14．某溶液中加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣，在該溶液中可能大量共存的離子組是（　�。�
A．SiO32-  K+  Fe3+  Cl-B．NO3-  K+  Mg2+  SO42-
C．ClO-  Na+  HCO3-  SCN-D．SO42-  Mg2+  Cl-  H+

分析 加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣，為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液，根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等，不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)、相互促進(jìn)水解等，則離子大量共存，以此來解答．

解答 解：加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣，為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液，
A．酸性溶液中不能大量存在SiO32-，堿性溶液中不能大量存在 Fe3+，且SiO32-、Fe3+相互促進(jìn)水解，不能共存，故A不選；
B．酸溶液中Al、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣，堿性溶液中不能大量存在Mg2+，故B不選；
C．酸溶液中不能大量存在ClO-、HCO3-，堿溶液中不能大量存在 HCO3-，故C不選；
D．酸溶液中該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故D選；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活因化學(xué)而精彩，化學(xué)因?qū)嶒?yàn)而生動(dòng)，實(shí)驗(yàn)因“洗滌”而更加精準(zhǔn)，關(guān)于沉淀或晶體洗滌的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．洗凈的檢驗(yàn)是檢驗(yàn)最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子
B．洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質(zhì)的飽和溶液
C．洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì)，提高純度
D．洗滌的操作是向過濾器里加洗滌劑，一般洗滌劑盡量多加，然后讓洗滌劑自然流下

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．Mg能在NO2中燃燒，產(chǎn)物為Mg3N2，MgO和N2．某科學(xué)小組通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證部分產(chǎn)物并探究產(chǎn)物的比例關(guān)系．限用如圖裝置實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）
資料信息：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑
回答下列問題：
（1）利用上述裝置完成實(shí)驗(yàn)，連接順序?yàn)锽、B、A、GF、C（填字母序號(hào)）．
（2）連接好儀器，裝入藥品前如何檢驗(yàn)裝置氣密性關(guān)閉分液漏斗活塞，將導(dǎo)氣管末端插入水中，對(duì)B中錐形瓶微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，停止加熱，導(dǎo)氣管中進(jìn)入一段水柱，表示氣密性良好
（3）裝置A中盛裝的干燥劑可以是②④（填序號(hào)）
①濃硫酸   ②無水CaCl2   ③堿石灰    ④五氧化二磷
（4）裝置F的作用是除去過量的二氧化氮?dú)怏w．
（5）要確定產(chǎn)物中有N2生成，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置C中液面下降，D中出現(xiàn)水，確定產(chǎn)物中含有Mg3N2的具體實(shí)驗(yàn)操作為取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物，加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．
（6）已知裝置E中初始加入鎂粉的質(zhì)量為13.2g，在足量的NO2中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫，稱量，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為21.0g，產(chǎn)生N2的體積為1120mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物．探究過程如下：
Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，Cu2O在空氣中加熱生成Cu O
假設(shè)1：紅色粉末是Cu2O
假設(shè)2：紅色粉末是 Fe2O3
假設(shè)3：紅色粉末是 Fe2O3、Cu2O的混合物取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 KSCN試劑
（1）若假設(shè)2成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體全溶，溶液變?yōu)檠t色．
（2）若滴加KSCN 試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3．你認(rèn)為這種說法合理嗎？不合理；簡(jiǎn)述你的理由當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時(shí)，加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+，滴加KSCN溶液后也可能不變紅色（不需要寫方程式）
（3）若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加 KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+．
經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定紅色粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物
（4）實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定 Cu2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取 mg 固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時(shí)，稱其質(zhì)量為n g（n＞m），則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（n-m）g}{mg}$×100%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）取冰醋酸配制250mL 0.4mol/L的醋酸溶液，用0.4mol/L的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液，再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定．回答下列問題：
①將一定質(zhì)量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導(dǎo)電能力變化如圖所示．則稀釋過程中溶液的pH由大到小的順序a＞c＞b（填字母）．
②配制250mL 0.4mol/L 醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和250mL容量瓶．
③為標(biāo)定該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度，用0.2000mol/L的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定，幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
消耗NaOH溶液的體積（mL）20.0520.0018.8019.95
該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為0.2000 mol/L（保留小數(shù)點(diǎn)后四位），上述標(biāo)定過程中，造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是ad（多選、錯(cuò)選不得分）．
a．未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
b．滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確；
c．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測(cè)液潤(rùn)洗；
d．滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液；
（2）該小組同學(xué)探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響時(shí)，用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸的pH，其結(jié)果如下：
醋酸濃度（mol/L）0.00100.01000.02000.10000.2000
pH3.883.383.232.882.73
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論，你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是0.0100 mol/L 醋酸的pH大于2或醋酸稀釋10倍時(shí)，pH的變化值小于l．
②簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè) 0.1mol/L 醋酸溶液pH的方法：用鑷子取一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．
（3）常溫下，將m mol/L的醋酸和n mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液的pH=7，則醋酸溶液中c（H+）＜?xì)溲趸c溶液中c（OH-）（選填“＞”或“＜”或“=”）．
（4）若25℃時(shí)CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka=1.8×10-5 mol•L-1，向a L CH3COOH溶液中加入bmolCH3COONa，混合液恢復(fù)至25℃時(shí)呈中性，則原CH3COOH溶液的濃度為$\frac{180a}$mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“2015•8•12”天津港爆炸中有一定量的氰化物泄露．氰化物多數(shù)易溶于水，有劇毒，易造成水污染．已知部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表：
弱酸HCOOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)（25℃）Ki=1.77×10-4Ki=5.0×10-10Ki1=4.3×10-7
Ki2=5.6×10-11
（1）根據(jù)價(jià)鍵規(guī)則，寫出H2CO3的結(jié)構(gòu)式．
（2）下列能用于判斷氮、碳兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的是abcd（填序號(hào)）
a．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng)弱           b．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性強(qiáng)弱
c．Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO           d．比較在周期表中的位置
（3）0.01mol/L的NaCN溶液pH=9，用離子方程式表示呈堿性的原因CN-+H2O?HCN+OH-．  請(qǐng)判斷該溶液中：c（CN-）  c（OH-）（填“＞”、“＜”或“=”）
（4）含CN-的污水危害很大，處理該污水時(shí)，可在催化劑TiO2作用下用NaClO將CN-氧化成CNO-．CNO-在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化生成N2與CO2．某環(huán)保部門用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明該處理方法的有效性并測(cè)定CN-被處理的百分率．

將濃縮后含CN-的廢水與過量NaClO溶液的混合液（其中CN-濃度為0.05mol/L）200ml倒入甲中，塞上橡皮塞，一段時(shí)間后，打開活塞，使溶液全部放入乙中，關(guān)閉活塞．
①甲中反應(yīng)的離子方程式為CN-+ClO-=CNO-+Cl-，乙中反應(yīng)的離子方程式為2CNO-+3ClO-+2H+=N2↑+2CO2↑+H2O+3Cl-．
②上述實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)定CO2的量來確定CN-的處理效果．若丙中的試劑是飽和食鹽水，且丙、丁都是除雜裝置，則乙中產(chǎn)生的氣體除CO2、N2外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是HCl、Cl2，戊中盛有足量的石灰水，若實(shí)驗(yàn)后戊中生成0.9g沉淀，則CN-被處理的百分率為90%．
（5）裝置中堿石灰的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入戊，影響對(duì)產(chǎn)物的測(cè)定．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)．
根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）寫出A和D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：ACH2=CH2，DCH3CH2OH．
（2）寫出②⑤兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中②屬于加成反應(yīng)．
②CH2═CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl；
⑤CH3-CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3-CH2Cl+HCl．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室中制取F的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH↑，．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥模型，判斷下列分子或者離子的空間構(gòu)型不是三角錐形的是（　�。�
A．PCl3B．H3O+C．NO3-D．PH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．消除散落在地上的汞珠的方法是撒上硫粉
B．銅絲擦亮后伸入到硫蒸氣產(chǎn)物是CuS
C．可以用CS2浸泡的方法除去附在玻璃器皿上的硫
D．可以用加熱濃NaOH溶液除去附在試管內(nèi)壁上的硫

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