在恒溫、容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2和一定量O2。發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4min時(shí)，測(cè)得n(SO2)=0.4mol。若反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí)，容器中SO2的物質(zhì)的量是

A．等于1.6 mol B．等于1.2 mol C．大于1.6 mol D．小于1.2 mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中文化學(xué)卷 （解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．人體缺碘，可通過(guò)食用加碘鹽補(bǔ)碘

B．缺鐵性貧血，可通過(guò)食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防

C．為了防止齲齒，人人都要使用含氟牙膏

D．兒童缺鋅可導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良，抵抗力差，食欲不振

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一，可以通過(guò)測(cè)定大氣或水中的含量變化來(lái)檢測(cè)核電站是否發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏。下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) B. 的原子序數(shù)為131

C. 的原子核外電子數(shù)為78 D. 的化學(xué)性質(zhì)與不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．冰鎮(zhèn)的啤酒打開(kāi)后泛起泡沫

B．由H2(g)、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

C．工業(yè)制取金屬鉀Na(l)＋KCl(l)NaCl(l)＋K(g)選取適宜的溫度，使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：

2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(l) ΔH＝－1452 kJ·mol－1

H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1

下列說(shuō)法正確的是：

A．H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ·mol－1

B．同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒，H2(g)放出的熱量多

C． H2SO4(aq)＋Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)＋H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1

D．3H2(g)＋CO2(g)=CH3OH(l)＋H2O(l) ΔH＝＋135.9 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

CH3OH是一種重要的化工原料，工業(yè)上可用合成氣（CO和H2）來(lái)生產(chǎn)，主要副產(chǎn)物有CH4、C2H5OH等。已知生產(chǎn)CH3OH和副產(chǎn)物CH4的熱化學(xué)方程式分別為

①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H＝－90.7 kJ·mol-1

②CO(g)+ 3H2(g)CH4(g)+H2O(g) △H＝－206.2 kJ·mol-1

回答下面問(wèn)題

（1）若CO(g)和CH3OH(g)的燃燒熱△H分別為－283 kJ·mol-1和－726.1 kJ·mol-1，則H2(g)的燃燒熱△H為 。

（2）下表列出了幾種化學(xué)鍵斷裂需要的能量數(shù)據(jù)。

化學(xué)鍵

C≡O(shè)

H－H

C－H

H－O

斷裂1mol需要能量 / kJ

a

436

414

463

則a＝ 。

（3）工業(yè)生產(chǎn)CH3OH過(guò)程中，提高合成CH3OH反應(yīng)選擇性的關(guān)鍵因素是 。

（4）下表列出了在一定條件下，在3個(gè)1L容器中發(fā)生反應(yīng)①時(shí)測(cè)得的一些數(shù)據(jù)。

容器序號(hào)

溫度 / ℃

物質(zhì)的起始濃度 / mol·L－1

物質(zhì)平衡時(shí)濃度/ mol·L－1

H2

CO

CH3OH

CH3OH

Ⅰ

100

0.2

0.1

0

0.02

Ⅱ

100

0.4

0.2

0.1

Ⅲ

200

0

0

0.10

b

① CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ；

② 容器Ⅱ中，開(kāi)始時(shí)，v(正) v(逆) （填“＜、＞、＝”） ；

③ 容器Ⅲ中，達(dá)平衡時(shí) b 0.02（填“＜、＞、＝”） ；

④ 達(dá)到平衡時(shí)，正反應(yīng)速率：容器Ⅲ中的比容器Ⅰ中的 （填“大、小、相等”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，反應(yīng)H2(g)+ X2(g)2HX(g)的平衡常數(shù)為100。若將1.0mol的HX(g)通入體積為1.0L的密閉容器中，在該溫度時(shí)HX(g)的最大分解率接近于

A．5% B．17% C．25% D．33%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?/p>

【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是 （選填 “甲”或 “乙”）。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是 。

【問(wèn)題討論】

a．根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象，可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有：

無(wú)色油狀液體、 、 ；

b．試管②中飽和 Na2CO3 溶液的作用是 （填編號(hào)）。

A．溶解乙醇 B．降低乙酸乙酯的溶解度 C．中和乙酸

c.從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是 。

d.生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

f.乙醇在銅或銀作催化劑時(shí)，可以被氧化為一種有刺激性氣味的物質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A? SO3溶于水能導(dǎo)電，所以SO3是電解質(zhì)

B? 凡是元素化合價(jià)發(fā)生了改變的反應(yīng)，都是氧化還原反應(yīng)

C? 酸、堿、鹽是電解質(zhì)，都有很強(qiáng)的導(dǎo)電能力

D? 酸和堿之間的中和反應(yīng)不一定非氧化還原反應(yīng)

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