下列除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作正確的是(　　)

A．苯(汽油)：加少量蒸餾水振蕩，待分層后分液

B．乙醇(水)：加新制的生石灰，蒸餾

C．CO2(HCl、水蒸氣)：通過(guò)盛有堿石灰的干燥管

D．乙烷(乙烯)：通入氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度和壓強(qiáng)下，有1 mol某氣體A，發(fā)生如下反應(yīng)2A（g）xB(g)+C(g)，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)，A在混合氣中的體積分?jǐn)?shù)為58.84%,混合氣的總質(zhì)量為46 g,平均相對(duì)分子質(zhì)量為39.8,求：

（1）A的分解率；

（2）x的值。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖拴上金屬條的鐵釘插在含有酚酞的NaCl溶液中，可以看到貼近金屬條一邊的溶液出現(xiàn)粉紅色，該金屬條可能是(　　)

A．Cu　　　　　　　 B．Al

C．Zn  D．Mg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1918年，Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論：反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng)，只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞。

圖Ⅰ

圖Ⅱ

(1)圖Ⅰ是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖，其中屬于有效碰撞的是__________(填“A”“B”或“C”)；

(2)20世紀(jì)30年代，Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出了化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài)。圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：____________________________ _________________________________________________________；

(3)過(guò)渡態(tài)理論認(rèn)為，催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑，對(duì)大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過(guò)改變過(guò)渡態(tài)而導(dǎo)致有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化。請(qǐng)?jiān)趫DⅡ中作出NO2和CO反應(yīng)時(shí)使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物的分子模型如下圖所示，則該有機(jī)物的名稱可能為(　　)

A．乙酸     B．乙醇     C．乙醛     D．乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式C4H8O2的有機(jī)物與硫酸溶液共熱可得有機(jī)物A和B。將A氧化最終可得B，則原有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


稀土元素又稱“二十一世紀(jì)黃金”，、和屬于稀土元素，銩（Tm）可用來(lái)指導(dǎo)不需要電源的手提式X射線機(jī)。下列說(shuō)法不正確的是

A.和互為同位素           B.和是不同的核素

C.和的中子數(shù)相差4        D.和的電子數(shù)相差3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


己二酸是一種重要的有機(jī)二元酸，主要用于制造尼龍66纖維和尼龍66樹(shù)脂，在實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)環(huán)己醇的氧化反應(yīng)來(lái)制備。反應(yīng)原理：

+8HNO33HOOC(CH2)4COOH+8NO+7H2O,反應(yīng)裝置（部分夾持裝置和熱源已省略）如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟：

I.在60mL三頸燒瓶中加入16.0mL50%硝酸（1.31g·cm-1）和微量（0.01g）偏釩酸銨，瓶的正口安裝電動(dòng)攪拌器，兩側(cè)口分別安裝儀器a和b。用儀器b滴加5.3mL環(huán)己醇，攪拌器用玻璃攪拌棒，儀器a另一端連接氣體吸收裝置，用純堿液作吸收溶液。

II.首先將瓶?jī)?nèi)液體加熱到50左右，開(kāi)動(dòng)攪拌器，滴入環(huán)己醇（0.9624g·cm-1），使反應(yīng)處于微沸狀態(tài)，滴加完畢后于90左右水浴加熱20分鐘，至反應(yīng)完畢。

III.趁熱倒出瓶中混合液于燒杯內(nèi)，燒杯置于冰水浴中，靜置冷卻，析出產(chǎn)品，過(guò)濾，用少量冷水洗滌沉淀，干燥后稱重。

IV.將粗產(chǎn)品在水中進(jìn)行重結(jié)晶操作。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_________________。儀器b在使用前應(yīng)_________________。

（2）偏釩酸銨的作用是_______________。

（3）反應(yīng)完成后，趁熱倒出反應(yīng)液的目的是___________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)中己二酸的理論產(chǎn)量為_(kāi)_____________g。

（5）用純堿液吸收尾氣時(shí)發(fā)生的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)為：

2NO2+Na2CO3=NaNO2+NaNO3+CO2    ①

NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+NaNO3+CO2  ②

現(xiàn)用1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的純堿吸收液吸收尾氣，每產(chǎn)生22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）CO2 時(shí)，吸收液質(zhì)量就增加44g，則吸收液中NaNO2和NaNO3的物質(zhì)的量之比為_(kāi)________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在2A + B =3C + 4D的反應(yīng)中，下列表示該反應(yīng)速率最大的是

A．v(A)=0.8mol / (L·min)            B．v(B)=0.3mol / (L·min)

C．v(C)=0.5mol / (L·min)             D．v(D)= 1mol / (L·min)

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