下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C.鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D.檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子:加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸至溶液呈酸性,再加AgNO3 溶液,觀察沉淀的顏色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酚酞是中學(xué)階段常用的酸堿指示劑,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酚酞與水可以形成氫鍵
B.酚酞的分子式為C20H14O4
C.酚酞結(jié)構(gòu)中含有羥基(—OH),故酚酞屬于醇
D.酚酞在一定條件下能夠發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列操作中正確的是( )
A.用濃NaOH溶液和藍(lán)色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)溶液中有無(wú)NH4+
B.測(cè)定某溶液的pH,先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.為鑒別NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量
D.欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1∶1),先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過(guò)濾得硝酸鉀晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時(shí),經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為( )
A.加成反應(yīng)—消去反應(yīng)—取代反應(yīng) B.消去反應(yīng)—加成反應(yīng)—取代反應(yīng)
C.消去反應(yīng)—取代反應(yīng)—加成反應(yīng) D.取代反應(yīng)—加成反應(yīng)—消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是( )
A.一氯甲烷 B.2-甲基-1-溴丙烷
C.2,2-二甲基-1-氯丙烷 D.2,2,4,4-四甲基-3-氯戊烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知1mol某烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O,該烴A在不同條件下能發(fā)生下圖所示的一系列變化。且通常
(1)A的化學(xué)式:_______________________,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________。
(2)上述反應(yīng)中,①是________反應(yīng),⑦是________反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)
(3)寫(xiě)出C、D、E、H物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C________________,D_________________,E________________,H________________化
](4)寫(xiě)出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)系正確的是( )
A.熔點(diǎn):戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷
B.密度:CCl4>CHCl3>H2O>苯
C.同質(zhì)量的物質(zhì)燃燒耗O2量:丙炔>乙烷>乙烯>乙炔>甲烷
D.同物質(zhì)的量物質(zhì)燃燒耗O2量:已烷>環(huán)已烷>苯>苯甲酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表:
物質(zhì) | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點(diǎn)/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇(密度約0.79g·mL-1 ),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。‘
(1)濃硫酸的作用是 ;
簡(jiǎn)述混合液體時(shí)最后加入濃硫酸的理由: 。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖三套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn),最好采用 裝置(填“甲”或“乙”或“丙”)。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制,請(qǐng)根據(jù)流程圖寫(xiě)出操作方法的名稱。操作Ⅰ 操作Ⅱ 。
(4)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液? (填“能”或“否”),
并簡(jiǎn)述原因 。
(5)通過(guò)計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為 ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C | |||
B | ①由C、H兩種元素組成。 ②球棍模型為 | |||
C | ①由C、H、O三種元素組成; ②能與Na反應(yīng); ③與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯 | |||
D | ①相對(duì)分子質(zhì)量比C多18.5; ②在不同條件下, D能生成A,也能生成C | |||
E | ①由C、H、O三種元素組成; ②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅 |
回答下列問(wèn)題:
(1)A~E中,屬于烴的是___________(填字母)。
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
(3)寫(xiě)出D生成A的化學(xué)方程式_________________________________。
(4)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是__________ (填序號(hào))。
①無(wú)色無(wú)味的液體;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________
(用化學(xué)方程式說(shuō)明)。
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