當光束通過下列分散系時，不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是（　�。�
A、霧
B、Fe（OH）3膠體
C、鹽酸
D、稀豆?jié){
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系
專題：溶液和膠體專題
分析：分散系按照分散質(zhì)粒度大小分為溶液、膠體、濁液．丁達爾效應(yīng)是指：當一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路．丁達爾現(xiàn)象是膠體特有的性質(zhì)，抓住這一特點即可解答．
解答： 解：A．霧分散質(zhì)微粒直徑在1-100nm之間，是膠體，屬于氣溶膠，有丁達爾效應(yīng)，故A錯誤；
B．Fe（OH）3膠體分散質(zhì)微粒直徑在1-100nm之間，是膠體，有丁達爾效應(yīng)，故B錯誤；
C．鹽酸分散質(zhì)微粒直徑小于1nm是溶液，沒有丁達爾效應(yīng)，故C正確；
D．豆?jié){分散質(zhì)微粒直徑在1-100nm之間，屬于膠體分散系，具有丁達爾現(xiàn)象，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了膠體的性質(zhì)應(yīng)用，注意丁達爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中（假設(shè)容器體積不變，固體試樣體積忽略不計），在恒定溫度下使其達到分解平衡：NH2COONH4（s）?2NH3（g）+CO2（g）；不能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達到平衡的是（　�。�
A、密閉容器中氨氣的濃度不變
B、密閉容器中總壓強不變
C、密閉容器中混合氣體的密度不變
D、2v（NH3）=v（CO2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、純凈的電解質(zhì)在固態(tài)時全部屬于離子晶體
B、CCl4、CS2及BF3三種分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、用道爾頓的原子結(jié)構(gòu)理論無法解釋同位素現(xiàn)象
D、化學(xué)鍵相同，則晶體類型也相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒下列物質(zhì)的溶液可以得到該物質(zhì)的固體是（　　）
A、Na2SO4
B、NH4HCO3
C、FeCl3
D、Ca（HCO3）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列原子軌道表示式中，表示氧原子的基態(tài)電子軌道排布式正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對電解質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、溶于水后得到的溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)
B、熔融態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)
C、電解所得到的物質(zhì)
D、在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列能用勒沙特列原理解釋的是（　�。�
A、反應(yīng)3NH4SCN+FeCl3?Fe（SCN）3+3NH4Cl平衡后，加入NH4Cl固體溶液顏色變深
B、紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C、SO2氧化成SO3的反應(yīng)，往往需要使用催化劑
D、H2、I2、HI平衡混和氣加壓后顏色變深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列排列順序正確的是（　�。�
①熱穩(wěn)定性：H2O＞HF＞H2S         ②原子半徑：Na＞Mg＞F
③酸性：H3PO4＞H2SO4＞HClO4      ④結(jié)合質(zhì)子能力：OH-＞CH3COO-＞Cl-
⑤晶體的熔點：SiO2＞NaCl＞CCl4＞SO2．
A、②④⑤B、①②④
C、③⑤D、全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把銅粉和鐵粉的混合物放入一定量的稀硝酸中，微熱，反應(yīng)完畢發(fā)現(xiàn)銅有剩余，則溶液中含有的陽離子是（　　）
A、Cu2+、Fe2+
B、Cu2+、Fe2+、Fe3+
C、Cu2+、Fe3+
D、Fe3+

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