碳及其化合物是一類種類繁多的大家族.
(1)一定條件下,在某恒容密閉容器內(nèi)發(fā)生下列反應:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4 (l)△H<0,能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填編號).
A.容器中氣體的密度不再變化
B.2v(NH3)=2v(CO2
C.容器中氣體的壓強不再變化 
D.NH2COONH4的質量不再變化
(2)利用I2O5可消除CO污染,有關反應為:5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)△H
已知:2CO(g)+O(g)?2CO2(g)△H1
2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H2;
則△H=
 
(用含△H1和△H2的代數(shù)式表示).
(3)向體積為VL的密閉容器中充入amol乙苯,發(fā)生反應:C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)△H
反應達到平衡狀態(tài)時,平衡體系組成(物質的量分數(shù))與溫度的關系如圖所示.在600℃時,平衡體系中苯乙烯的物質的量分數(shù)為25%,則:
①△H
 
(填“>”、“=”或“<”)0
②氫氣的物質的量分數(shù)為
 
,乙苯的平衡轉化率為
 

③此溫度下該反應的平衡常數(shù)為
 
考點:化學平衡的計算,用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,反應體系中各物質物質的量不變、物質的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的一系列物理量不變;
(2)2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H1①、2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H2②,將方程式①×
5
2
-
2
得5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s),△H進行相應的改變;
(3)①根據(jù)圖象知,升高溫度,苯乙烯、氫氣的含量增大而乙苯含量減少,說明平衡向正反應方向移動,升高溫度平衡向吸熱反應方向移動,據(jù)此判斷焓變;
②600℃時,利用三段式法計算各物質的物質的量,再利用苯乙烯的物質的量分數(shù)計算苯乙烯的物質的量,由氫氣和苯乙烯的關系式計算氫氣的物質的量,乙苯的轉化率=
參加反應的乙苯
總的乙苯
×100%

③化學平衡常數(shù)K=
c(H2).c(苯乙烯)
c(乙苯)
解答: 解:(1)A.該反應前后氣體的計量數(shù)之和減小、氣體的質量減少,容器體積不變,所以反應前后氣體的密度減小,當容器中氣體的密度不再變化時該反應達到平衡狀態(tài),故正確;
B.當v(NH3):v(CO2)=2:1時該反應達到平衡狀態(tài),所以2v(NH3)=2v(CO2)時該反應未達到平衡狀態(tài),故錯誤;
C.該反應前后氣體體積減小,所以壓強會改變,當容器中氣體的壓強不再變化時該反應達到平衡狀態(tài),故正確; 
D.NH2COONH4的質量不再變化時該反應正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故正確;
故選ACD;
(2)2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H1①、2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H2②,將方程式①×
5
2
-
2
得5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s),△H=
5△H1-△H2
2
,
故答案為:
5△H1-△H2
2

(3)①根據(jù)圖象知,升高溫度,苯乙烯、氫氣的含量增大而乙苯含量減少,說明平衡向正反應方向移動,升高溫度平衡向吸熱反應方向移動,所以該反應的正反應是吸熱反應,△H>0,故答案為:>;
②600℃時,設生成苯乙烯的物質的量為x,
    C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)
起始量     a mol       0              0
變化量     x mol      x mol        x mol
平衡量   (a-x)mol    x mol         x mol
由題可知:
xmol
(a-x+2x)mol
×100%=25%,則x=
1
3
a,
即:a-x=2x,因為平衡體系中苯乙烯的物質的量分數(shù)為25%,則氫氣的物質的量分數(shù)為25%,乙苯的物質的量分數(shù)為50%,
故答案為:25%;50%; 
③根據(jù)②知,平衡時乙苯的物質的量=(a-x)mol=(a-
1
3
a)mol=
2a
3
mol、n(C6H5-CH=CH2)=n(H2)=
1
3
a
mol,容器的體積為VL,則c(C6H5-CH2CH3)=
2a
3V
mol/L、c(C6H5-CH=CH2)=c(H2)=
a
3V
mol/L,
化學平衡常數(shù)K=
c(H2).c(苯乙烯)
c(乙苯)
=
a
3V
×
a
3V
2a
3V
=
a
6V
,
故答案為:
a
6V
點評:本題考查較綜合,涉及平衡常數(shù)的計算、轉化率的計算、蓋斯定律、平衡狀態(tài)的判斷等知識點,側重考查計算、基本理論,會利用三段式法、平衡狀態(tài)特征進行分析解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是(  )
A、在標準狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
B、1mol Cl2參加反應轉移的電子數(shù)不一定為2NA
C、78g Na2O2固體中含有NA個陰離子
D、足量的MnO2與500ml濃鹽酸充分反應,產(chǎn)生了NA個Cl2分子,則鹽酸的濃度一定大于8 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(與酸不反應).某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥中金屬進行回收.
步驟一:電解精制:
請回答以下問題:
(1)電解時,粗銅應與電源的
 
極相連.陰極上的電極反應式為
 
電解過程中,硫酸銅溶液的濃度會一定程度的
 
(選填:變大、不變、變。
步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:

(2)陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應的離子方程式:
 

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關資料,了解到了一些有關金的知識,以下是他們獲取的一些信息:
序號反應平衡常數(shù)
1Au+6HNO3(濃)═Au(NO33+3NO2↑+3H2O<<1
2Au3++4Cl-═AuCl4-K
從中可知,金很難與硝酸反應,但實驗發(fā)現(xiàn)金卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1:3的混合物),請你先猜測表格中第二個反應的平衡常數(shù)K特點并簡要解釋金能夠溶于王水的原因:
 

(3)若在0.10mol?L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分攪拌,有淺藍色氫氧化銅沉淀生成,當溶液的pH=8時,c (Cu2+)=
 
mol?L-1(Ksp[Cu(OH)2]═2.2×10-20).
(4)初中我們學到的知識:銅是一種比較穩(wěn)定的金屬,請你以現(xiàn)在的知識設計一套簡單實驗裝置使銅與稀硫酸反應
 
(要求:畫出簡圖并進行適當?shù)臉俗ⅲ?/div>

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科目:高中化學 來源: 題型:

三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結晶水.為測定該晶體中鐵的含量和結晶水的含量,某實驗小組做了如下實驗:
(1)鐵含量的測定
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同時,MnO4-被還原成Mn2+.向反應后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol?L-1 KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02mL,滴定中MnO4-被還原成Mn2+
重復步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol?L-1 KMnO4溶液19.98mL.
請回答下列問題:
①配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是稱量、
 
、轉移、洗滌并轉移、
 
、搖勻.
②步驟二中加入鋅粉的目的是
 

③寫出步驟三中發(fā)生反應的離子方程式:
 

④實驗測得該晶體中鐵的質量分數(shù)為
 

(2)結晶水的測定
將坩堝洗凈,烘干至恒重,記錄質量;在坩堝中加入研細的三草酸合鐵酸鉀晶體,稱量并記錄質量;加熱至110℃,恒溫一段時間,置于空氣中冷卻,稱量并記錄質量;計算結晶水含量.請糾正實驗過程中的兩處錯誤:
 
;
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)該反應為
 
反應(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)若 830℃時,向2L容器中充入4mol CO2、4mol H2,10min后達到平衡,求H2的反應速率v(H2)=
 
;CO2的轉化率
 

(4)欲提高(3)中CO2的轉化率,下列措施一定可行的是
 

A.加壓      B.使用催化劑    C.分離出水    D.升高溫度
(5)若1200℃時,在某時刻該容器中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol/L、2mol/L、4mol/L、4mol/L,則此時上述平衡的移動方向為
 
(選填“正反應方向”“逆反應方向移動”、“不移動”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于非電解質的是( 。
A、CO2
B、(NH42SO4
C、Cl2
D、HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香烴A有如圖1轉化關系:

(1)寫出反應②和⑤的反應條件:②
 
;⑤
 

(2)寫出A和D結構簡式:A
 
;D
 

(3)寫出反應⑥的化學方程式:
 

(4)反應③的反應類型
 

(5)根據(jù)已學知識和獲取的信息,寫出以CH3COOH,為原料合成重要的化工產(chǎn)品的路線流程圖(無機試劑任選)合成路線流程圖示例如圖2.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質鑒別的方法正確的是( 。
A、用焰色反應鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體
B、用丁達爾效應鑒別NaCl溶液和KCl溶液
C、用AgNO3溶液鑒別NaCl溶液和Na2SO4溶液
D、用萃取法鑒別溴水和碘水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子一定可以大量共存的是( 。
A、在含大量Al3+的溶液中:NH4+、Na+、HCO3-、SO42-
B、能使甲基橙試液變紅的溶液中:Na+、K+、MnO4-、NO3-
C、在水電離出的c(H+)=10-13mol?L-1 的溶液中:NH4+、[Al(OH)4]-、SO42-、NO3-
D、在pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3-

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