【題目】為了維持生命和健康，人要從食物中攝取營養(yǎng)素，下列物質(zhì)中不屬于營養(yǎng)物質(zhì)的是（　�。�
A.葡萄糖
B.乙醇
C.水
D.芝麻油

【答案】B
【解析】A．葡萄糖屬于糖類是營養(yǎng)物質(zhì)，故A不符合題意；

B．乙醇不是營養(yǎng)物質(zhì)，故B符合題意；

C．水是營養(yǎng)物質(zhì)，故C不符合題意；

D．芝麻油屬于油脂是營養(yǎng)物質(zhì)，故D不符合題意．

故答案為：B．
根據(jù)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)進行判斷即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是

A.一種化合物B.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

C.兩種化合物D.兩種單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組利用以下裝置制備氨氣、氯氣以及LiH固體．

（1）為制備干燥的氨氣，可將裝置C與（填裝置編號）連接；裝置C中的燒瓶內(nèi)加入的固體宜選用；（填選項字母）
a．生石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷
（2）連接裝置A、E、E可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次；裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為；
（3）該小組準備利用上述部分裝置制備LiH固體．可選用的藥品有：金屬鋰、鋅粒、稀鹽酸、濃硫酸、堿石灰．已知：氫化鋰（LiH）在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在，遇水或酸能引起燃燒．設(shè)計實驗方案如下：
①儀器裝置連接順序為B→D→F→E，加入藥品前首先要進行的實驗操作是（不必寫出具體的操作方法）；加入藥品后，其中裝置D的作用是 ．
②加熱一段時間后停止加熱，繼續(xù)通氫氣冷卻，然后取出LiH，裝入氮封的瓶里，保存于暗處．采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險．完成LiH與水反應的化學方程；
③準確稱量制得的產(chǎn)品0.11g，在一定條件下與足量水反應后，共收集到氣體291.2mL（已換算成標準狀況），則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】決定物質(zhì)性質(zhì)的重要因素是物質(zhì)結(jié)構(gòu)．請回答下列問題．


（1）如圖1是石墨的結(jié)構(gòu)，其晶體中存在的作用力有（填序號）
A：σ鍵 B：π鍵 C：氫鍵 D：配位鍵
E：分子間作用力 F：金屬鍵 G：離子鍵
（2）CaF2結(jié)構(gòu)如圖2所示，Cu形成晶體的結(jié)構(gòu)如4所示，3為H3BO3晶體結(jié)構(gòu)圖（層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)的H3BO3分子通過氫鍵結(jié)合）
圖2所示的晶體中與Ca2+離子最近且等距離的Ca2+離子數(shù)為 ，
圖4中未標號的Cu原子形成晶體后周圍最緊鄰的Cu原子數(shù)為；銅在周期表中的位置 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在某100 mL混合液中，HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4 mol·L1、0.2 mol·L1。向該混合液中加入1.92 g銅粉，加熱，待充分反應后(假設(shè)反應前后溶液體積不變)，所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度(mol·L1)是（ ）

A. 0.15 B. 0.225 C. 0.3 D. 0.45

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【化學——選修5：有機化學基礎(chǔ)】聚酰亞胺是重要的特種工程材料，已廣泛應用在航空、航天、納米、液晶、激光等領(lǐng)域。某聚酰亞胺的合成路線如圖（部分反應條件略去）。

已知：

（1）A所含官能團的名稱是 _________________________________。

（2）①反應的化學方程式是 _________________________________。

（3）②反應的反應類型是 ___________________________________。

（4）I的分子式為C9H12O2N2，I的結(jié)構(gòu)簡式是 ________________ 。

（5）K是D的同系物，核磁共振氫譜顯示其有4組峰，與CH3Cl發(fā)生反應③的化學方程式是 ________________。

（6）1molM與足量的NaHCO3溶液反應生成4molCO2，M的結(jié)構(gòu)簡式是 ___________ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下變成氨基酸的反應屬于（　�。�
A.消去反應
B.水解反應
C.取代反應
D.聚合反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置還可以驗證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強弱．

（1）A中固體試劑是；B中所盛溶液溶質(zhì)是；C中所盛溶液溶質(zhì)是（填字母）
a．醋酸鈉 b．碳酸氫鈉 c．苯酚鈉 d．碳酸鈉
（2）寫出C中反應的離子方程式是：；
（3）有同學認為沒有B裝置，也可以驗證酸性的強弱，你認為這種說法合理嗎？說出你的理由： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬鈉的敘述中，不正確的是

A.金屬鈉是銀白色金屬，硬度很大

B.在空氣中加熱時，金屬鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，生成過氧化鈉

C.金屬鈉與水反應時，浮在水面，熔成小球，快速游動

D.由于金屬鈉易與空氣中的成分發(fā)生化學反應，所以需要保存在煤油中

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