下圖為人體在某項(xiàng)生理過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。
(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中,__ ___代表酶,其化學(xué)成分主要是__ ___,其基本組成單位是_ ____。
(2)如果B代表油脂,則C和D各代表_ ____ 。
(3)下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是__ ___ 。
A.淀粉和纖維素分子式相同,兩者是同分異構(gòu)體
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.葡萄糖和果糖是同分異構(gòu)體
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在催化劑的作用下都能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.X和R在同一主族
B.原子半徑:W>R>X
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>X
D.X、Z形成的化合物中可能含有共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于919F-微粒敘述正確的是( )
A.質(zhì)量數(shù)為19,電子數(shù)為9 B.質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10
C.質(zhì)子數(shù)為9,電子數(shù)為9 D.中子數(shù)為10,電子數(shù)為8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入下列溶液中,放置片刻,銅片最終質(zhì)量增加的是( )
A.硝酸 B.無(wú)水乙醇 C.石灰水 D.鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知33As、35Br位于同一周期,下列關(guān)系正確的是
A.原子半徑:As>C1>P B.熱穩(wěn)定性:HC1>AsH3>HBr
C.還原性:As3->S2->C1- D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把下列四種x的溶液,分別加入盛有10 mL、2 mol/L的鹽酸的燒杯中,并均加水稀釋至50mL,此時(shí)x和鹽酸緩和地進(jìn)行反應(yīng),其中反應(yīng)速率最大的是:
A.20 mL,2 mol/L B. 20 mL,3 mol/L C. 10 mL,5 mol/L D.10 mL,3 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2009年《自然》雜志報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家通過(guò)測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果,這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”。 請(qǐng)完成下列填空:
(1)10Be和9Be 。(填序號(hào))
a.具有相同的化學(xué)性質(zhì) b.Be 元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量是9.5
c.具有相同的中子數(shù) d.通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)10Be和9Be間的相互轉(zhuǎn)化
(2)研究表明26Al可以衰變?yōu)?sup>26Mg,可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是 。(填序號(hào))
a.比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點(diǎn)
b.將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
c.將打磨過(guò)的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
d.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
(3)目前還有一種測(cè)量方法叫“鉀氬測(cè)年法”。寫出和Ar核外電子排布相同的陰離子的半徑由大到小的順序 (用化學(xué)符號(hào)表示);其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干操劑,此化合物的電子式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同體積的pH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應(yīng)
A.強(qiáng)酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣 B.兩者產(chǎn)生等量的氫氣
C.無(wú)法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量 D.弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣
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