14．下列說法不正確的是（　　）
A．鋅能提高腦神經(jīng)的興奮性B．鈣能促進骨骼的生長發(fā)育
C．缺氟能使人甲狀腺腫大D．缺鐵能使人貧血

分析 A．鋅能提高神經(jīng)的興奮性；
B．缺鈣易患骨質(zhì)疏松；
C．甲狀腺腫大是因缺碘造成的；
D．鐵是血紅蛋白的組成成分．

解答 解：A．鋅能提高腦神經(jīng)的興奮性，故A正確；
B．缺鈣易患骨質(zhì)疏松，鈣能促進骨骼的生長發(fā)育，故B正確；
C．缺氟易患齲齒，甲狀腺腫大是因缺碘造成的，故C錯誤；
D．鐵是血紅蛋白的組成成分，缺鐵能使人貧血，故D正確．
故選C．

點評 本題考查微量元素在人體中的作用，側(cè)重于常識性內(nèi)容的考查，難度不大，注意基礎(chǔ)知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．CuO可用作顏料、玻璃磨光劑、有機合成催化劑等．以下是用含雜質(zhì)的銅粉氧化法生產(chǎn)CuO的流程圖：

回答下列問題：
（1）寫出溶解過程中的離子方程式CuO+2H+=Cu2++H2O．
（2）1：1的H2SO4是用1體積98% H2SO4與1體積水混合而成．配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要量筒、燒杯．
（3）該工藝會產(chǎn)生一定量的酸性氣體，該氣體是SO2（寫分子式），應(yīng)加以回收處理．
（4）已知氧化亞銅（Cu2O）與稀H2SO4反應(yīng)有CuSO4和Cu生成．假設(shè)焙燒后固體只含銅的氧化物，為檢驗該固體的成分，下列實驗設(shè)計合理的是bc（選填序號）．
（a）加入稀H2SO4，若溶液呈現(xiàn)藍色，說明固體中一定有CuO
（b）加入稀H2SO4，若有紅色沉淀物，說明固體中一定有Cu2O
（c）加入稀HNO3，若有無色氣體（隨即變成紅棕色）產(chǎn)生，說明固體中有Cu2O
（d）加入稀HNO3，若全部溶解，說明固體中沒有Cu2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知X、Y、Z、W是中學化學中常見的4種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若Y+W→Z是非氧化還原反應(yīng)，則W可能是堿溶液
B．若Y+W→Z是非氧化還原反應(yīng)，則W可能是酸溶液
C．若Y+W→Z是氧化還原反應(yīng)．則X可能是金屬鋁
D．若Y+W→Z是氧化還原反應(yīng)，則X可能是非金屬碳

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列事實不能用電化學原理解釋的是（　�。�
A．鍍鋅鐵片比鍍錫鐵片更耐腐蝕
B．常溫條件下，在空氣中鋁不容易被腐蝕
C．用鋅與硫酸制氫氣時，往硫酸中滴少量硫酸銅溶液
D．可將地下輸油鋼管與外加直流電源的負極相連以保護它不受腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）實驗室可以測得下列熱化學反應(yīng)方程式：
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-394kJ•mol-1；CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H=-283kJ•mol-1．求反應(yīng)C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H=-111 kJ•mol-1．
（2）氫氧燃料電池的電池反應(yīng)相當于氫氣在氧氣中燃燒，有如圖所示裝置：
①裝置A中b為負極，電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O；
②當銅片的質(zhì)量變化為12.8g時，a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為2.24L．
（3）利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O可以制備CuSO4，若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池，其正極電極反應(yīng)式為4H++O2+4e-═2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．為了減少大氣中二氧化碳的含量，下列措施不可行的是（　�。�
A．改進能源結(jié)構(gòu)B．提高能源利用率
C．大量使用化石燃料D．提倡植樹種草

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑B．+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
C．CH3CH=CH2+Br2→D．2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室配制500mL 0.2mol/L的Na2SO4溶液，實驗操作步驟有：
A．在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫；
B．把制得的溶液小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中；
C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；
D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩；
E．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）操作步驟的正確順序為ABDCE（填編號）．
（2）本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平（帶砝碼）、鑷子、玻璃棒，還缺少的儀器是量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管．
（3）下列情況會使所配溶液濃度偏高的是ad（填編號）．
a．某同學觀察液面的情況如圖所示
b．沒有進行上述操作步驟D      
c．加蒸餾水時，不慎超過了刻度線
d．砝碼上沾有雜質(zhì)              
e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．硅的化學性質(zhì)不活潑，常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)
B．酸性氧化物都只能與堿反應(yīng)不能與任何酸發(fā)生反應(yīng)
C．工業(yè)上用焦炭和石英制取粗硅的反應(yīng)方程式為SiO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2↑
D．不能用SiO2與水反應(yīng)的方法來制取硅酸，不能用瓷坩堝來加熱燒堿或純堿使其熔化

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