A. | CH4 | B. | C2H6 | C. | C3H6 | D. | C3H8 |
分析 氣態(tài)碳?xì)浠衔锱c氧氣混合后裝入密閉容器中,經(jīng)充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水,容器內(nèi)氣體分子是反應(yīng)前的一半.再經(jīng)足量的氫氧化鈉溶液吸收后,容器內(nèi)幾乎成真空說(shuō)明生成的二氧化碳的分子總數(shù)是碳?xì)浠衔锱c氧氣分子總數(shù)的一半.
解答 解:烴燃燒后的氣體經(jīng)NaOH溶液吸收,容器幾乎成真空,說(shuō)明烴和O2完全反應(yīng)生成CO2和液態(tài)水,設(shè)此碳?xì)浠衔锏幕瘜W(xué)式為CxHy,則:
4CxHy+(4x+y)O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$4xCO2+2yH2O(l)
根據(jù)題意可知4+4x+y=2×4x,
由此可得:4x=4+y
若x=1,則y=0,不存在此物質(zhì),
若x=2,則y=4,物質(zhì)為C2H4,
若x=3,則y=8,物質(zhì)為C3H8,
若x>3,不符合烴的組成,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物分子式確定的計(jì)算,題目難度不大,明確發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握討論法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇(C2H5OH)和乙烯 | B. | 丙烷和乙醛(CH3CHO) | ||
C. | 乙烯和乙酸乙酯(CH3COOC2H5) | D. | 甲醛(HCHO)和葡萄糖(C6H12O6) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同的電子 | |
B. | 在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個(gè)能量完全相同的電子 | |
C. | NF3和BF3是中心原子雜化類型相同的極性分子 | |
D. | 在SiO2晶體中,Si原子與Si-O鍵數(shù)目比為1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先加足量的KMnO4酸性溶液,然后再加入溴水 | |
B. | 先加足量溴水,然后再加入KMnO4酸性溶液 | |
C. | 點(diǎn)燃這種液體,然后再觀察火焰的顏色 | |
D. | 加入濃硫酸與濃硝酸后加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HOCH2CHOHCOOH | B. | HO(CH2)2CHO | C. | HOOC-COOH | D. | CH3CH2COOH |
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