在一定溫度下，反應(yīng)H2(g)+ X2(g)2HX(g)的平衡常數(shù)為100。若將1.0mol的HX(g)通入體積為1.0L的密閉容器中，在該溫度時HX(g)的最大分解率接近于

A．5% B．17% C．25% D．33%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中文化學(xué)卷 （解析版） 題型：選擇題

關(guān)于維生素的下列說法正確的是（ ）

A．維生素是生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的物質(zhì)

B．維生素容易在體內(nèi)積存，主要積存在肝臟

C．維生素易被人體吸收，多余的隨尿排除體外，不易在體內(nèi)積存，所以易缺乏

D．維生素都是較強(qiáng)的還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示，采用惰性電極，ab、cd均為離子交換膜，在直流電場的作用下，兩膜中間的Na+和SO42－可通過離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進(jìn)入中間隔室。下列敘述正確的是

A．通電后中間隔室的SO42－離子向正極遷移，正極區(qū)溶液pH增大

B．該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產(chǎn)品

C．負(fù)極反應(yīng)為2 H2O－4e–=O2+4H+，負(fù)極區(qū)溶液pH降低

D．當(dāng)電路中通過1mol電子的電量時，會有0.5mol的O2生成

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫、容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2和一定量O2。發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4min時，測得n(SO2)=0.4mol。若反應(yīng)進(jìn)行到2min時，容器中SO2的物質(zhì)的量是

A．等于1.6 mol B．等于1.2 mol C．大于1.6 mol D．小于1.2 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探討濃度對化學(xué)平衡的影響，某同學(xué)對可逆反應(yīng) “2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I(xiàn)2 △H＜0”按下圖所示步驟進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

說明：0.005 mol·L－1的Fe2(SO4)3溶液顏色接近于無色。

（1）實(shí)驗(yàn)中要待實(shí)驗(yàn)Ⅰ溶液顏色不再改變時，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ，目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，ⅰ的現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)證明 。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，ⅲ的化學(xué)平衡向 移動（填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”）；ⅲ的現(xiàn)象是溶液變淺，該現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）說明化學(xué)平衡發(fā)生移動。如果前一空填“能”，則下一空不填；如果前一空填“不能”，則ⅲ的目的是 。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，ⅱ的現(xiàn)象是 ，即能證明增大生成物濃度化學(xué)平衡發(fā)生了逆向移動。

（5）除了上圖中的方法外，若要使該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡逆向移動，還可以采用的方法有 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對可逆反應(yīng)2A(s)＋3B(g)C(g)＋2D(g) ΔH＜0，在一定條件下達(dá)到平衡，下列有關(guān)敘述正確的是

①增加A的量，平衡向正反應(yīng)方向移動

②升高溫度，反應(yīng)速率增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動

③壓縮容器增大壓強(qiáng)，平衡不移動，v(正)、v(逆)不變

④增大B的濃度，v(正)＞v(逆)

⑤加入催化劑，B的轉(zhuǎn)化率提高

A．①② B．② C．①③ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．升高溫度和使用催化劑都可以改變反應(yīng)的活化能，增大化學(xué)反應(yīng)速率

B．反應(yīng)物活化分子間的碰撞一定是有效碰撞

C．增大壓強(qiáng)，可以使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，有效碰撞幾率增大

D．焓就是指反應(yīng)熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果汁是人們喜愛飲料，由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色，若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生．這說明維生素C具有（ ）

A．氧化性 B．還原性 C．堿性 D．酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有三種可溶物質(zhì)A、B、C，其中A、B是鹽，一種是酸式鹽，一種是正鹽，C是堿，它們?nèi)苡谒箅婋x產(chǎn)生的所用離子如下表所示：

陽離子

、、

陰離子

、、

請根據(jù)下列敘述回答問題：

（1）C的化學(xué)式為_________________。

（2）A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X，則X的化學(xué)式為_______________，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________．

（3）A、B溶液與C溶液反應(yīng)可分別生成白色沉淀D和E，其中D可溶于稀硝酸．

①B的化學(xué)式為____________，鑒別溶液中B的陰離子的方法是___________________．

②D溶于稀硝酸的離子方程式為___________________________.

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