下列反應(yīng)，其產(chǎn)物的顏色按紅、紅褐、淡黃、藍色順序排列的是（　�。�
①金屬鈉在純氧中燃燒             
②Fe2（SO4）3溶液中滴入NaOH溶液
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液       
④無水硫酸銅放入醫(yī)用灑精中．
A、②③①④B、③②①④
C、③①②④D、①②③④
考點：鈉的化學(xué)性質(zhì),銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題：
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷反應(yīng)產(chǎn)物，根據(jù)生成物的顏色解答該題．
解答： 解：①金屬鈉在純氧中燃燒生成淡黃色的過氧化鈉；
②Fe2（SO4）3溶液中滴入NaOH溶液生成紅褐色的氫氧化鐵；  
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液，發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，溶液呈紅色；
④無水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中，醫(yī)用酒精中含有水，溶液變藍，
故其產(chǎn)物的顏色按按紅、紅褐、淡黃、藍色順序排列的是③②①④；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大，注意反應(yīng)產(chǎn)物的判斷，注意常見物質(zhì)的顏色等物理性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl．C分子中有一個甲基且苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈；一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；C與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示：

回答下列問題：
（1）C中含氧官能團的名稱是
 
；C→F的反應(yīng)類型為
 
，B→A的反應(yīng)類型是
 
．
（2）H的結(jié)構(gòu)簡式是：
 
．
（3）B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（5）D的一種同系物W（分子式為C8H8O2）有多種同分異構(gòu)體，則符合以下條件：
①屬于芳香族化合物 ②遇FeCl3溶液不變紫色③能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)但不屬于水解反應(yīng)
W的同分異構(gòu)體有
 
種，寫出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A含硫（每個分子只含一個硫原子）、氧以及一種鹵素．少量A與水反應(yīng)完全水解但不發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所有反應(yīng)產(chǎn)物均可溶于水．將A配成水溶液稀釋后分成幾份，分別加入一系列0.1mol/L的試劑，現(xiàn)象如下：
①加入硝酸酸化的硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀；
②加入氯化鋇溶液，無沉淀產(chǎn)生；
③溶液經(jīng)酸化后加入高錳酸鉀溶液，紫色褪去，再加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
（1）由此判斷組成該化合物的元素中，可能存在的鹵素是
 
，A與水反應(yīng)后生成的溶液中硫元素的主要化合價為
 
．
（2）A溶于水所得溶液呈
 
（填“酸性”、“中性”、“堿性”），在該溶液中通入少量Cl2的化學(xué)方程式為
 
．
（3）為了確定該化合物的分子式，稱取11.90gA溶于水稀釋至250.00mL，取25.00mL溶液加入足量的高錳酸鉀和硝酸鋇溶液，使沉淀完全，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后稱重為2.33g．則A的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

淀粉及一些能使淀粉水解的多種蛋白酶混合，放入半透膜做成的袋中，加入水，然后將半透膜袋置于流動的溫水中．經(jīng)過相當長的時間后，取半透膜袋中的液體做實驗：
（1）用試管取液體少量，加入碘水，現(xiàn)象
 
，原因是
 

（2）用試管取液體少量，加入濃HNO3，微熱，現(xiàn)象
 
，原因是
 
．
（3）用試管取液體少量，加入新制Cu（OH）2懸濁液，加熱至沸騰，現(xiàn)象是
 
，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

勤洗手和經(jīng)常對環(huán)境進行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑．某消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍后褪色．該消毒液主要成分可能是（　�。�
A、高錳酸鉀B、過氧乙酸
C、雙氧水D、次氯酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定體積的密閉容器中，進行如下化學(xué)反應(yīng)：A（g）+3B（g）?2C（g）+D（s）△H，其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表：
t/K298398498…
K/（mol?L-1）-24.1×1068.2×107K1…
請完成下列問題：
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
 
．
判斷該反應(yīng)的△H
 
0（填“＞”或“＜”）
在一定條件下，不能判斷該反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
 （填序號）．
A．3v（B）（正）=2v（C）（逆）B．D的物質(zhì)的量不變C．容器內(nèi)壓強保持不變D．混合氣體的密度保持不變．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗測得CO、N2和O2等三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍，其中O2的質(zhì)量分數(shù)為
 
．若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1：1，則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子式為C4H4的烴，有多種同分異構(gòu)體．
（1）它的一種鏈烴類的同分異構(gòu)體，分子內(nèi)所有原子共平面，且分子中含有三種不同的碳碳鍵，則其結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為
 
；
（2）它的另一種同分異構(gòu)體，每個碳原子均達飽和，且分子中碳碳的鍵角都相等，該分子結(jié)構(gòu)中碳碳的鍵角應(yīng)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補劑．關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是（　�。�
A、可以和溴水反應(yīng)
B、可溶于有機溶劑
C、該有機物分子難以被氧化
D、1mol維生素P最多可以和4molNaOH反應(yīng)

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