A. | 它們是同種元素 | B. | 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | ||
C. | 它們是同位素關(guān)系 | D. | 它們是同種原子 |
分析 具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素,據(jù)此解答.
解答 解:元素符號左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù),左下角數(shù)字為質(zhì)子數(shù),中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),12C、13C中子數(shù)分別為6、7,
A.612C、613C核外電子排布相同,中子數(shù)不同,是同種元素,故A正確;
B.同位素最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故B錯誤;
C.612C、613C中子數(shù)不同碳原子,為碳元素的兩種同位素,故C正確;
D.同位素之間是不同的原子,故D錯誤,故選AC.
點評 本題考查同位素、核素以及同位素性質(zhì),比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,注意化學(xué)“五同”的辨析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱NH4Cl晶體時,用濕潤紅色石蕊試紙靠近試管口,檢驗NH3的生成 | |
B. | 把氫氧化鈉固體在燒杯中溶解后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后加水定容 | |
C. | 除去蛋白質(zhì)中混有的少量NaCl,加入AgNO3溶液后過濾 | |
D. | 把裝有二氧化氮和四氧化氮混合氣體的燒瓶浸入到熱水中氣體顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平準(zhǔn)確稱量干燥的NaCl固體2.925 g | |
B. | 準(zhǔn)確稱量2.9 g NaCl固體溶于500 mL蒸餾水 | |
C. | 在500 mL 容量瓶中溶解氯化鈉固體,然后加蒸餾水至刻度線 | |
D. | 正確稱量2.9 g混有KCl的NaCl固體,其他操作均正確,配好后的溶液中c(Cl-)偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)題意分析可知該隔膜只允許Li+通過,放電時 Li+從左邊流向右邊 | |
B. | 充電時,A為陰極,發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 放電時,B為正極,電極反應(yīng)式為:Li1-x CoO2+xLi++xe-=LiCoO2 | |
D. | 廢舊鈷酸鋰(LiCoO2)電池進(jìn)行“放電處理”讓Li+進(jìn)入石墨中而有利于回收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
熔點/℃ | 沸點/℃ | |
1-丁醇 | -89.53 | 117.25 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | CH4 | CO2 | CO | H2 |
體積分?jǐn)?shù) | 0.1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)樨?fù)值 | |
B. | 2CO2(g)+2H2(g)?2CO(g)+2H2O(g)的平衡常數(shù)K1=K2 | |
C. | 升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動 | |
D. | 若恒容、恒溫下充入CO,則K值變大 |
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