分析 高溫下,在容積固定的密閉容器中,用足量焦炭與一定量二氧化碳發(fā)生可逆的吸熱反應(yīng)生成了CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后移走少量CO,平衡正向進行,結(jié)合反應(yīng)特征和平衡移動原理分析判斷選項.
解答 解:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后移走少量CO,平衡正向進行,
a、平衡正向進行,二氧化碳減小,一氧化碳增加,CO2和CO濃度比減小,故a不符合;
b、移走少量CO,平衡正向進行,氣體質(zhì)量減小,體積不變,混合氣體的密度減小,故b不符合;
c、移走少量CO,平衡正向進行反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大,故c符合;
d、移走少量CO,達到新的平衡時二氧化碳減小,一氧化碳增多,所以CO的體積分數(shù)增大,故d符合;
故選:cd.
點評 本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷,主要是改變物質(zhì)濃度對反應(yīng)平衡的理解應(yīng)用,注意一氧化碳體積分數(shù)的變化分析,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和Cl2 | B. | Cu和Cl2 | C. | H2和O2 | D. | Cu和O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水 | B. | 硅酸鈉溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | NaHCO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素編號 元素性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
原子半徑 (10-10m) | 1.52 | 2.27 | 0.74 | 1.43 | 0.77 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 0.71 |
最高價態(tài) | +1 | +1 | -- | +3 | +4 | +5 | +7 | +1 | +5 | -- |
最低價態(tài) | -- | -- | -2 | -- | -4 | -3 | -1 | -- | -3 | -1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管中加入少量苯,加入溴水振蕩后,溴水褪色,發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 苯較難發(fā)生加成反應(yīng),所以通常要加入催化劑 | |
D. | 苯不能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 球棍模型表示的有機物是乙烯 | |
B. | 電子式可以表示羥基,也可以表示氫氧根 | |
C. | 有機物的分子式為C6H8O2 | |
D. | 結(jié)構(gòu)簡式(CH3)2CHOH:可以表示1-丙醇,也可以表示2-丙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 7種 | C. | 6種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)鍵 | C-C | O=O | C=O |
鍵能(kJ/mol) | 348 | 498 | x |
A. | X=794.5 | |
B. | X=1142.5 | |
C. | 1mol金剛石的能量一定比1molCO2能量高 | |
D. | 金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式為2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=790kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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