濃H2SO4和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2SO4（濃）+CCO2↑+2H2O+2SO2↑請(qǐng)從下圖中選用所需的儀器（可重復(fù)選用）組成一套進(jìn)行該反應(yīng)并檢出反應(yīng)產(chǎn)物的裝置�，F(xiàn)提供濃H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液試劑自選。（連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置等均略去）

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。

選用的儀器（填字母）

加入的試劑

作用


【答案】

選用的儀器（填字母）

加入的試劑

作用

C

濃H2SO4和木炭

反應(yīng)器（或發(fā)生氣體）

B

無(wú)水CuSO4

檢出H2O

A

品紅溶液

檢出SO2

A

酸性KMnO4溶液

吸收余下的SO2

A

澄清石灰水

檢出CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)：①水 ②醋酸 ③鹽酸 ④燒堿 ⑤硝酸鉀 ⑥酒精 ⑦汽油 ⑧蔗糖

（用編號(hào)回答）其中屬于弱電解質(zhì)的有                       ；屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有               ；強(qiáng)電解質(zhì)在水中                 電離。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A．NO2通入FeSO4溶液中    B．CO2通入CaCl2溶液中

C．NH3通入AlCl3溶液中    D．SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們常用干冰營(yíng)造云霧繚繞的舞臺(tái)效果，這是因?yàn)楦杀谑覝叵潞苋菀字苯幼兂蓺怏w。在此過(guò)程中體積可以增大很多倍，原因是（    ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


疊氮化合物應(yīng)用廣泛，如NaN3可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物Ⅴ（見(jiàn)下圖，僅列出部分反應(yīng)條件，Ph-代表苯基）。

（1）下列說(shuō)法不正確的是_____________（填字母）。

A.反應(yīng)①④屬于取代反應(yīng)

B.化合物Ⅰ可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

C.一定條件下化合物Ⅱ 能生成化合物Ⅰ

D.一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)類型與反應(yīng)②相同

（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________（不要求寫出反應(yīng)條件）。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________（要求寫出反應(yīng)條件）。

（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)生成化合物Ⅴ，不同條件下環(huán)加成反應(yīng)還可生成化合物Ⅴ的同分異構(gòu)體。該同分異構(gòu)體的分子式為_(kāi)_____________，結(jié)構(gòu)式為_(kāi)__________。

（5）科學(xué)家曾預(yù)言可合成C（N3）4，其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過(guò)NaN3與NCCCl3反應(yīng)成功合成了該物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是_____________________（填字母）。

A.該合成反應(yīng)可能是取代反應(yīng)

B.C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構(gòu)

C.C（N3）4不可能與化合物Ⅲ發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)

D.C（N3）4分解爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為：C（N3）4C+6N2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)Cl、N、S等非金屬元素化合物的說(shuō)法正確的是（    ）

A.漂白粉的成分為次氯酸鈣

B.實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣

C.實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2和HCl廢氣

D.Al2(SO4)3可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用組成物質(zhì)的原子、離子或分子的一些特征性質(zhì)，檢驗(yàn)組成化學(xué)物質(zhì)的元素，是研究物質(zhì)組成的常用方法。下列敘述不正確的是(　　)

A．僅根據(jù)在火焰上燃燒產(chǎn)生的氣味，不能確定毛線是“真羊毛”還是“人造羊毛”

B．用紅外光譜儀確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)

C．用元素分析儀確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素

D．用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（    ）

A.稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳

B.Na2O2與水反應(yīng)、紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成堿

C.Li、C、P分別在足量氧氣中燃燒均生成一種相應(yīng)氧化物

D.NaHCO3、Na2CO3、（NH4）2CO3三種固體受熱后均能生成氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合理利用二氧化碳，可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展。

（1）在常壓下，-78 ℃時(shí)，二氧化碳?xì)怏w凝結(jié)成固態(tài)二氧化碳，俗稱干冰。某學(xué)生買回一盒冰淇淋月餅，盒里有很多作為致冷劑的碎干冰。下列關(guān)于干冰處理的正確做法是(   )

A.將干冰放入冰箱                             B.讓干冰在通風(fēng)處自然升華

C.直接將干冰倒入下水道                    D.用手取干冰扔入廢物箱

（2）在采煤工業(yè)上，把干冰與炸藥放在一起，既能增強(qiáng)爆炸威力，又能防止火災(zāi)，能增強(qiáng)爆炸威力的原因是______________；能防止火災(zāi)的原因是______________。

（3）使用傳統(tǒng)催化劑，使二氧化碳與某些有機(jī)物反應(yīng)可以生成塑料，但反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)。目前誕生的納米級(jí)催化劑增加了催化劑的表面積，提高了_________。使用這種塑料能減少白色污染，因?yàn)樗谖⑸镒饔孟�，可以�?shí)現(xiàn)100%的_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案