25℃時水的電離達到平衡：H2O?H++OH-：△H＞0，下列敘述正確的是（　�。�
A、向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c（OH-）降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H+）增大，Kw不變
C、向水中加入少量固體Na，平衡正向移動，c（H+）降低
D、將水加熱，Kw增大，pH不變
考點：離子積常數(shù),水的電離
專題：
分析：水電離生成氫離子、氫氧根離子，所以加入能電離出氫離子或氫氧根離子的物質(zhì)抑制水電離，加入和氫離子或氫氧根離子反應(yīng)的物質(zhì)能促進水電離，溫度不變，離子積常數(shù)不變，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．一水合氨電離出OH-而導(dǎo)致溶液中c（OH-）增大，從而抑制水電離，故A錯誤；
B．向水中加入硫酸氫鈉固體，硫酸氫鈉電離出氫離子導(dǎo)致溶液中c（H+）增大，溫度不變Kw不變，故B正確；
C．向水中加入少量固體Na，Na和水反應(yīng)生成NaOH，NaOH電離出OH-而抑制水電離，故C錯誤；
D．水的電離是吸熱過程，升高溫度促進水電離，則Kw增大，pH減小，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查離子積常數(shù)、水的電離，明確氫離子或氫氧根離子抑制水電離、弱離子促進水電離即可解答，注意離子積常數(shù)與溶液酸堿性無關(guān)，置于溫度有關(guān)，為易錯點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

按系統(tǒng)命名法，無標題的正確的名稱是（　�。�
A、3，3-二甲基-4-乙基戊烷
B、3，3-二甲基-2-乙基戊烷
C、3，4，4-三甲基己烷
D、3，3，4-三甲基己烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：
（1）傅瑞德爾一克拉福茨反應(yīng)是在苯環(huán)上引入烷基的反應(yīng)：
（2）
（3）烯烴與HX（X為原子或原子團）加成時，氫原子總是加在含氫較多的不飽和碳上，即：
某同學給出了以乙烯、苯、食鹽、水等為原料合成 的部分流程圖：

試回答下列問題：
（1）反應(yīng)物A可由食鹽、水經(jīng)一系列反應(yīng)獲得，則反應(yīng)物A為
 
（填化學式），寫出制備A的化學方程式
 
．
（2）反應(yīng)物B為
 
（填化學式）．
（3）反應(yīng)Ⅰ～Ⅳ中，屬于加成反應(yīng)的是
 
（填序號）．
（4）中間產(chǎn)物C的屬于芳香烴的同分異構(gòu)體有
 
種（不包括自身），其中苯環(huán)上的一氯代物有2種的是
 
（寫結(jié)構(gòu)簡式）．
（5）下列關(guān)于中間產(chǎn)物D的說法不正確的是
 
．
A．既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，也能使溴水褪色
B．既能溶于水，也能溶于苯中
C．1mol中間產(chǎn)物D最多可與4mol H2完全反應(yīng)
D．所有原子不可能共平面．

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科目：高中化學 來源： 題型：

金剛烷是一種重要的化工原料，工業(yè)上可通過下列途徑制備：

請回答下列問題：
（1）環(huán)戊二烯分子中最多有
 
個原子共平面．
（2）金剛烷的分子式為
 
．
（3）下面是以環(huán)戊烷為原料制備環(huán)戊二烯的合成路線：

其中，反應(yīng)②的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是
 
，反應(yīng)③的反應(yīng)類型是
 
，反應(yīng)④的化學方程式為
 
．
（4）已知烯烴能發(fā)生如下反應(yīng)：．請寫出下列反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（5）A是二聚環(huán)戊二烯的同分異構(gòu)體，能使溴的四氯化碳溶液褪色，A經(jīng)酸性高錳酸鉀溶液加熱氧化可以得到對苯二甲酸[提示：苯環(huán)上的烷基（-CH3，-CH2R，-CHR2）或烯基側(cè)鏈經(jīng)酸性高錳酸鉀溶液氧化得羧基（-COOH）]，寫出A所有可能的結(jié)構(gòu)簡式（不考慮立體異構(gòu)）：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組進行Fe（OH）3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)．
（1）若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中，能形成膠體的是
 
．
A．冷水　　　　B．沸水　　　　C．NaOH濃溶液　　　　D．NaCl濃溶液
（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學進行Fe（OH）3膠體的制備
①甲同學的操作是：取一小燒杯，加入25mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．請評價該操作是否正確
 
．
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液，請評價是否正確
 
．
③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應(yīng)進行充分，煮沸10分鐘，請評價是否正確
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

利用丁烷氣可合成一種香料A，其合成路線如下：
已知丁烷
Cl2/光
①
X
②
CH3CH=CHCH3
Cl2/H2O
③
Y
④
NaOH/H2O
⑤△
A
已知CH2=CH2
Cl2/H2O
ClCH2-CH2-OH
（1）反應(yīng)②的條件為
 
．
（2）X的名稱為
 
；Y的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）上述反應(yīng)①②③④中，未涉及的反應(yīng)類型是
 
（填序號）
a．氧化反應(yīng)；b．還原反應(yīng)；c．聚合反應(yīng)；d．取代反應(yīng)；e．加成反應(yīng)；f．消去反應(yīng)
（4）反應(yīng)⑤的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗中，用0.1000mol?L-1標準鹽酸測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈，待測溶液潤洗2～3次后，再注入待測溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入20.00mL待測溶液到錐形瓶中．
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈，再用標準鹽酸潤洗2-3次后，向其中注入0.1000mol?L-1標準鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)V1．
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進行滴定．滴定至終點，測得所耗鹽酸的體積為V2．
④重復(fù)以上過程2-3次．
試回答下列問題：
（1）滴定到達終點的現(xiàn)象是：
 
．
（2）該實驗操作在步驟①中有一處錯誤是
 

此錯誤會造成的實驗測定結(jié)果
 
（填“偏高、偏低、無影響”）；下列操作對實驗結(jié)果的影響和上述錯誤操作的影響一樣的是：
 

A．滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
B．酸式滴定管使用前，水洗后未用標準鹽酸潤洗
C．錐形瓶水洗后未干燥
D．堿式滴定管尖嘴部分初讀數(shù)時有氣泡，末讀數(shù)時氣泡消失．
（3）如圖，是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數(shù)為V=
 
mL．
（4）實驗記錄
序號待測液體積（mL）標準鹽酸體積（mL）
滴定前讀數(shù)V1（mL）滴定后讀數(shù)V2（mL）
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
第三次20.005.1530.15
根據(jù)上表數(shù)據(jù)請計算待測燒堿溶液的濃度為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對合成材料的認識不正確的是（　�。�
A、苯酚和甲醛在一定條件下可合成酚醛樹脂
B、的單體是HOCH2CH2OH與
C、聚苯乙烯是由苯乙烯加聚生成的純凈物
D、的單體有3種

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作、現(xiàn)象與實驗結(jié)論一致的是（　�。�
選項實驗操作、現(xiàn)象實驗結(jié)論
A向某溶液中加入Ba（NO3）2溶液，生成白色沉淀，再加入稀鹽酸沉淀不消失該溶液中含有SO42-
B用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應(yīng)，
火焰呈黃色		該溶液中一定含有Na+，
C將硫酸酸化的H2O2滴入Fe（NO3）2溶液，溶液變?yōu)辄S色H2O2的氧化性比Fe3+強
D向溶液中加入新制氯水，再加幾滴KSCN溶液溶液變紅該溶液中一定含有Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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