6.已知NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H1=-57.3  kJ.mol-1,而Ca(OH)2(aq)+H2SO4(aq)═CaSO4(s)+2H2O(l)△H2=-130.3 kJ•mol-1.導(dǎo)致△H2≠2△H1的可能原因是由于鈣離子與硫酸根離子之間存在熱效應(yīng).

分析 由硫酸與氫氧化鈣的反應(yīng)為:①2H+(aq)+SO42-(aq)+Ca2+(aq)+2OH-(aq)=CaSO4↓(s)+2H2O(l)△H=-130.3 kJ•mol-1
HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H=-57.3kJ/mol,則②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
生成硫酸鈣沉淀的反應(yīng)為:③SO42-(aq)+Ca2+(aq)=CaSO4↓(s)△H,
根據(jù)蓋斯定律,①-②×2可得:SO42-(aq)+Ca2+(aq)=CaSO4↓(s)△H=(-130.3  kJ•mol-1)-(-57.3 kJ•mol-1)×2=-15.7kJ/mol,由于鈣離子與硫酸根離子之間存在熱效應(yīng),由此分析解答.

解答 解:由硫酸與氫氧化鈣的反應(yīng)為:①2H+(aq)+SO42-(aq)+Ca2+(aq)+2OH-(aq)=CaSO4↓(s)+2H2O(l)△H=-130.3 kJ•mol-1,
HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H=-57.3kJ/mol,則②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,
生成硫酸鈣沉淀的反應(yīng)為:③SO42-(aq)+Ca2+(aq)=CaSO4↓(s)△H,
根據(jù)蓋斯定律,①-②×2可得:SO42-(aq)+Ca2+(aq)=CaSO4↓(s)△H=(-130.3  kJ•mol-1)-(-57.3 kJ•mol-1)×2=-15.7kJ/mol,由于鈣離子與硫酸根離子之間存在熱效應(yīng),導(dǎo)致△H2≠2△H1,故答案為:由于鈣離子與硫酸根離子之間存在熱效應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱大小的比較,題目難度中等,學(xué)生注意鈣離子與硫酸根離子之間生成硫酸鈣存在熱效應(yīng),試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.氧、硅、鋁是地殼中含量最多的三種元素.下列敘述正確的是( 。
A.普通玻璃、水泥成分中都含有這三種元素
B.三者的單質(zhì)在空氣中均能穩(wěn)定存在
C.電解熔融狀態(tài)的SiO2和Al2O3可以制得Si、Al,且都有氧氣生成
D.氧元素與另外兩種元素形成的二元化合物都能與NaOH的濃溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.乙烯是重要的有機(jī)原料,根據(jù)以下合成路線,回答問題.

(1)寫出乙烯的電子式
(2)B分子中的官能團(tuán)名稱是羥基.
(3)寫出指定反應(yīng)的反應(yīng)類型:②取代反應(yīng),③加成反應(yīng).
(4)寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:①CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;⑥2CH3COOH+HOCH2CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH2OOCCH3+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.現(xiàn)有0.270kg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuCl2溶液.計(jì)算:
(1)溶液中Cu2+和Cl-物質(zhì)的量.
(2)若該溶液密度為1.08g/mL,則CuCl2的物質(zhì)的量濃度是多少?
(3)若取該溶液100mL,加入鐵片(過量),充分反應(yīng)后對(duì)鐵片洗滌、烘干、稱重,鐵片質(zhì)量增加多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式如圖所示,下列敘述中不正確的是( 。
A.該有機(jī)物在水中的溶解度小于苯酚在水中的溶解度
B.1mol該有機(jī)物可與5mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C.該有機(jī)物中所有碳原子有可能共面
D.1分子該有機(jī)物中有7個(gè)碳原子處于同一條直線上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乳酸(2-羥基丙酸)為無色液體,與水混溶,弱揮發(fā)性.它在多種生物化學(xué)過程中起作用.某學(xué)習(xí)小組研究利用發(fā)酵法制乳酸以及探討乳酸的部分性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)(一):乳酸的制取
步驟1:取14.40g葡萄糖(相對(duì)分子質(zhì)量為180)于燒杯中,加人乳酸菌(厭氧)發(fā)酵,72小時(shí)后,過濾,將濾液轉(zhuǎn)移到儀器A中,定容,得到500mL原液;
步驟2:取20.00mL原液于錐形瓶中,加人酚酞指示劑,用濃度為0.1000mol/L的NaOH溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)4次,數(shù)據(jù)記錄如下表.(假定原液中其他物質(zhì)不與NaOH反應(yīng))
次數(shù)1234
滴定體積(mL)19.2219.1819.8019.20
(1)儀器A是500mL容量瓶;
(2)如何判斷已到達(dá)滴定終點(diǎn)當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)液時(shí),錐形瓶中無色溶液變紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(3)乳酸的產(chǎn)率為30%.
實(shí)驗(yàn)(二):乳酸的性質(zhì)
已知乳酸的Ka=1.4×10-4,碳酸的Ka1=4.47×10-7
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明乳酸是弱酸:取0.1mol/L乳酸溶液于燒杯中,用PH計(jì)測(cè)定其PH值,若PH大于1,說明乳酸是弱酸或(常溫下取0.1mol/L乳酸鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定其PH值,若PH大于7,說明乳酸是弱酸)或(取PH=a乳酸溶液于燒杯中,加水稀釋10n倍,用PH計(jì)測(cè)定其PH值,若PH小于a+n說明乳酸是弱酸);
(5)小組利用如圖所示的儀器和藥品,通過實(shí)驗(yàn)來比較乳酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱.

①可觀察到燒杯中的現(xiàn)象是溶液出現(xiàn)白色渾濁;
寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaAlO2+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+Na2CO3或NaAlO2+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+NaHCO3;
②學(xué)習(xí)小組中有成員提出上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提出改進(jìn)的措施在A與B之間增加一個(gè)裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A()是一種有機(jī)合成中間體,A的合成路線如圖所示,其中B~I(xiàn)分別代表一種有機(jī)物.

已知
i.R-X+Mg$\stackrel{乙醚}{→}$RMgX
ii.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的名稱是甲苯,第⑧步反應(yīng)的類型是消去反應(yīng);
(2)第④步的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液、加熱,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;
(3)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是HOCH2CH2OH+2HBr$\stackrel{△}{→}$2H2O+BrCH2CH2Br;
(4)第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是2+O2$→_{△}^{銅}$2H2O+2;
(5)B與在催化劑的作用下生成聚合物--滌綸,寫出滌綸的
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(6)寫出符合下列條件的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(任寫一種).
①含有2個(gè)苯環(huán)      ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③核磁共振氫譜有5個(gè)峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.裂解B.裂化C.分餾D.干餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列電離方程式正確的是( 。
A.H2CO3?2H++CO32-B.CH3COOH═CH3COO-+H+
C.AgCl═Ag++Cl-D.NaHCO3═Na++H++CO32-

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