9.①某NaCl樣品中可能含有SO42-,CO32-,為檢驗(yàn)雜質(zhì)離子的存在,采取如下實(shí)驗(yàn)步驟:
樣品$\stackrel{溶解}{→}$ $\stackrel{加入足量試劑A}{→}$無明顯現(xiàn)象$\stackrel{加入試劑B}{→}$無明顯現(xiàn)象.則加入的試劑A為鹽酸,B為氯化鋇(填化學(xué)式),該現(xiàn)象證明樣品中不含有CO32-、SO42-
②在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中需要使用450mL0.5mol•L-1NaCl溶液,為配制該濃度NaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需用托盤天平稱取NaCl14.6g.
③配制NaCl溶液時(shí),若出現(xiàn)下列操作,會(huì)使配制濃度偏高的是BC
A.稱量時(shí)NaCl已潮解
B.天平砝碼已銹蝕
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.定容搖勻后液面下降,又加水至刻度.

分析 ①用稀鹽酸檢驗(yàn)碳酸根的存在,再用氯化鋇檢驗(yàn)硫酸根的存在;
②容量瓶的規(guī)格沒有450mL,應(yīng)選500mL配制,依據(jù)n=cV計(jì)算物質(zhì)的量,再計(jì)算出質(zhì)量;
③分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析,凡是使n偏大或者使V偏小的操作,溶液濃度偏高,凡是使n偏小或者V偏大的操作,溶液濃度偏低.

解答 解:①取樣品溶解,加入足量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明樣品中不含碳酸根,再加入氯化鋇溶液,無白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中不含硫酸根,
故答案為:鹽酸;氯化鋇;CO32-、SO42-
②容量瓶的規(guī)格沒有450mL,應(yīng)選500mL配制,則需氯化鈉的物質(zhì)的量為:n=cV=0.50mol/L×0.5L=0.25mol,氯化鈉的質(zhì)量為:m=nM=0.25mol×58.5g/mol=14.625g,托盤天平應(yīng)保留1位小數(shù),氯化鈉的質(zhì)量為14.6g,
故答案為:14.6;
③A.稱量時(shí)NaCl已潮解,溶質(zhì)偏少,濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B.天平砝碼生銹,所稱溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏大,濃度偏高,故B正確;
C.定容時(shí),俯視讀取刻度,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C正確;
D.定容搖勻后液面下降,是正,F(xiàn)象,又加水至刻度,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見離子的檢驗(yàn)方法以及一定物質(zhì)的量濃度溶液配制誤差分析,明確配制原理,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$即可解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液,下列情況會(huì)使滴定結(jié)果偏高的是( 。
A.酸式滴定管用水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
B.錐形瓶內(nèi)有水珠未干燥就加入待測(cè)的氫氧化鈉溶液
C.滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管讀數(shù)
D.滴定時(shí)溶液剛變成無色就立即停止滴定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)反應(yīng)速率與限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)
(1)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min)12345
氫氣體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)100240464576620
①哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大2~3min,原因是該反應(yīng)是放熱反應(yīng),此時(shí)溫度高,反應(yīng)速率越大.
②求3~4分鐘時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率0.025mol/(L•min).
(設(shè)溶液體積不變)
(2)另一學(xué)生也做同樣的實(shí)驗(yàn),由于反應(yīng)太快,不好控制測(cè)量氫氣體積,他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率,你認(rèn)為不可行的是CD.
A.蒸餾水        B.KCl溶液       C.KNO3溶液       D.CuSO4溶液
(3)某溫度下在4L密閉容器中,3種氣態(tài)物質(zhì) X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如右圖.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3X+Y?2Z.
②在5min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),下列可作為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是CD.
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等
B.X、Y的反應(yīng)速率比為3:1
C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
D.生成1mol Y的同時(shí)生成2mol Z
③2min內(nèi)X的轉(zhuǎn)化率為30%.
④若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為H2、N2、NH3,且已知17g氨氣分解成氮?dú)夂蜌錃庖?6kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,并采取相應(yīng)措施.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH)液體在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,則表示甲醇標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程為:2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1452.8kJ/mol.
(2)今有如下兩個(gè)熱化學(xué)方程式:?則a>b(填“>”、“=”或“<”)
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=a kJ•mol-1?
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=b kJ•mol-1?
(3)
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能/kJ•mol-1436391945
已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=a kJ•mol-1.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a 的值:-93(注明“+”或“-”).
(4)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱進(jìn)行推算.利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1[
②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1
③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ•mol-1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.4 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為把溴水中溴單質(zhì)萃取出來,應(yīng)加入( 。
A.B.苯乙烯C.乙醇D.1-己炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.同溫同體積同質(zhì)量的下列氣體壓強(qiáng)最大的是( 。
A.CO2B.CH4C.N2D.O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.100mL 1mol•L-1Al2(SO43溶液中,含Al3+離子的物質(zhì)的量(  )
A.0.1molB.0.2molC.0.3molD.0.4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生產(chǎn)和日常生活有著密切的關(guān)系,下列說法不科學(xué)或做法不正確的是(  )
①明礬凈水和漂白粉凈水的原理相同    
②電解MgCl2飽和溶液可以制得金屬鎂
③工廠里用靜電除塵的原理與外科用FeCl3溶液應(yīng)急止血的原理都與膠體的性質(zhì)有關(guān)
④水玻璃是純凈物,是制造硅膠和木材防火劑的原料
⑤小蘇打在醫(yī)療上常用作胃酸中和劑   
⑥水晶項(xiàng)鏈和太陽能光電池的成分都是二氧化硅.
A.①③④B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列物質(zhì)屬于醇類的是①②③④.
①CH2═CH-CH2OH、贑H2OH-CH2OH  ③

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同步練習(xí)冊(cè)答案