17.下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)SO2的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究過程.回答下列問題:
(1)選取實(shí)驗(yàn)裝置如圖1和試劑:

①采用Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取SO2,可選用裝置ae(填標(biāo)號(hào),下同),若使反應(yīng)能平緩進(jìn)行,酸能順利勻速滴下,則選用裝置e.
②采用Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取S02所選用的硫酸最好為C.
A.發(fā)煙硫酸  B.98%的硫酸C.85%的硫酸    D.20%的硫酸
(2)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究:
已知:如圖2裝置B中有淡黃色沉淀生成.
①通入SO3,裝置A中試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液褪色.
②裝置C可驗(yàn)證SO2與品紅生成不穩(wěn)定的物質(zhì),操作方法及現(xiàn)象是點(diǎn)燃酒精燈,加熱,試管中品紅溶液恢復(fù)為紅色.
③驗(yàn)證SO2氧化性的裝置是B(填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2Na2S+2H2O=4NaOH+3S↓
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要10moL•L-1的NaOH溶液吸收SO2尾氣.
①NaOH溶液吸收SO2尾氣的離子方程式是2OH-+SO2=SO32-+H2O.
②圖3是配制250mL10mo L•L-1 NaOH溶液時(shí)的兩個(gè)操作步驟,寫出圖中存在的錯(cuò)誤:不能選用500mL容量瓶;定容時(shí),膠頭滴管不能伸入容量瓶?jī)?nèi)_.

分析 (1)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇裝置;
②為利于二氧化硫的析出,應(yīng)選用濃硫酸,而濃度過高,硫酸并未完全電離,仍以分子形式存在,而Na2SO3與H2SO4的反應(yīng)是在H2SO4電離成離子的狀態(tài)下才能順利進(jìn)行的,故通常采用80%的濃H2SO4;
(2)二氧化硫有還原性、氧化性和漂白性,通入盛有酸性高錳酸鉀的A裝置,被氧化,酸性高錳酸鉀褪色,通入盛有硫化鈉溶液的B裝置,發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng)生成淡黃色的S單質(zhì),通入盛有品紅溶液的C裝置,使品紅溶液褪色,加熱,紅色恢復(fù),據(jù)此分析;
(3)①NaOH與SO2反應(yīng)生成亞硫酸鈉;
②配置250mL溶液選用250mL容量瓶,膠頭滴管不能伸入容量瓶?jī)?nèi),以免污染溶液.

解答 解:(1)①Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取SO2,為固液不加熱型,ae均可,恒壓漏斗能應(yīng)能平緩進(jìn)行,酸能順利勻速滴下;
故答案為:ae;e;
②為利于二氧化硫的析出,應(yīng)選用濃硫酸,而濃度過高,硫酸并未完全電離,仍以分子形式存在,而Na2SO3與H2SO4的反應(yīng)是在H2SO4電離成離子的狀態(tài)下才能順利進(jìn)行的,故通常采用80%的濃H2SO4;
故答案為:C;
(2)①二氧化硫有還原性,使酸性高錳酸鉀褪色;
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液褪色;
②二氧化硫有漂白性,使品紅溶液褪色,但SO2與品紅生成不穩(wěn)定的物質(zhì),加熱,品紅顏色恢復(fù),則操作方法及現(xiàn)象是:點(diǎn)燃酒精燈,加熱,試管中品紅溶液恢復(fù)為紅色;
故答案為:點(diǎn)燃酒精燈,加熱,試管中品紅溶液恢復(fù)為紅色;
③驗(yàn)證SO2氧化性的裝置是B,硫化鈉與二氧化硫發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng)生成淡黃色的S單質(zhì),化學(xué)方程式為:SO2+2Na2S+2H2O=4NaOH+3S↓;
故答案為:B;SO2+2Na2S+2H2O=4NaOH+3S↓;
(3)①NaOH溶液吸收SO2尾氣的離子方程式是:2OH-+SO2=SO32-+H2O;
故答案為:2OH-+SO2=SO32-+H2O;
②配置250mL溶液選用250mL容量瓶,膠頭滴管不能伸入容量瓶?jī)?nèi),以免污染溶液;
故答案為:不能選用500mL容量瓶;定容時(shí),膠頭滴管不能伸入容量瓶?jī)?nèi).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫的制備,涉及實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、物質(zhì)的性質(zhì)、離子方程式的書寫等知識(shí)點(diǎn),題目難度中等,掌握物質(zhì)的性質(zhì)并靈活運(yùn)用是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)電化學(xué)問題進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究.
探究一:探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素.將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實(shí)驗(yàn)作參照0.52.590.0
?0.5 2.536.0
 碳粉質(zhì)量的影響0.290.0
(2)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖(2)所示.t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是鐵發(fā)生了吸氧   腐蝕,請(qǐng)?jiān)趫D(3)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子的流動(dòng)方向;此時(shí),炭粉表面發(fā)生的電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-═4OH-
(3)該小組對(duì)圖(2)中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:反應(yīng)放熱使錐形瓶?jī)?nèi)溫度升高;
探究二:探究電解現(xiàn)象
利用圖2裝置做電解50mL 0.5mol•L-1CuCl2溶液的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO3-);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體.
(4))分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
①2I-+Cl2=I2+2Cl-;
②5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+
(5)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是Cu(OH)2(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因(用必要的文字和化學(xué)用語解釋)電解較長(zhǎng)時(shí)間后,銅離子濃度下降,氫離子開始放電,溶液的PH增大,銅離子轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物能用相應(yīng)元素的單質(zhì)直接化合生成的是( 。
①CuS ②FeS、跘l2S3 ④Fe2S3、軨u2S、轋eCl2 ⑦H2S  ⑧FeCl3
A.②③⑤⑦⑧B.①④⑥⑦C.①②③⑦⑧D.②③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列反應(yīng)中,不能說明CO2是酸性氧化物的是(  )
A.Na2CO3+H2SO4═CO2↑+H2O+Na2SO4B.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C.CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgO+CD.CO2+Na2O=Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.往CuO和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀H2SO4,并微熱,當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘,片刻后,取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘并無任何變化.根據(jù)上述現(xiàn)象,確定下面說法中正確的是( 。
A.不溶物一定是銅
B.不溶物一定是鐵
C.不溶物中一定含銅,但不一定含鐵
D.濾液中一定含有FeSO4,一定沒有CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在一定溫度下,將3mol CO2和2mol H2混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g).
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$.
(2)已知在700℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=0.5,則該溫度下反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K2=2
(3)已知在1000℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3=1.0,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)在1 000℃下,從開始到20s時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則CO濃度為0.6mol/L,CO2的轉(zhuǎn)化率為40%.此溫度下,若某時(shí)刻CO2的物質(zhì)的量為2mol,則此時(shí)v>v(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在0.1mol•L-1氨水中加入少量的氯化銨晶體,則溶液的pH( 。
A.變小B.變大C.不變D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究鈉及其化合物的有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室中少量的鈉通常保存在    中,在實(shí)驗(yàn)室中取用鈉的儀器是鑷子.
(2)若將鈉在空氣中加熱,鈉會(huì)燃燒發(fā)出黃色火焰,同時(shí)生成    色的固體,寫出該產(chǎn)物與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)將金屬鈉投入水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲配制500mL0.1mol/L NaOH溶液.
①配制溶液時(shí)肯定不需要如圖所示儀器中的AC(填字母),配制上述溶液還需要用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒(填儀器名稱).
②根據(jù)計(jì)算,該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g.
③該同學(xué)將所配制的NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.1mol/L.下列操作會(huì)引起所配濃度偏大的是CE.
A.燒杯未進(jìn)行洗滌
B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進(jìn)行定容
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于熱化學(xué)方程式的是( 。
A.C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2B.C(s)+O2(g)$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2(g)+393.5kJ
C.C(s)+O2(g)$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2(g)D.C(s)+O2(g)=CO2(g)+393.5kJ

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