【題目】已知NaHSO3溶液呈弱酸性。在0.1mol/L NaHSO3溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式不正確的是( )
A.c(Na+)>c()>c()>c(H2SO3)
B.c(H+)+c()=c(OH-)+c(H2SO3)
C.c(Na+)=c()+c(H2SO3)+c()
D.c(H+)+c(Na+) =c(OH-)+c()+2c()
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能獲得相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各有機(jī)化合物的命名正確的是( )
A. CH2===CH—CH===CH21,3-二丁烯
B. 3-丁醇
C. 甲基苯酚
D. 2-甲基丁烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物質(zhì)量確定有機(jī)物的組成,裝置如下圖所示,是用燃燒法確定有機(jī)物化學(xué)式常用的裝置。產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向各導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>g-f,e-h , i-c , d-a。
回答下列問(wèn)題:
(1)C裝置中濃H2SO4的作用______________________________________。
(2)D裝置中MnO2的作用為________________________。
(3)E中CuO的作用為_____________________。
(4)若準(zhǔn)確稱取0.90 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加1.32 g,B管質(zhì)量增加0.54 g,則該有機(jī)物最簡(jiǎn)式為______________,若此有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為90,則其分子式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃ 時(shí),向體積均為20mL、濃度均為0.1000mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ溶液中分別逐滴加入0.1000mol·L-1的NaOH溶液,所得溶液的pH與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)V(NaOH溶液)=0mL時(shí),三種溶液相比較c(X-)>c(Y-)>c(Z-)
B.當(dāng)三種溶液pH均等于7時(shí),反應(yīng)消耗的n(HX)>n(HY)>n(HZ)
C.當(dāng)V(NaOH溶液)=10mL時(shí),反應(yīng)后溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(X-)>c(Y-)>c(Z-)>c(Na+)
D.HY與HZ混合溶液中:c(H+)=c(Y-)+c(Z-)+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究與銅有關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì),過(guò)程設(shè)計(jì)如下:
提出猜想:
問(wèn)題1:在元素周期表中,銅與鋁的位置很接近,氫氧化鋁具有兩性,氫氧化銅有兩性嗎?
問(wèn)題2:鐵和銅都有變價(jià),一般情況下,Fe2+的穩(wěn)定性弱于的Fe3+,Cu+的穩(wěn)定性也弱于Cu2+嗎?
問(wèn)題3:硫酸銅溶液呈藍(lán)色,銅與濃硝酸常溫下反應(yīng)生成的溶液也是藍(lán)色嗎?
實(shí)驗(yàn)探究:
Ⅰ.解決問(wèn)題1:
(1)實(shí)驗(yàn)需配制100mL0.50molL-1CuSO4溶液,必需的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、___、___。
(2)為達(dá)到目的,某同學(xué)認(rèn)為只要進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)即可得出結(jié)論。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②的具體內(nèi)容。
①向盛有CuSO4溶液的試管中滴加NaOH溶液至過(guò)量,觀察生成的Cu(OH)2沉淀是否溶解;
②___。
Ⅱ.解決問(wèn)題2的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象如下:
①取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當(dāng)溫度達(dá)到80~100℃時(shí)得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;
②取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過(guò)量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到試管底部還有紅色固體存在。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(3)寫(xiě)出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:___。
(4)從實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論:當(dāng)溫度在1000℃以上時(shí)___(填Cu2+或Cu+,下同)穩(wěn)定,在酸性溶液中___穩(wěn)定。
Ⅲ.解決問(wèn)題3,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:
取一銅片裝入試管,加入適量的濃硝酸,觀察溶液的顏色變化。
(5)另一同學(xué)認(rèn)為此同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,原因是___。
(6)銅與濃硝酸反應(yīng)溶液呈綠色,有同學(xué)認(rèn)為這是生成的NO2溶于其中的原因。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明此解釋是否正確(只需要寫(xiě)出一種方法即可)。___
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度為T1時(shí),向容積為2L的恒容密閉容器甲、乙中分別充入一定量的CO(g)和H2O(g),發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H= —41kJ·mol-1。數(shù)據(jù)如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
容器 | 甲 | 乙 | ||
反應(yīng)物 | CO | H2O | CO | H2O |
起始時(shí)物質(zhì)的量(mol) | 1.2 | 0.6 | 2.4 | 1.2 |
平衡時(shí)物質(zhì)的量(mol) | 0.8 | 0.2 | a | b |
A.乙容器中,平衡時(shí),反應(yīng)放出的熱量為32.8kJB.T1時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K乙=1
C.平衡時(shí),乙中CO的濃度是甲中的2倍D.乙容器中,平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率約為75%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具有抗HIV、抗腫瘤、抗真菌和延緩心血管老化的活性苯并呋喃衍生物(R)的合成路線如下:
已知:RCHO+R1CH2CHO+H2O(R、R1表示烴基或氫)
(1)①A的名稱是________。
②D―→E的反應(yīng)類型是________。
③F中含有的官能團(tuán)有酯基、________和________(寫(xiě)名稱)。
④寫(xiě)出F與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)物質(zhì)G可通過(guò)如下流程合成:
1.08 g的I與飽和溴水完全反應(yīng),生成2.66 g白色沉淀,則I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________寫(xiě)出M―→G中反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
(3)下列說(shuō)法正確的是________(選填字母)。
a.Y易溶于水
b.B能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.R的分子式為C12H10O3
d.I與互為同系物
(4)寫(xiě)出符合下列要求的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____(寫(xiě)反式結(jié)構(gòu))。
①與E具有相同官能團(tuán)、谀馨l(fā)生銀鏡反應(yīng)、塾2個(gè)-CH3、艽嬖陧?lè)串悩?gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽。于是,他們先對(duì)固體A、B進(jìn)行鑒別,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究。
(1)分別加熱固體A、B,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為_____。
(2)稱取兩種固體各2g,分別加入兩個(gè)小燒杯中,再各加10 mL蒸餾水,振蕩,測(cè)量溫度變化;待固體充分溶解,恢復(fù)至室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結(jié)論_________________。
②同學(xué)們?cè)趦蔁羞觀察到以下現(xiàn)象。其中,屬于盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象的是______(填字母序號(hào))。
a.溶液溫度下降 b.溶液溫度升高 c.滴入酚酞后呈淺紅色 d.滴入酚酞后呈紅色
(3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。
①兩試管中均產(chǎn)生氣體,__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈。
②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫,下列說(shuō)法正確的是__________。
a.裝置Ⅰ的氣球體積較大
b.裝置Ⅱ的氣球體積較大
c.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算
d.生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
(4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象作出預(yù)測(cè):
實(shí)驗(yàn)方案 | 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 | 預(yù)測(cè)依據(jù) |
操作1:向2 mLNa2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32—濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)______________(寫(xiě)離子方程式) |
操作2:向2 mLNaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液 | 無(wú)白色沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32—濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng) |
實(shí)際實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)有差異:產(chǎn)生白色沉淀和氣體。則該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
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