（1）用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。

通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問題

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是                           。

（2）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量         (填“相等、不相等”)，所求中和熱          (填“相等、不相等”)，簡述理由                                                                      

（3）已知在稀溶液中，強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí)， 放 出57.3kJ的熱量，則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：

(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________

(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、CuCl2、MgSO4、K2SO4等4種溶液，可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4

溶液起相似作用的是________；

(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有________________(答兩種)

（4）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中，

收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

混合溶液

    A

    B

    C

    D

    E

    F

4mol/L  H2SO  4/mL

   30

   V1

   V2

    V3

   V4

   V5

飽和CuSO4溶液  /mL

    0

   0.5

    2.5

   5

   V6

   20

H2O   /mL

   V7

   V8

   V9

   V10

   10

    0

①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1=       ，V6=       ，V9=       ；

② 該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因                

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，選擇甲基橙作指示劑。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時(shí)，左手握酸式滴定管的活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視___________________________________________________。

直到因加入一滴鹽酸后，溶液由黃色變?yōu)槌壬_______________為止。

(2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是________。

A．酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸

B．滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥

C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D．讀取鹽酸體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí)，酸式滴定管中的液面如圖所示，則起始讀數(shù)為________mL，終點(diǎn)讀數(shù)為__________mL；

所用鹽酸溶液的體積為______mL。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121 kJ，且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷  裂時(shí)吸收熱量496 kJ，氫氣中1 mol H―H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為436 kJ，求水蒸氣中1 mol  H―O鍵形成時(shí)放出熱量    (       )

                                                                    

A． 463kJ      B． 557 kJ     C．  486kJ       D．188 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本

結(jié)構(gòu)如圖所示，其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后，電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為：PbSO4+2LiCl+Ca ＝CaCl2+Li2SO4+Pb。下列有關(guān)說法正確的是:  (已知：Pb的原子量 207 )       (   )

A．正極反應(yīng)式：Ca+2Cl- - 2e-  ＝CaCl2

B．放電過程中，Li＋ 向負(fù)極移動(dòng)

C．每轉(zhuǎn)移0.1mol電子，理論上生成20.7gPb

D．常溫時(shí)，在正負(fù)極間接上電流表或檢流計(jì)，指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)�，F(xiàn)在容積均為1L的a、b、c三個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體，控制在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)，5min時(shí)測得相關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是                                      

A．該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H>0

B．反應(yīng)進(jìn)行到5min時(shí)，a容器中v正=v逆

C．減壓可將b中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變成c中的平衡狀態(tài)

D．達(dá)到平衡時(shí)，a、b、c中CO的轉(zhuǎn)化率為b>a>c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)某種共性，可將SO3、CO2歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中也屬于這類氧化物的是（    ）

A．CaCO3          B．SO2       C．KMnO4         D．Na2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化，屬于吸熱過程的是（    ）

A.濃H2SO4溶于水                   B.甲烷燃燒

C.CaO與水反應(yīng)                      D.Ba(OH)2晶體與NH4Cl反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)療上的血液透析原理同膠體的滲析類似。透析時(shí)，病人的血液通過浸在透析液中的透析膜進(jìn)行循環(huán)和透析。血液中，蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能通過透析膜，血液中的毒性物質(zhì)可以透過，由此可以判斷(　　)

A．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大于毒性物質(zhì)的直徑

B．蛋白質(zhì)以分子形式存在，毒性物質(zhì)以離子形式存在

C．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不溶于水，毒性物質(zhì)可溶于水

D．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不能透過濾紙，毒性物質(zhì)可以透過濾紙

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