學(xué)原理相通。
石灰—石膏法和堿法是常用的煙氣脫硫法。石灰-石膏法的吸收反應(yīng)為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣由管道輸送至氧化塔氧化,反應(yīng)為2CaSO3+O2+4H2O=2CaSO4·2H2O。其流程如下圖:
堿法的吸收反應(yīng)為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。堿法的特點(diǎn)是氫氧化鈉堿性強(qiáng)、吸收快、效率高。其流程如下圖:
已知:
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 0.36 | 2.9 |
吸收SO2的成本(元/mol) | 0.027 | 0.232 |
石灰-石膏法和堿法吸收二氧化硫的化學(xué)原理相同之處是 。和堿法相比,石灰-石膏法的優(yōu)點(diǎn)是 ,缺點(diǎn)是 。
(4)在石灰-石膏法和堿法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)的、能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的煙氣脫硫方案(用流程圖表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)(解析版) 題型:選擇題
某溶液可能含有Cl-、、、、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液 100 mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02 mol氣體,同時(shí)產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6 g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66 g不溶于鹽酸的沉淀。由此可知原溶液中
A.至少存在5種離子
B.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4 mol·L-1
C.、一定存在,Cl-可能不存在
D.、Al3+一定不存在,K+可能存在
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