【題目】如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題:
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)式為 。
(2)裝置2中的石墨是 極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g。
① 電源的M端為 極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)式為 。
② 乙燒杯中電解總反應(yīng)的離子方程式為 。
③ 甲、乙兩燒杯中生成的氣體在標(biāo)況下共 mL。
【答案】(1)O2+2H2O+4e-=4OH-(1分)
(2)正(1分)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+(2分)
(3)①正(1分)Fe-2e-=Fe2+(1分)
②2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+③336(2分)
【解析】
試題分析:(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn),發(fā)生電化學(xué)腐蝕,鐵為負(fù)極,碳為正極,觀察到碳棒附近的溶液變紅,說(shuō)明在碳極上氧氣得電子生成OH-離子,反應(yīng)的電極反應(yīng)式為O2+2H2O + 4e-=4OH-;
(2)裝置2為原電池,負(fù)極為Cu,電極反應(yīng)為:Cu-2e-═Cu2+,正極為石墨,電極反應(yīng)為2Fe+2e-═2Fe2+,所以總反應(yīng)式為2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+;
(3)①電解一段時(shí)間后,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,這說(shuō)明銅電極是陰極,所以N是電源的負(fù)極,M是正極;甲燒杯中鐵電極是陽(yáng)極,鐵失去電子,電極反應(yīng)式為Fe - 2e-= Fe2+。
②乙中陽(yáng)極氫氧根放電,陰極銅離子放電,所以總反應(yīng)式為2Cu2++ 2H2O2Cu + O2↑ + 4H+;
③生成Cu的物質(zhì)的量為0.64g÷64g/mol=0.01mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.01mol×2=0.02mol,
甲燒杯產(chǎn)生氣體是氫氣,根據(jù)電極反應(yīng)式2H2O+2e-═2OH-+H2↑可知生成的氫氣是0.01mol;乙中產(chǎn)生的氣體是氧氣,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知氧氣是0.005mol,所以產(chǎn)生的氣體體積一共是0.015mol×22.4L/mol=0.336L=336mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)堿金屬元素說(shuō)法不正確的是( )
A. 原子的最外層電子數(shù)都是1
B. 原子的次外層電子數(shù)都是8
C. 在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子
D. 在化學(xué)變化中很難得到7個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Zn(OH)2是兩性氫氧化物,和強(qiáng)酸反應(yīng)時(shí)生成Zn2+,跟強(qiáng)堿反應(yīng)生成ZnO22﹣,現(xiàn)有三份等物質(zhì)的量濃度、等體積的MgCl2、ZnCl2、AlCl3溶液(配制時(shí)均加入少量鹽酸),現(xiàn)將一定濃度的NaOH溶液,分別滴入三種溶液中至過(guò)量,NaOH溶液的體積x(mL)與生成沉淀的物質(zhì)的量y(mol)的關(guān)系如下圖所示,則與MgCl2、ZnCl2、AlCl3三種溶液一一對(duì)應(yīng)的正確圖象是
A.③②① B.③⑤① C.③②④ D.③⑤④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應(yīng)熱ΔH=-(a-b) kJ·mol-1
C.該反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量
D.?dāng)嗔?/span>1 mol A—A和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,均為微量元素的是
A. C、H、0、N、P、S B. K、Ca、Mg、Mn、Zn
C. Mn、Zn、Cu、B、Mo D. Fe、Mn、B、Zn、Ca
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的說(shuō)法正確的是( )
A. 所有糖類物質(zhì)都有甜味,但不一定都溶于水
B. 葡萄糖和果糖性質(zhì)不同,但分子式相同
C. 攝入人體的纖維素在酶的作用下能水解為葡萄糖
D. 葡萄糖和蔗糖不是同分異構(gòu)體,但屬于同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種。
①若加入鋅粒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,且在空氣中不變色;
②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加人NaO的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如下圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A.溶液中的陽(yáng)離子只有H+、Mg2+、Al3 +
B.溶液中一定不含CO32-,可能含有SO42-和NO3-
C.溶液中n(NH4+)=0.2mol
D.n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g) 2C(g),達(dá)到平衡后,在不同的時(shí)間段,分別改變影響反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時(shí)間的變化如下圖所示:下列說(shuō)法中正確的是
A.30~40 min間該反應(yīng)使用了催化劑
B.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.30 min時(shí)降低溫度,40 min時(shí)升高溫度
D.8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol·L-1·min-1
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