6.能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來重要的綠色能源之一.

(1)利用工業(yè)廢氣CO2可制取甲醇,已知常溫常壓下下列反應(yīng)的能量關(guān)系如圖1:則CO2與H2反應(yīng)生成液態(tài)CH3OH的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-50KJ/mol.
(2)CH4和H2O(g)通過下列轉(zhuǎn)化也可以制得CH3OH:
I.CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g);△H1>0
Ⅱ.CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H2<0
將1.0molCH4和3.0molH2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100L)中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示.
①圖中的p1<p2(填“<”、“>”或“=”),判斷的理由是該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積增大的方向,相同溫度下,壓強(qiáng)越大甲烷的轉(zhuǎn)化率減小,P2 的轉(zhuǎn)化率比P1小,說明P2<P1
②若反應(yīng)Ⅱ在恒容密閉容器進(jìn)行,下列能判斷反應(yīng)Ⅱ達(dá)到平衡狀態(tài)的是cd(填序號).
a.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等        b.混合氣體的密度不變
c.混合氣體的總物質(zhì)的量不變       d.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
③在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)II,5min時(shí)達(dá)到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol•L-1)變化如下表所示:
2min5min10min
CO0.070.060.05
H20.140.120.20
CH3OH0.030.040.05
若5min時(shí)只改變了某一條件,則所改變的條件是加了1mol氫氣.

分析 (1)根據(jù)圖1中能量變化寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,然后根據(jù)蓋斯定律寫出由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式;
(2)T1℃時(shí)達(dá)到平衡時(shí),甲烷轉(zhuǎn)化率為50%,結(jié)合化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量;
①該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積增大的方向,增大壓強(qiáng),甲烷的轉(zhuǎn)化率減;
②可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答;
③根據(jù)5min和10min時(shí)各物質(zhì)濃度的變化來確定改變條件,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)反應(yīng)方程式知各物理量之間的關(guān)系式知,c(CO)=0.1mol/L-0.04mol/L=0.06mol/L,C(H2)=0.2mol/L-0.08mol/L=0.12mol/L,10min時(shí),c(CO)減小,c(H2)增大,c(CH3OH)增大,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但氫氣濃度增大,所以改變的物理量是增大了氫氣的濃度.

解答 解:(1)圖1中的熱化學(xué)方程式為①CO(g)+H2O(l)=CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol,
②CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=-(510-419)kJ/mol=-91KJ/mol,
依據(jù)蓋斯定律②-①得:二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-50KJ/mol;
故答案為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-50KJ/mol;
(2)①該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積增大的方向,相同溫度下,增大壓強(qiáng),甲烷的轉(zhuǎn)化率減小,由圖可知,相同溫度下,P2 的轉(zhuǎn)化率比P1小,說明P2<P1
故答案為:<;該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積增大的方向,相同溫度下,壓強(qiáng)越大甲烷的轉(zhuǎn)化率減小,P2 的轉(zhuǎn)化率比P1小,說明P2<P1;
②a.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率均為正反應(yīng)速率,不能判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
b.混合氣體的體積始終保持不變,質(zhì)量守恒,所以混合氣體的密度始終不變,所以不能判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
c.該反應(yīng)為氣體的物質(zhì)的量減少的反應(yīng),混合氣體的總物質(zhì)的量不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
d.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
故答案為:cd;
③反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)反應(yīng)方程式知各物理量之間的關(guān)系式知,c(CO)=0.1mol/L-0.04mol/L=0.06mol/L,C(H2)=0.2mol/L-0.08mol/L=0.12mol/L,10min時(shí),c(CO)減小,c(H2)增大,c(CH3OH)增大,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但氫氣濃度增大,所以改變的物理量是增大了氫氣的濃度,氫氣濃度增大了0.2mol/L-0.12mol/L+0.02mol/L=0.1mol/L,則加入的氫氣的物質(zhì)的量為10L×0.1mol/L=1mol,
故答案為:加了1 mol氫氣.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡移動(dòng)原理、蓋斯定律等知識點(diǎn),注意把握化學(xué)平衡移動(dòng)的分析和判斷,要結(jié)合濃度該變量來確定改變條件,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,X與Y形成的化合物能與水反應(yīng)生成酸且X、Y同主族,兩元素核電荷數(shù)之和與W、Z的原子序數(shù)之和相等,則下列說法正確的是( 。
A.Z元素的含氧酸一定是強(qiáng)酸
B.原子半徑:X>Z
C.氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性:W>X
D.W、X與H形成化合物的水溶液可能呈堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對由某均勻混合的NaHCO3和KHCO3樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得實(shí)驗(yàn)如下圖所示

已知:Ⅰ.所測氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況
Ⅱ.鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等,且體積均是50mL;試計(jì)算:
(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度3mol•L-1
(2)混合物樣品中,NaHCO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列是鹵素單質(zhì)(F2、Cl2、Br2、I2)的沸點(diǎn)與相對分子質(zhì)量的關(guān)系圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.單質(zhì)①是最活潑的非金屬單質(zhì)
B.單質(zhì)②能使品紅溶液褪色
C.保存少量的單質(zhì)③時(shí)加少量水進(jìn)行水封
D.單質(zhì)④的氫化物在鹵素氫化物中沸點(diǎn)最高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有A、B、C三種烴的衍生物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:,其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng),C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體;
(1)推斷A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式依次是CH3CH2OH、CH3CHO、CH3COOH;
(2)生成A氣體的反應(yīng)類型為消去反應(yīng); 化學(xué)方程式為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能用鍵能知識加以解釋的是(  )
A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.H2O的沸點(diǎn)比H2S高
C.干冰易升華D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.苯佐卡因(對氨基甲酸乙酯)常用于創(chuàng)面、潰瘍面及痔瘡的止痛,也是鎮(zhèn)咳藥退咳藥的中間體,有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
  相對分子質(zhì)量 密度/(g•cm-3 熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃ 水中溶解性
 乙醇 46 0.789-117.3 78.5 與水任意比互溶
 對氨基苯甲酸 137 1.374 188 339.9 微溶于水
對氨基苯甲酸乙酯 165 1.039 90 172 難溶于水,易溶于醇、醛類
合成反應(yīng):
在圓底燒瓶中加入0.4g(0.0029mol)對氨基苯甲酸和0.082mol乙醇,振蕩溶解,將燒瓶置于冰水浴并加入0.22mL濃硫酸(0.004mol),將反應(yīng)混合物在水浴上加熱回流1h,并不時(shí)振蕩.
分離提純:
冷卻后,分批加入10%的NaHCO3溶液直至無明顯氣泡產(chǎn)生,再加少量NaCHO3溶液至pH≈9,轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,用乙醚分兩次萃取,并向乙醚層加入無水硫酸鈉,得到乙醚層,冷卻結(jié)晶,最終得到產(chǎn)物0.2g.
(1)儀器A的名稱:球形冷凝管,燒瓶置于水浴中的原因反應(yīng)溫度低于水的沸點(diǎn),受熱均勻,偏于控制溫度,.
(2)加熱前還需在燒瓶中加入碎瓷片.
(3)在合成反應(yīng)中,圓底燒瓶的容積最合適的是A
A.10mL    B.20mL    C.50mL
(4)分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是查漏,乙醚層位于上層(填“上層”或“下層”);分離提純操作加入無水硫酸鈉的作用是吸收乙醚中的水.
(5)合成反應(yīng)中加入過量乙醇的目的是提高對氨基苯甲酸的利用率;分離提純過程中10%NaHCO3溶液的作用是除去混有對氨基苯甲酸.
(6)本實(shí)驗(yàn)中苯佐卡因的產(chǎn)率為41.8%(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.FeCl3在溶液中分三步水解:
Fe3++H2O?Fe(OH)2++H+ K1
Fe(OH)2++H2O?Fe(OH)2++H+ K2
…K3
①寫出第三步水解的離子方程式:Fe(OH)2++H2O?Fe(OH)3+H+,該步水解平衡常數(shù)的表達(dá)式為K3=$\frac{c({H}^{+})}{c(Fe(OH{)_{2}}^{-})}$.
②K1和K2的大小關(guān)系是,理由是K1>K2,第一步水解會抑制第二步水解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.氧化鐵B.鋁熱劑C.玻璃D.

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同步練習(xí)冊答案