19．下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．迄今有機(jī)化合物種類(lèi)已達(dá)幾千萬(wàn)種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)物，但碳在地殼中含量卻不是很高
B．有機(jī)物種類(lèi)繁多的一個(gè)重要原因是同系物現(xiàn)象的存在
C．有機(jī)物與我們生活息息相關(guān)，石油、甘油、豆油；清潔劑、粘合劑、干燥劑；人造纖維、合成纖維、光導(dǎo)纖維都是有機(jī)物
D．組成有機(jī)物的元素除碳外還有氫、氧、氮、硫、鹵素、磷等，NH4OCN  CCl4 CS2都是有機(jī)物

分析 A．目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的有機(jī)化合物已經(jīng)超過(guò)3000萬(wàn)種，地殼中含量較高的元素為O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H等；
B．有機(jī)物種類(lèi)繁多與C形成4個(gè)價(jià)鍵、成鍵方式多樣（環(huán)狀或鏈狀）、同分異構(gòu)體等有關(guān)；
C．一般含碳元素的一類(lèi)化合物為有機(jī)化合物，某些干燥劑、清潔劑、光導(dǎo)纖維中均不含C元素；
D．CCl4為鹵代烴屬于有機(jī)物．

解答 解：A．目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的有機(jī)化合物已經(jīng)超過(guò)3000萬(wàn)種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)物，由地殼中元素含量可知碳在地殼中含量卻不是很高，故A正確；
B．有機(jī)物種類(lèi)繁多的一個(gè)重要原因是同分異構(gòu)現(xiàn)象的存在，故B錯(cuò)誤；
C．某些干燥劑、清潔劑及光導(dǎo)纖維中均不含C元素，均屬于無(wú)機(jī)物，故C錯(cuò)誤；
D．氰酸銨（NH4OCN）屬于銨鹽，為無(wú)機(jī)物，而CCl4、CS2都是有機(jī)物，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的組成、生活中的有機(jī)物等為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碰撞理論認(rèn)為，反應(yīng)物分子間必須相互碰撞才有可能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率的大小與單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物分子間有效碰撞的次數(shù)成正比
B．電解原理在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上用電解熔融的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁來(lái)冶煉Na、Mg、Al等活潑金屬單質(zhì)
C．蓋斯定律表明，一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的焓變（△H）不僅與反應(yīng)的起始和最終狀態(tài)有關(guān)，還與反應(yīng)的途徑及過(guò)程有關(guān)
D．在工業(yè)生產(chǎn)中，研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)的溫度降低，有效提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，從而起到很好的節(jié)能效果

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)能用來(lái)干燥NH3氣體的是（　�。�
A．濃H2SO4B．堿石灰C．無(wú)水氯化鈣D．P2O5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．五種短周期元素的部分性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：
元素代號(hào)TXYZW
原子半徑
（nm）		0.0370.0750.0990.1020.143
最高或最低化合價(jià)+1+5，-3+7，-1+6，-2+3
（1）Y元素簡(jiǎn)單陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）關(guān)于Y、Z兩種元素，下列敘述正確的是b（填序號(hào)）．
a．簡(jiǎn)單離子的半徑：Y＞Z
b．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Y比Z強(qiáng)
c．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性Z比Y強(qiáng)
（3）甲是由T、X兩種元素形成的10e-分子，乙是由Y、W兩種元素形成的化合物．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（夾持儀器�。┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將甲的濃溶液滴加到NaOH固體中，燒瓶中即有甲放出，一段時(shí)間后，觀察到試管中的現(xiàn)象是白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的離子方式是Al3++3NH3•H2O=Al（OH）3↓+3NH4+．
（4）XO2是導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住敝唬浔粴溲趸c溶液吸收的化學(xué)方程式是：2XO2+2NaOH=M+NaXO3+H2O（已配平），產(chǎn)物M中元素X的化合價(jià)為+3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．把NaOH溶液和CuSO4溶液按適當(dāng)比例加入某人的尿液中，加熱后，如果觀察到紅色沉淀出現(xiàn)，則此人尿液中含有（　　）
A．蛋白質(zhì)B．食鹽C．葡萄糖D．食醋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．食品中加入維生素或鈣、硒等是為了補(bǔ)充食品中缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氯氣及其相關(guān)產(chǎn)品在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）氯氣屬于有毒氣體，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除必須進(jìn)行尾氣處理外，還應(yīng)注意的問(wèn)題是通風(fēng)；若在生活中遇貯氯罐意外泄漏，應(yīng)逆風(fēng)（填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）疏散，消防員噴灑稀NaOH溶液的作用是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O（用離子方程式表示）．
（2）①實(shí)驗(yàn)室除常用NaOH溶液吸收多余的氯氣，下列試劑也可用于吸收氯氣的是：
C（填字母）．a(chǎn)．NaCl溶液            b．Fe2（SO4）3溶液          c．Na2SO3溶液
②寫(xiě)出①中你選擇的吸收試劑與Cl2反應(yīng)的離子方程式：H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+．
（3）家庭中常用消毒液（主要成分NaClO）與潔廁靈（主要成分鹽酸）清潔衛(wèi)生．某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如圖．

①分析“對(duì)金屬制品有腐蝕作用”的原因NaClO有強(qiáng)氧化性，而一般金屬具有較強(qiáng)還原性．
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用，使其變質(zhì)．
③“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O．
（4）若空氣中氯氣的含量超過(guò)0.1mg/m3就會(huì)引起中毒．某液氯生產(chǎn)車(chē)間在一次測(cè)定空氣中氯氣的含量時(shí)，測(cè)得消耗了0.001mol/L的KI溶液 100mL，為了判斷空氣中氯氣的含量是否超標(biāo)，還需要獲得的數(shù)據(jù)是通入空氣的體積．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類(lèi)型（注明反應(yīng)條件）
溴乙烷→乙醇CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH，取代反應(yīng)反應(yīng)；
苯→硝基苯，取代反應(yīng)反應(yīng)
乙醇→乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O，消去反應(yīng)反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．工業(yè)上將芳香烴的蒸氣通過(guò)赤熱的鐵合成一種可作熱載體的化合物，該化合物分子中苯環(huán)上的一氯代物有3種，1mol該化合物催化加氫時(shí)最多消耗6mol H2，則這種化合物可能是（　�。�
A．B．
C．D．

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