隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題:
(1)微量元素與人體健康密切相關(guān)。為此,我國啟動了多項工程,幫助居民補充微量元素,預(yù)防疾病。例如為了解決_________問題啟動了“醬油加鐵”工程;為預(yù)防碘缺乏癥,啟動了“食鹽加碘”工程,就是在食鹽中加入適量的_________(填“碘化鉀” 、 “碘酸鉀”或“碘單質(zhì)”)。
(2) 我國居民在平時的飲食中應(yīng)多吃堿性食物。 下列屬于堿性食物的是___________(填 “肉類” 、 “雞蛋”或“水果” ) 。
(3)服用藥物時要對癥下藥。胃舒平[主要成分 Al(OH)3]適合于治療____________(填“感冒發(fā)熱” 、“細(xì)菌感染”或“胃酸過多” )。
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中要配制2mol/L的NaCl溶液980 ml,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是( )
A.980ml,114.7g B.500ml,58.5g
C.1000ml,114.7g D.1000ml,117.0g
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
于可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是 ( )
A.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,4v正(O2)=5v逆(NO)
B.單位時間內(nèi)斷裂4 mol N—H的同時,斷裂6mol O—H,反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)
C.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后,增大容器容積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系為2v正(NH3)=3v正(H2O)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁分別是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四種物質(zhì)中的一種,若將丁溶液滴入乙溶液中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加則沉淀消失,將丁溶液滴入甲溶液時,無明顯現(xiàn)象發(fā)生,據(jù)此可推斷丙物質(zhì)是( )
A.Al2(SO4)3 B.NaOH C.BaCl2 D.FeSO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列指定微粒的數(shù)目相等的是( )
A.等物質(zhì)的量的水與重水含有的中子數(shù)
B.等物質(zhì)的量的乙烯和丙烯中含有的共用電子對數(shù)
C.同溫、同壓、同體積的CO和NO含有的質(zhì)子數(shù)
D.等物質(zhì)的量的鈉分別和足量的氧氣反應(yīng)生成的氧化鈉和過氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱三中高二上期中文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬易腐蝕,下列金屬的防護方法不合理的是
A.在衣架和電線外面包上一層塑料層 B.在船身下方連接銅塊
C.健身器材表面刷油漆 D.在鋼制品外層鍍上鉻
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱三中高二上期中文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組的離子中,能在溶液中大量共存的是
A.K+、H+、SO42-、OH- B.Na+、H+、Cl-、CO32-
C.Na+、Ca2+、CO32-、NO3- D.K+、Cu2+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱三中高二上期中理化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
銀質(zhì)器皿日久表面會逐漸變黑,這是生成了 Ag2S 的緣故。根據(jù)化學(xué)原理可進(jìn)行如下處理:在鋁質(zhì)容器中加入食鹽溶液,再將變黑的銀器浸入該溶液中,一段時間后發(fā)現(xiàn)黑色會褪去。下列說正確的是
A.過程中銀器一直保持恒重
B.銀器為正極,Ag2S 被還原生成單質(zhì)銀
C.鋁質(zhì)容器為正極
D.黑色褪去的原因是黑色 Ag2S 轉(zhuǎn)化為白色 AgCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上期中理化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品。
(1)有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:6 FeO(s) + CO2(g) = 2 Fe3O4(s) + C(s) ΔH=-76.0 kJ/mol,該反應(yīng)中每放出38 kJ熱量,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。
(2)在一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下:CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)ΔH<0
①向一容積為2 L的恒容密閉容器中充入一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時各物質(zhì)的濃度分別為CO2 0.2 mol/L,H2 0.8 mol/L, CH4 0.8 mol/L,H2O 1.6 mol/L,起始充CO2和H2的物質(zhì)的量分別為 、 ,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為 。
②現(xiàn)有兩個相同的恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器I、II,在I中充入1 mol CO2和4 mol H2,在II中充入1 mol CH4和2 mol H2O(g),300℃下開始反應(yīng)。達(dá)到平衡時,下列說法正確的是 。
A.容器I、II中正反應(yīng)速率相同
B.容器I、II中CH4的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同
C.容器I中CO2的物質(zhì)的量比容器II中的多
D.容器I中CO2的轉(zhuǎn)化率與容器II中CH4的轉(zhuǎn)化率之和小于1
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