三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結(jié)晶水.為測定該晶體中鐵的含量和結(jié)晶水的含量,某實驗小組做了如下實驗:
(1)鐵含量的測定
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同時,MnO4-被還原成Mn2+.向反應(yīng)后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol?L-1 KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02mL,滴定中MnO4-被還原成Mn2+
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol?L-1 KMnO4溶液19.98mL.
請回答下列問題:
①配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是稱量、
 
、轉(zhuǎn)移、洗滌并轉(zhuǎn)移、
 
、搖勻.
②步驟二中加入鋅粉的目的是
 

③寫出步驟三中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

④實驗測得該晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)結(jié)晶水的測定
將坩堝洗凈,烘干至恒重,記錄質(zhì)量;在坩堝中加入研細的三草酸合鐵酸鉀晶體,稱量并記錄質(zhì)量;加熱至110℃,恒溫一段時間,置于空氣中冷卻,稱量并記錄質(zhì)量;計算結(jié)晶水含量.請糾正實驗過程中的兩處錯誤:
 
;
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作步驟判斷:在配制物質(zhì)的量濃度的溶液時,要經(jīng)過:計算→稱量→溶解→移液、洗滌→振蕩→定容→搖勻等步驟;
②鋅粉能與Fe3+反應(yīng),加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+;
③根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和書寫離子方程式的有關(guān)要求書寫離子方程式;
④根據(jù)離子方程式計算,n(Fe)=5n(MnO4-)=5×
20.02ml+19.98ml
2
×0.01 mol?L-1×10-3×10=1.0×10-2mol,m(Fe)=56 g?mol-1×1.0×10-2mol=0.56g.晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.56g
5g
×100%=11.2%,若在步驟二中滴入酸性高錳酸鉀溶液不足,則會有部分草酸根離子未被氧化,在步驟三中則會造成消耗酸性高錳酸鉀溶液的量偏大,從而計算出的鐵的量增多,含量偏高.
(2)加熱后的晶體要在干燥器中冷卻,防止重新吸收空氣中的水分.另外在加熱時至少要稱量兩次質(zhì)量差,到兩次稱量質(zhì)量差不超過0.1 g.
解答: 解:(1)①在配制物質(zhì)的量濃度的溶液時,要經(jīng)過:計算→稱量→溶解→移液、洗滌→振蕩→定容→搖勻等步驟,
故答案為:溶解;定容;
②加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+,
故答案為:將Fe3+恰好還原成Fe2+,使Fe2+在步驟三中與KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng);
③在步驟三中發(fā)生的離子反應(yīng)為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,
故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
④根據(jù)步驟三中的離子反應(yīng)可知:n(Fe)=5n(MnO4-)=5×
20.02ml+19.98ml
2
×0.01 mol?L-1×10-3×10=1.0×10-2mol,m(Fe)=56 g?mol-1×1.0×10-2mol=0.56g.晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.56g
5g
×100%=11.2%,
故答案為:11.2%;
(2)加熱后的晶體要在干燥器中冷卻,防止重新吸收空氣中的水分.另外在加熱時至少要稱量兩次質(zhì)量差,到兩次稱量質(zhì)量差不超過0.1 g,
故答案為:將固體置于干燥器中冷卻,應(yīng)將兩次加熱后固體質(zhì)量的稱量結(jié)果不超過0.1 g后,再計算結(jié)晶水含量.
點評:本題考查較為綜合,涉及到溶液的配制、滴定和結(jié)晶等操作,注意基礎(chǔ)實驗知識的積累,把握實驗步驟、原理和注意事項等問題,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出
 
論;到了19世紀(jì)初,英國物理學(xué)家和化學(xué)家
 
提出近代原子論,為近代化學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ);到了20世紀(jì)初,英國科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了電子,提出原子的
 
模型.隨著X射線的發(fā)現(xiàn)與元素放射性的發(fā)現(xiàn),英國物理學(xué)家
 
在1911年提出了原子的
 
模型,為原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型打下了基礎(chǔ).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出相關(guān)的方程式:
(1)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 

(2)氯化銨溶液呈現(xiàn)酸堿性的離子方程式
 

(3)碳酸鈉溶液與三氯化鐵溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(4)向氫氧化鎂的懸濁液中滴加幾滴1mol/L三氯化鐵溶液的離子方程式
 

(5)四氯化鈦稀溶液與熱水反應(yīng)制備TiO2-xH2O的化學(xué)方程式:
 

(6)乙醇和氧氣以KOH為電解質(zhì)的溶液形成的燃料電池的負(fù)極電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

pH=2的兩種一元酸X和Y,體積均為100mL,稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示.分別滴加0.1mol/LNaOH至pH=7,消耗NaOH溶液的體積為VX、VY,下列說法正確的是( 。
A、X為弱酸,VX<VY
B、Y為強酸,VX>VY
C、X為強酸,VX>VY
D、Y為弱酸,VX>VY

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì),如圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖中:①空氣②某溶液③純堿④某溶液⑤堿石灰(注:堿石灰既能吸收CO2,又能吸收H2O)

其實驗步驟是:
a.按圖所示,組裝好實驗儀器,并檢查其氣密性.
b.準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量(設(shè)為m1 g).
c.準(zhǔn)確稱量一定量的純堿(設(shè)為n g),并將其放入廣口瓶內(nèi).
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸,并從“1”處緩慢鼓入空氣,直到B容器中不再產(chǎn)生氣體為止.e.準(zhǔn)確稱量干燥管D的總質(zhì)量(設(shè)為m2 g).根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)該實驗進行到操作d時,要緩緩鼓入空氣,其作用是
 
.裝置A中盛裝的液體“2”應(yīng)選用
 
,
(2)在空白格內(nèi)畫出裝置C及試劑④是
 
;如果撤去裝置C,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)裝置E的作用是
 

(4)根據(jù)此實驗,計算純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為
 
(用m1、m2、n表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵礦石主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與H2SO4反應(yīng)).某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進行探究.

Ⅰ.鐵礦石中含氧量的測定
①按圖1組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C中的藥品如圖1所示(夾持儀器均省略);
③從左端導(dǎo)氣管口處緩緩?fù)ㄈ際2,
 
,點燃A處酒精燈;
④充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻.
(1)裝置C的作用為
 

(2)③中點燃A處酒精燈前所需操作為
 

(3)測得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的百分含量為
 

Ⅱ.鐵礦石中含鐵量的測定(圖2)

(1)圖2步驟④中煮沸的作用是
 

(2)圖2步驟⑤中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 

(3)下列有關(guān)圖2步驟⑥的操作中說法正確的是
 

a.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
b.滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
c.滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
d.錐形瓶不需要用待測液潤洗
e.滴定過程中,眼睛注視滴定管中液面變化
f.滴定顏色變化后,30s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來的顏色再讀數(shù)
(4)若滴定過程中消耗0.5000mol?L-1 KI溶液20.00mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為
 

Ⅲ.由Ⅰ、Ⅱ可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
,如何檢驗濾液A中是否含有Fe2+
 
(填選項字母).
A.先加KSCN溶液,再加氯水    B.加NaOH溶液    C.加K3[Fe(CN)6].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳及其化合物是一類種類繁多的大家族.
(1)一定條件下,在某恒容密閉容器內(nèi)發(fā)生下列反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4 (l)△H<0,能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填編號).
A.容器中氣體的密度不再變化
B.2v(NH3)=2v(CO2
C.容器中氣體的壓強不再變化 
D.NH2COONH4的質(zhì)量不再變化
(2)利用I2O5可消除CO污染,有關(guān)反應(yīng)為:5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)△H
已知:2CO(g)+O(g)?2CO2(g)△H1;
2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H2
則△H=
 
(用含△H1和△H2的代數(shù)式表示).
(3)向體積為VL的密閉容器中充入amol乙苯,發(fā)生反應(yīng):C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)△H
反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,平衡體系組成(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))與溫度的關(guān)系如圖所示.在600℃時,平衡體系中苯乙烯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為25%,則:
①△H
 
(填“>”、“=”或“<”)0
②氫氣的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為
 
,乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

③此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

查閱資料:在不同溫度下,納米級Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時生成FeO,高于570℃時生成Fe3O4.甲同學(xué)用圖1所示裝置進行納米級Fe粉與水蒸氣的實驗:

(1)該裝置中納米級Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)乙同學(xué)為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象
將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生
向?qū)嶒濱中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液沒有出現(xiàn)血紅色
乙同學(xué)認(rèn)為該條件下反應(yīng)的固體產(chǎn)物為FeO.丙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確,他的理由是
 
(用離子方程式表示).
(4)丁同學(xué)稱取5.60gFe粉,用乙的裝置反應(yīng)一段時候后,停止加熱.將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱得質(zhì)量為6.88g.然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng),消耗FeCl3的0.08mol.丁同學(xué)實驗的固體產(chǎn)物為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

砷化鎵(GaAs)屬于第三代半導(dǎo)體,它能直接將電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,砷化鎵燈泡壽命是普通燈泡?00倍.已知砷化鎵的晶胞結(jié)構(gòu)如圖.又知砷為33號元素  鎵為31號元素.
試回答下列問題:
(1)砷化鎵是將(CH33Ga和AsH3用MOCVD方法制備得到,該反應(yīng)在700℃進行,反應(yīng)的方程式為:
 
.AsH3空間形狀為
 
,(CH33Ga中鎵原子雜化方式:
 

(2)Ga的核外電子排布式為:
 

(3)AsH3沸點比NH3低,其原因是:
 

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同步練習(xí)冊答案