(1)為了證明一水合氨是弱堿,甲、乙、丙三同學(xué)分別設(shè)計以下實驗進行探究.
①甲同學(xué)用pH試紙測得室溫下0.10mol?L-1氨水pH為10,則認定一水合氨是弱電解質(zhì),理由是
 

②乙同學(xué)取10mL 0.10mol?L-1氨水,用pH試紙測出其pH為a,然后用蒸餾水稀釋至1000mL,再用pH試紙測出其pH為b,若要確認一水合氨是弱電解質(zhì),則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
 
(用等式或不等式表示).
③丙同學(xué)取出10mL 0.10mol?L-1氨水,滴入2滴酚酞試液,顯粉紅色,再加入NH4Cl晶體少量,觀察到的現(xiàn)象是
 
,則證明-水合氨是弱電解質(zhì).
(2)向25mL 0.10mol?L-l的鹽酸中滴加氨水至過量,該過程中離子濃度大小關(guān)系可能正確的是
 

a.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)     b.c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+)    d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(Cl-
(3)常溫下,0.10mol?L-l的NH4Cl溶液pH為5,則一水合氨的電離常數(shù)Kb=
 
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①根據(jù)一定物質(zhì)的量濃度的溶液的pH大小,確定電解質(zhì)的電離程度,進而確定強弱電解質(zhì);
②利用假設(shè)法分析,假設(shè)是強堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小2個單位,如果是弱堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小的小于2個單位;
③如果氨水是弱堿,則存在電離平衡,加入含有相同離子的鹽能改變平衡的移動,則溶液的顏色發(fā)生變化,如果不變化,則證明是強堿;
(2)a、根據(jù)電荷守恒,如溶液呈中性,c(H+)=c(OH-),則有c (C1-)=c(NH4+),此時氨水應(yīng)過量少許;
b、鹽酸稍稍過量時:c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-);
c、體系為NH4Cl溶液和NH3.H2O,氨水過量較多時,溶液呈堿性:c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+);
d、鹽酸是1:1的電離氫離子,氫離子被氨水中和一部分,所以c(H+)不可能大于 c(Cl-);
(3)因為NH4++H2O?NH3?H2O+H+,PH=5,
0.1×
KW
KB
=10-5
解答: 解:(1)①如果氨水是強堿,0.10mol?L-1氨水C(H+)=
10-14
0.1
,pH為13,實際上溶液的pH=10<13,所以氨水是弱堿;
故答案為:若為強堿,則pH=13;
②若是強堿,稀釋100倍,pH減小2個單位,由于是弱堿,稀釋的過程中,會部分電離,即C(OH-)變化的幅度變小,pH減小幅度小于2個單位,則有a-2<b,且b<a;
故答案為:(a-2)<b<a;
③向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質(zhì),則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;
故答案為:溶液顏色變淺;
(2)a根據(jù)電荷守恒,如溶液呈中性,c(H+)=c(OH-),則有c (C1-)=c(NH4+),此時氨水應(yīng)過量少許,故a正確;
b、鹽酸稍稍過量時:c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-),故b正確;
c、體系為NH4Cl溶液和NH3.H2O,氨水過量較多時,溶液呈堿性:c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+),故c正確;
d、鹽酸是1:1的電離氫離子,氫離子被氨水中和一部分,所以c(H+)不可能大于 c(Cl-),故d錯誤;
故選abc;
(3)因為NH4++H2O?NH3?H2O+H+,PH=5,
0.1×
KW
KB
=10-5
,則Kb=10-5,故答案為10-5
點評:本題考查弱電解質(zhì)的實驗探究,利用假設(shè)法來分析解答即可,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作的敘述中,正確的是( 。
A、向沸水中滴加過量飽和氯化鐵溶液并不斷攪拌,制取氫氧化鐵膠體
B、某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-
C、向含F(xiàn)e2+的溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色
D、用量筒取5.0mL10mol?L-1H2SO4溶液于50mL容量瓶中,直接加水稀釋至刻度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
B、氨氣的水溶液能夠?qū)щ,因此NH3是電解質(zhì)
C、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)
D、溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)顆粒直徑大小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂酸在有機合成化工方面有著極其重要的作用.其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示:
請回答:
(1)肉桂酸中含氧官能團的名稱是
 

(2)寫出肉桂酸發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)肉桂酸乙酯在工業(yè)上是用肉桂酸與乙醇反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)1mol 肉桂酸分別與足量H2、NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),最多消耗H2和NaHCO3的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請回答:
(1)如圖是1molNO2和1molCO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表:
T/K 298 398 498
K/(mol?L-12 4.1×106 K1 K2
成下列問題:
①比較K1、K2的大;K1
 
 K2(填“>”、“=”或“<”).
②判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
 (填序號).
A.2v(H2(正)=3v(NH3(逆)
B.2v(N2(正)=v(H2(逆)
C.容器內(nèi)壓強保持不變
D.混合氣體的密度保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列是濃硫酸的性質(zhì)或用途:
①實驗室常用濃硫酸作干燥劑;②把木炭放入熱的濃硫酸中,有無色氣體放出;③用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,一會幾紙變黑.其中,表現(xiàn)吸水性的是
 
(填序號,下同),表現(xiàn)脫水性的是
 
,表現(xiàn)強氧化性的是
 
.②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,組成一個原電池.
(1)當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硫酸時:
①Fe電極是
 
(填“正”或“負”)極,其電極反應(yīng)為
 
,該反應(yīng)是
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);
②Cu電極是
 
電極,其電極反應(yīng)為
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng).
(2)當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硝酸時:
①Fe電極是
 
極,其電極反應(yīng)為
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng).
②Cu電極是
 
極,其電極反應(yīng)為
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)(填序號) 在①NaCl、②NaOH、③N2、④H2S、⑤Na2O2 ⑥Ar中只含有離子鍵的是
 
,只含有共價鍵的是
 
,既含離子鍵又含共價鍵的是
 
,沒有化學(xué)鍵的是
 

(2)寫出下列物質(zhì)的電子式:CO2
 
   NaCl
 
  H2O2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由下列實驗事實所得出的相應(yīng)結(jié)論的因果關(guān)系正確的是( 。
實驗事實 結(jié)論
A Cl2的水溶液可以導(dǎo)電 Cl2是電解質(zhì)
B SO2通入硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀 BaSO3不溶于強酸
C 將CO2通入NaAlO2溶液會產(chǎn)生白色沉淀 結(jié)合H+的能力:HCO3-<AlO2-
D 常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng) 非金屬性:P>N
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案