將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入下列溶液中,放置片刻,銅片最終質(zhì)量增加的是( )
A.硝酸 B.無(wú)水乙醇 C.石灰水 D.鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示,其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,則下列判斷正確的是 ( )
A.非金屬性:Z<T<X
B.R與Q的電子數(shù)相差26
C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:R<T<Q
D.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:T<Q
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作中錯(cuò)誤的是( )
A.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B.混入Cl2中的HCl氣體,可用飽和NaCl溶液除去
C.除去Fe粉中的少量舢粉:加入NaOH溶液后過(guò)濾
D.提取溶解在水中的少量溴:加入CCl4,振蕩,靜置,分層后,取出有機(jī)層再分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于煤的干餾的敘述中,正確的是
A.煤的干餾是加熱使煤分解的過(guò)程
B.煤的干餾是化學(xué)變化,石油的分餾是物理變化
C.煤干餾的目的是為了得到煤焦油
D.煤是以單質(zhì)碳為主的復(fù)雜混合物,干餾時(shí)單質(zhì)碳與混合的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從南方往北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí),常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是 ( )
A.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變
B.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛
C.利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
D.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)為皂化反應(yīng)
B.淀粉、纖維素是多糖,是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的天然高分子化合物
C.蛋白質(zhì)在酶等催化劑的作用下,水解生成氨基酸
D.市場(chǎng)上的加酶洗衣粉去除蛋白質(zhì)油漬效果很好,可以用來(lái)洗滌毛織品、棉織品及化纖織品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為人體在某項(xiàng)生理過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。
(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中,__ ___代表酶,其化學(xué)成分主要是__ ___,其基本組成單位是_ ____。
(2)如果B代表油脂,則C和D各代表_ ____ 。
(3)下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是__ ___ 。
A.淀粉和纖維素分子式相同,兩者是同分異構(gòu)體
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.葡萄糖和果糖是同分異構(gòu)體
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在催化劑的作用下都能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可用于電動(dòng)汽車的鋁—空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負(fù)極,空氣電極為正極。下列說(shuō)法正確的是
A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時(shí),正極反應(yīng)式都為:O2+2H2O+4e-===4OH-
B.以NaOH溶液為電解液時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為Al+3OH--3e-===Al(OH)3
C.以NaOH溶液為電解液時(shí),電池在工作過(guò)程中電解液的pH保持不變
D.電池工作時(shí),電子通過(guò)外電路從正極流向負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在25 ℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的濃度變化情況如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)可表示為3X+Y2Z
B.從反應(yīng)開(kāi)始到0.4 s時(shí),以Y表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.25 mol·L-1·s-1
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),正逆反應(yīng)速率均增大
D.升高溫度,平衡常數(shù)一定增大
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