下列物質(zhì)中不屬于營養(yǎng)物質(zhì)的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、油脂D、乙醇
考點:合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)的重要性
專題:
分析:人類重要的六大類營養(yǎng)素:①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥水.
解答: 解:A.蛋白質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì),故A錯誤;
B.葡萄糖屬于糖類,是營養(yǎng)物質(zhì),故B錯誤;
C.油脂是營養(yǎng)物質(zhì),故C錯誤;
D.乙醇不是營養(yǎng)物質(zhì),故D正確.
故選D.
點評:本題考查營養(yǎng)素,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累,①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥水是六大營養(yǎng)素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式錯誤的是( 。
A、0.1mol?L-1CH3COOH溶液的pH為3:CH3COOH?H++CH3COO-
B、A1Cl3溶液中加入過量稀氨水:A13++3NH3?H2O═A1(OH)3↓+3 NH4+
C、C12與過量的鐵反應(yīng):3C12+2Fe
 點燃 
.
 
 2FeCl3
D、NaHCO3溶液中加入稀鹽酸:CO32一+2H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO2?2NO+O2,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO2
B、單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO
C、混合氣體的顏色不再改變
D、氧氣的含量不再改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組決定用實驗室探究的方法證明化學(xué)反應(yīng)具有一定的限度,在一定條件下會達(dá)到“平衡狀態(tài)”.
他們?nèi)?mLmol/L的CaCl2溶液于試管中,發(fā)現(xiàn)滴入1mol/L的Na2SO4溶液6ml后已觀察不到有沉淀生成了,發(fā)生的反應(yīng)是:CaCl2+Na2SO4=CaSO4↓+2NaCl.
請你設(shè)計一個簡單實驗,確認(rèn)上述反應(yīng)具有可逆性和反應(yīng)限度,簡要列出實驗步驟和結(jié)論.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列行為符合安全要求的是( 。
A、將水倒入濃硫酸中配制稀硫酸
B、金屬鈉著火,立即用泡沫滅火器滅火
C、炒菜時,油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
D、用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某不飽和烴含碳元素85.71%1mol烴完全燃燒后生成的CO2全部被4mol/LNaOH溶液1.5L吸收,根據(jù)所得溶液中溶質(zhì)的組成,推斷相應(yīng)不飽和烴的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下食品中的有機成分屬于高分子化合物的是( 。
A、谷類中含有的淀粉
B、植物油、動物脂肪中含有的油脂
C、食醋中含有的醋酸
D、酒中含有的酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某有機物分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氫原子,灰色的是氧原子.則該物質(zhì)不具有的性質(zhì)是( 。
A、使紫色石蕊變紅
B、與鈉反應(yīng)
C、發(fā)生酯化反應(yīng)
D、發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是人類應(yīng)用較早,當(dāng)前應(yīng)用量最大的金屬元素.下列有關(guān)鐵及其化合物的有關(guān)說法中正確的是( 。
A、Fe3+與KSCN產(chǎn)生血紅色沉淀
B、赤鐵礦的主要成分是Fe3O4
C、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入鐵粉,然后過濾
D、鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2

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同步練習(xí)冊答案