下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、主要用途都正確的是
A.生石膏(2CaSO4·H2O):用于制造各種模型
B.純堿(NaHCO3):用于制玻璃、肥皂、造紙、紡織
C.硫酸鋇(BaSO4):作白色顏料、“鋇餐”
D.膽礬(CuSO4):用于制造農(nóng)藥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表為元素周期表的一部分,表中列出了11種元素在周期表中的位置,按要求完成下列各小題。
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 |
|
|
| ⑥ |
| ⑦ | ⑨ |
|
3 | ① | ③ | ⑤ |
|
|
| ⑧ | ⑩ |
4 | ② | ④ |
|
|
|
|
|
|
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是 (填元素符號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)元素⑧的名稱為 ,其最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為 。
(3)元素③與元素⑧形成化合物的電子式為 。
(4)非金屬性最強(qiáng)的元素是 (填元素符號(hào))。除0族外原子半徑最大的元素是 (填元素符號(hào))。元素①單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)①、③、⑤三種元素的最高價(jià)氧化物水化物中,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 。
(6)能形成兩性氫氧化物的元素是 (用元素符號(hào)表示),寫出該元素的單質(zhì)與①的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知SO32-的還原性大于I-的還原性,某無(wú)色溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該溶液中加入少量溴水,溶液仍呈無(wú)色,則下列關(guān)于溶液組成的判斷正確的是
①肯定不含I-;②肯定不含Cu2+;③肯定含有SO32-;④可能含有I-
A.①③ B.①②③ C.③④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型:填空題
含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
。
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子方程式
。
患者被送往醫(yī)院后,醫(yī)生往往讓其服用
(填題干所列7種物質(zhì)中的1種)來(lái)解毒。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
,
則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面 ,則未發(fā)生反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型:填空題
為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià),下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是
。
(2)反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是
。
(3)操作①用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末,反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明
。
(4)操作②的作用是
。
(5)操作③稀硫酸煮沸的目的是
。
(6)為了證明產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài),對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題
甲、乙兩燒杯中各盛有3 mol·L-1的鹽酸和氫氧化鈉溶液100 mL,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為 ( )
A.5.4 g B.3.6 g C.2.7 g D.1.8 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:填空題
某無(wú)色溶液中只含有下列8種離子中的某幾種:Mg2+、H+、Ag+、Na+、Cl-、HC、OH-、N,已知該溶液能與鋁反應(yīng)放出氫氣。試回答下列問(wèn)題:
(1)若反應(yīng)后生成Al3+,則溶液中可能存在的離子有 ,一定存在的離子有 ,一定不存在的離子有 ,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)若反應(yīng)后生成Al,則溶液中可能存在的離子有 ,一定存在的離子有 ,一定不存在的離子有 ,反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)題。
(1)若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
若要測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是 (填裝置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶?jī)?nèi)裝的試劑是 ,分液漏斗中裝的試劑是 ,收集裝置應(yīng)選擇 (填裝置序號(hào))。證明氨氣已收集滿的操作是 。檢驗(yàn)裝置②的氣密性的方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型:選擇題
下列藥品可用帶玻璃塞的試劑瓶存放的是 ( )
A.鹽酸 B.氫氟酸
C.NaOH溶液 D.Na2SiO3溶液
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