1．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海水淡化可以解決淡水供應(yīng)危機(jī)，向海水中加入明礬可以使海水淡化
B．鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理，使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，再用酸除去
C．日本福島核電站爆炸時(shí)釋放的兩種放射性核素131I與137Cs（銫）的中子數(shù)相等
D．鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁

分析 A．明礬只能作為凈水劑，但不能使海水淡化；
B．利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)判斷；
C．中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)；
D．鋁的冶煉用電解氧化鋁的方法．

解答 解：A．明礬溶于水生成氫氧化鋁膠體能吸附水中的懸浮顆粒，但不能除去海水中的鹽分使海水淡化，故A錯(cuò)誤；
B．硫酸鈣的溶解度大于碳酸鈣的溶解度，溶解度大的物質(zhì)能向溶解度小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，所以鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理，使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，再用酸除去，故B正確；
C．131I的中子數(shù)=131-53=78，137Cs的中子數(shù)=137-55=82，故C錯(cuò)誤；
D．一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬用電解法，氧化鋁與碳不反應(yīng)，應(yīng)用電解法冶煉，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的知識(shí)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，題目難度不大，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生活處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．棉花與淀粉互為同分異構(gòu)體
B．豆?jié){煮沸后，蛋白質(zhì)變成了氨基酸
C．纖維素與蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
D．油脂在酸性條件下可水解為高級(jí)脂肪酸鹽和甘油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用與性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的說(shuō)法有幾個(gè)（　　）
①明礬能用于凈水是因?yàn)殇X離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有強(qiáng)氧化性
②氯化鐵溶液可用于制作印刷電路板是因?yàn)槠淠苎趸瘑钨|(zhì)銅
③濃硫酸可用作干燥劑是因?yàn)槠渚哂忻撍?br />④光導(dǎo)纖維可用作通訊材料是因?yàn)槠渚哂袑?dǎo)電性
⑤Mg0、Al203的熔點(diǎn)很高，可制作耐高溫材料
⑥霧霾是許多細(xì)小液體和固體微粒分散到空氣中形成的一種氣溶膠，因此能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A將鹽酸酸化的雙氧水滴入Fe（NO3）2溶液中，溶液變黃色H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)
B將一小塊鈉分別投入盛有水和乙醇的小燒杯中，鈉與乙醇反應(yīng)要平緩得多乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑
C將某氣體通入品紅溶液，溶液褪色氣體中一定有SO2
D將鐵棒和銅棒用導(dǎo)線連接后放入濃硝酸中，銅棒變細(xì)銅的金屬性強(qiáng)于鐵
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖表示幾種無(wú)機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、B均為黑色粉末，C為無(wú)色氣體，E是紅棕色氣體，G是具有漂白性的氣體，H的水溶液呈藍(lán)色．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是CuO，C的電子式是，Y的名稱是濃硫酸
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（3）用石墨作電極電解H的水溶液，電解總反應(yīng)的離子方程式是2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+．
（4）推測(cè)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為SO2+NO2+H2O═H2SO4+NO．
（5）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)乙烯基苯甲酸在醫(yī)藥中間體合成中有著廣泛的用途，可用化合物M反應(yīng)合成：

下列關(guān)于化合物M和對(duì)乙烯基苯甲酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)乙烯基苯甲酸的分子式為C9H10O2
B．對(duì)乙烯基苯甲酸的同分異構(gòu)體共有三種
C．對(duì)乙烯基苯甲酸既屬于羧酸，又屬于烯烴
D．二者均可發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素．Y和R同主族，可組成共價(jià)化合物RY2，Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同，25℃時(shí)0.01mol•L-1X和W形成化合物的水溶液pH為2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于非金屬性Y＞R，則X、Y組成化合物的沸點(diǎn)高于X、R組成的化合物
B．在Z、Y形成的兩種離子化合物中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比分別為1：2和1：1
C．原子半徑由大到小排列的是：Z＞R＞W(wǎng)＞Y＞X
D．Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)可用離子方程式“H++OH-=H2O”表示的是（　�。�
A．NaHSO4溶液與Ba（OH）2溶液混合B．NH4Cl溶液與Ca（OH）2溶液混合
C．HNO3溶液與KOH溶液混合D．Na2HPO4溶液與NaOH溶液混合

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似（如圖所示），但CaC2晶體中含有的中啞鈴形C22-的存在，使晶胞沿一個(gè)方向拉長(zhǎng)．1個(gè)Ca2+周圍距離最近且等距離的C22-數(shù)目為4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案